讀書與性格作文推薦
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書與性格作文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書與性格作文推薦1
讀詩使人儒雅，數(shù)學使人周密，跳舞給予自信，彈琴賦予優(yōu)雅。性格，并不是天生，而是后天經(jīng)過層層熏陶形成的，學習便占了主要地位。
書香裊裊，掩卷深思。在書中徜徉，可以穿越時光與古人談心，可以突破時空縱情山水，可以在林蔭下漫步，可以在雨中盡情玩耍。我最大的興趣就是看書。讀書，能增知、獲趣、致雅。
正是那些書，正是書中的那些文字精靈，塑造了一個樂觀活潑的我。
記得小學四年級那時，非常流行“陽光姐姐”伍美珍寫的書，我當然也是她的一枚小粉絲。她塑造的人物幽默有趣，深受大眾喜愛，每每看完她的書，我都能久久保持愉悅的心情，每每都能回味無窮，它讓我學會了樂觀與自信。初一那年，在老師的推薦下，我讀完了《追風箏的人》，胡賽尼教會了我勇敢，教會了我真誠。余華的《活著》，讓我懂得了堅持的意義，讓我開始成為一個珍惜生活、不輕易放棄、堅持到底的人。
小時候，徜徉在童話故事里，我會隨著公主的悲歡離合而感傷落淚；長大后，捧著三毛的《撒哈拉沙漠》，我會獨自惆悵。從唐宋時期的李白、蘇軾到當代的余秋雨、三毛，無一不感動著我，心中的那縷芬芳隨著文字的`深入漸漸暈染開來。
打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，感受歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出。古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之能陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。
就是這樣，我懂得了更多道理，心靈也更加充實，我也變得越來越有個性，樂觀、活潑、有毅力，這是我給自己貼的標簽，我也將一直追隨。
腹有詩書氣自華，我將繼續(xù)在學習的這條路上不遺余力，勇闖書涯。
讀書與性格作文推薦2
人生路漫，從兒時起，我們就與學習結下了不解之緣。學習伴隨著我們成長，在潛移默化中改變著我們的性格，使毅力，堅強，細致貯足心間。
歷史上偉人的成功并非是一促而就的。成功，是長久學習鉆研的收獲。在這個過程中，磨練了我們的毅力，使大家更有耐心去嘗試。“發(fā)明大王”愛迪生每天的工作就是大量的“試錯”，他有龐大的助學團隊，每日沉浸在實驗室中，盡管多次失敗，但他仍不氣餒。門捷列夫制成元素周期表，也并非是夢到撲克牌，而是在前人的基礎上總結出來的。因此，在不斷的學習中，使人們更有毅力，不斷堅持與探索下去。
學習使人堅強。回首過去歷程，誰又不曾遭遇失敗。在失敗中，我們吸取教訓，變得更加勇敢，敢于直面挑戰(zhàn)。在面對一道難題時，我們不再退縮，而是去嘗試，去挑戰(zhàn)自我。也許苦思冥想之后，就會有意想不到的收獲。這一切，使我們更堅強自信。
學習使我們與細心相伴。航天衛(wèi)星的發(fā)射是嚴密的.，內部系統(tǒng)甚至不能有毫秒之差，否則會釀成悲劇，然而，我國航天事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，對火星的探索使人類充滿期待。在日常的學習中，你是否有過這樣的苦惱，明明會做的題，卻又因粗心而導致考試失分？這就需要我們靜下心來，細致地做好每一件事。在長長的學習生活中，會使我們逐漸變得細致。
書籍、詩詞、函數(shù)、無窮數(shù)學……這一切都充滿了奧秘，生活有了它們相伴，才得以塑造出一個個健全的人格，使腹有詩書氣自華，讓信心，恒在。
同學們，讓我們行動起來，在學習中培養(yǎng)性格，在生活中加以磨練，成為更好的自己吧！
讀書與性格作文推薦3
人生一世，白云悠悠，飄走了多少滄桑與淚水，人生苦短，汗流浹背，沉淀的又是何許？
法國思想家帕斯卡爾曾說過：“人是一根會思考的葦草。”這也就意味我們是在不斷地學習中成長的。
從前一直認為，人的性格從呱呱落地的那一刻起，就已經(jīng)注定了，可當我在書海中漫游后，才發(fā)現(xiàn)，其實人的性格可以在學習中改變的。
從小我對待他人就是誠心誠意，因為有一句古話叫害人之心不可有，可奈何青春期的我情緒很容易激動，只要一有摩擦，就會生熱，一生熱，我那暴脾氣的導火線就被點燃了。這或許就是男兒們少有的“剛烈”吧！可當我在無數(shù)次翻閱了那本已經(jīng)泛黃的《三國演義》后，我開始有了改變。
眾所周知，《三國演義》是羅貫中把《三國志》進行改編而成的，他著力突顯了人物的性格。這使這本如強而深深吸引了我想閱讀的心。劉備的'婦人之心是何，這也使他鐘不能實現(xiàn)他伸大義于天下，匡扶漢室之心，關公的重情重義使我更加堅定自己的為人準則。諸葛亮的足智多謀激勵著我勤奮學習，不負韶華。而張飛的粗魯，暴脾氣使我發(fā)覺找到了一個“知己”。
桃園三結義，三英戰(zhàn)呂布，聲震長坂坡，名留曹操袍……這一切都體現(xiàn)了張飛的英勇，可最終還是沒敵國小人，這是為何？還不是因為他的暴脾氣嗎？
雖說當今不會有人夜里入家行刺，可這也為我拉響了警鐘，我不能如此暴躁、心平氣和，與人為善或許能讓我的身邊有更多好友相伴吧！
哲學家培根說：“讀文使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻”而我卻發(fā)覺，學習改變我的性格，學習平靜我的內心。
學習如無色的清泉，滋潤我干涸的內心，學習如燈塔，照亮我心中的盲點，學習如良師益友，改變我的性格。
讀書與性格作文推薦4
哲學家培根說過一句話“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使入深刻，皆成性格，“的確如此，學習可以升拓眠界，增長知識，還可以陶冶性情。自小喜歡李白詩詞，在李白的詩詞中我感受到了一份自信和豁達。
翻開家中的《李太白集》。隨即飄來一股濃濃的墨香，在這本書中，我看到了一個白色的身影，他在飲酒作詩，他在豪爽地笑談。哦，是李白，我微笑，身上仿佛長出翅膀，把我引向了那個年前的朝代。
”酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐，便是半個盛唐。”只有盛唐能接受李白這個狂人，只有李白的狂放才能舉起，詩歌的火炬。李白的'狂放燃起我對詩詞的狂熱，從牙牙學語時讀《靜夜詩》到少年朗誦《將進酒》，狂放不羈的李白讓感受到了詩詞的奔放，從此愛上詩詞，愛上傳統(tǒng)文化。
聽！“行路難，行路難，多歧路，今安在！”李白在遇到難的時候也會吶喊，但“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”在李白的眼里，所有的挫折和磨難只是過眼云煙，只是浮云。在平日里考試失意時心感無力時，李白的鏗鏘之音振聾發(fā)聵，李白讓我學會了越挫越勇，學會了“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。
他有著常人所不及的浪漫和想象力，他天馬行空，他看到“飛流直下三千尺”的瀑布，想到了“疑是銀河落九天。”看到了月光灑落大地，他吟出了“疑是地上霜。”他蔑視權貴“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。學習了他的詩，我懂得了人除了生活還是有詩和遠方！
在學習的道路上，走進李白的世界，我學會了樂觀、豁達、勤奮、努力、豪放、浪漫！感謝李白，是你洗禮了我的靈魂。
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