煩惱的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
海龍王在海底生活了幾百萬年，每天他都無憂無慮的生活著，盡管他年老了，行動不方便了，但還是非常的快樂。
有一年，海岸上的人們把一車又一車的垃圾全都倒進了海里。海里變得臟兮兮的。老龍王在深海里吸了一口氣，一下子就咳嗽得很厲害。他這才知道這海水里有毒，生了一種叫老胃病的疾病。自從他得重病后，他的煩惱就誕生了，他想：怎樣才能把海面上的垃圾清理掉呢？于是，他想了一個好辦法，他把水族里手最多的章魚和烏賊全部召集起來。幫手們聽了就像箭一般，沖到了海邊，不到一會兒工夫，幫手們就把垃圾撿掉了一車那么多。然后，幫手們就把垃圾埋進水溝里。
這時，老龍王又感覺太陽當空就照在他的頭上了。可后來他的.煩惱又來了，因為，老龍王的幫手們在海邊清理垃圾時，人們看見了，心想，不抓白不抓，所以，就用網子和釣魚鉤一只一只地把它們抓起來。最后抓得一只也沒有了，老龍王非常傷心，以后又過上了痛苦的日子。龜丞相想出了一個好主意，就對龍王說：“大王，我有一個好主意，那就是，人們把垃圾扔到我們這兒，讓我們遭殃，我們也可以把垃圾扔回他們的老窩，作為一個以牙還牙的絕妙報復。”龍王說：“好，就這么辦。”龍王就使用自己神通廣大的法力，制造了一次海嘯，把海底的垃圾和海面上的垃圾一次全部都轟到了城里。
最后，老龍王以為這些人會改一些，后來才知道那些人們還是不改，而且還比以前來的更猛些。老龍王只好搬家了。老龍王準備好行李來到了天庭，他把這件事告訴了玉皇大帝。玉皇大帝說：“你有你的煩惱，我也有我的煩惱，人們的習慣現在也是無法無天，他們駕駛一種叫火箭的武器飛上天來，把我的天空炸了一大塊，我同意你的意見。”
然后，蝦兵蟹將跟著龍王去了南海，后來他們在那里生活得無憂無慮。
煩惱的作文 篇2
以前，如果有人問我：你有煩惱嗎？我總會毫不猶豫的回答他沒有可現在不同了，我每天愁眉苦臉，也不像以前那樣愛說愛笑了。
你也許會問：這是怎么了。哎你有所不知啊！
我們，這群本該自由自在、活潑可愛的少年，此時此刻卻被一張大網所囚禁，我們宛如那失去自由的魚兒們。從此，無論是在家中，還是在校園里再也聽不見我們那銀鈴一般的歡笑聲了，與那操場上大汗淋漓，廝殺到底的身影了。取代而之得則還只剩下那慌慌張張、匆匆忙忙的腳步聲、那件疾書的沙沙寫字聲。與那一片的匆忙，飛馳而過的身影了。
在校園里，老師拼命地為我們講課，我們知道，老師這樣拼命是為了我們自己好，我們可以理解您迫切的'心情。可是，每天，作業與試卷宛如排山倒海地向我們涌來，我們也沒有辦法，只好認認真真的完成每一份作業每一張卷子。說實話，我可真憐惜我的這一只整天為我寫作業的右手。
就算回到家里，我們也不會有自由的時間，因為我們每天都欠著一課又一課的試題，一張又一張的試卷。我們就仿佛連喘息的時間都快沒有了。也就更不用說玩啊，看課外書什莫的了。
老師家長這樣對我們都是為了我們好。我們不埋怨您們。可是，玩是孩子的天性，生活也是需要五彩光的啊！您們為什莫就不可以理解我們呢？
煩惱的作文 篇3
小小少年，沒有煩惱不，不可能。誰說少年沒有煩惱？沒有煩惱的是幼兒，少年也有自己的煩惱，不信?請看以下幾道習題：
1.已知：明天就要考試了。
求：今晚是否能玩一會兒？
解：能，大考大休息。小考小休息，不考不休息。平時，我們一直埋頭苦干，付出了不少心血，今晚玩一會兒，休息休息，放松一下，何樂而不為呢？
批閱：明天就要考試了，今晚不準玩兒，考完了再玩，不是更好嗎？
批閱者：媽媽。
答：媽媽說得對，考個好成績大家都開心，我應繼續努力。
2.已知：放假了。
求：這下可以大玩特玩了吧。
解：可以，考完了，該輕松輕松了，假期不玩何時玩兒？？開開心心玩兒幾天，把考試前的那寸光陰補回來。
批閱：不行，考完了，也不能太放松，適當玩兒玩兒可以，但不能太過分，不然會影響成績學習。多看電視，你的視力會下降的。
批閱者：爸爸。
答：對，爸爸說得對，學習要緊，適當玩兒玩兒就行了，視力不能再下降了。
唉，小小少年，也有煩惱，這煩惱是苦澀的'，這煩惱是無奈的，這煩惱是不能不面對的，小小少年在煩惱中有了自己的辦法。
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