啟示的作文合集[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的啟示的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![啟示的作文合集[9篇]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
啟示的作文 篇1
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當(dāng)我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的.螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里好像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過了一會(huì)兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都松了口氣，真是、。
通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能夠粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)駺成大禍，那就后悔莫及了。
啟示的作文 篇2
我長這么大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實(shí)的重要；不服輸?shù)闹匾粓?jiān)強(qiáng)的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子里擔(dān)心著陽臺(tái)種著的菊花苗，擔(dān)心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經(jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準(zhǔn)備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那么大的魅力把我吸引住，是因?yàn)樗?jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，竟然毫發(fā)無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，于是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實(shí)榕樹的生命力是最頑強(qiáng)的，只要有土，任何地方都會(huì)有它那熟悉的.身影。當(dāng)它剛剛探出頭的時(shí)候，它已經(jīng)跟土壤形成一體了，怎么拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長須”，當(dāng)“長須”一碰到地面，立刻會(huì)鉆進(jìn)土里，長成許許多多的樹干，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優(yōu)越，他長得越不健康，很快就會(huì)枯死。畢竟，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等于人，越是困難，越是不利于生長環(huán)境。往往能磨礪出一代天之驕子。當(dāng)你擁有一切時(shí)，你失去了榕樹的本質(zhì)，留下的只是空虛的靈魂和一個(gè)沒用的軀體。
我對(duì)榕樹的看法改變了。以前，在我眼里榕樹長滿“長須”顯得很蒼老的，缺少活力。現(xiàn)在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時(shí)你也許不會(huì)注意到它，它卻為我們遮風(fēng)擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
啟示的作文 篇3
今天是周末，又到奶奶大展廚藝，犒勞我這個(gè)乖巧伶俐又勤奮好學(xué)的孫女的時(shí)候了。這不，還沒到中午，奶奶就在廚房里“乒乒乓乓”地忙開了。看著奶奶那忙碌的樣子，我真想助她一臂之力，可沒有廚房“霸主”下令，我哪敢輕舉妄動(dòng)呀，只能在一旁眼巴巴地看著。
“晗晗，快，去拿兩個(gè)雞蛋！”接到奶奶的“圣旨”，我喜出望外，趕緊從冰箱里拿出兩個(gè)新鮮的雞蛋。
“晗晗，把雞蛋打到碗里。小心點(diǎn)，別讓蛋液掉到桌上！”奶奶一邊炒著菜，一邊頭也不回地吩咐。
“放心吧，我的.好奶奶，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？平時(shí)看您打蛋不說千次，百次那一定是有的。這么簡單的事還能難倒您蓋世聰明的孫女？等著！”說著，我信心十足地學(xué)著奶奶的樣子，左手扶碗，右手拿蛋，在碗邊輕輕一磕，原想著碗里會(huì)順理成章地出現(xiàn)一個(gè)鮮艷的“黃太陽”，可或許是用力太輕，蛋殼竟完好無損。我毫不遲疑地再次拿起雞蛋，用力一磕，這次，蛋殼是如我所愿裂開了縫，但“黃太陽”竟?jié)L到了桌上，蛋清一半在碗里，一半在桌上。這下徹底挑起了我的好勝心。我一不做，二不休，一鼓作氣，又拿來了一個(gè)雞蛋，沉住氣，輕輕一磕，這次，蛋殼上恰到好處地裂開了一道小口子。勝利在望，我心中一喜，趕緊用手去掰蛋殼，結(jié)果功虧一簣，手一抖，蛋殼、蛋黃居然就這樣“粉身碎骨”了。這下，碗里、桌上、手指上全都是黏糊糊的蛋液，眼前那慘不忍睹的一幕讓我徹底傻眼了。
我難過地低下頭，心想：我怎么這樣笨手笨腳的？打個(gè)蛋這么簡單的事都做不好……我越想越難過，眼淚不禁簌簌往下落。
看到我傷心的樣子，奶奶心疼地走過來，摸著我的頭，親切地說：“傻孩子，哭啥呀，不就打個(gè)蛋嗎？多練習(xí)幾次，保準(zhǔn)行！”說著，奶奶拿來幾個(gè)雞蛋，手把手地教我，直到我破涕為笑。
這件事雖然過去好久了，它卻深深地烙在我心里，因?yàn)閺倪@件事中，我明白了一個(gè)最簡單的道理：熟能生巧，看百遍，不如做一遍。
啟示的作文 篇4
在神奇的大自然中，有很多值得驚嘆的奧秘。
一天，我在汾河公園玩。走到一個(gè)小池前，發(fā)現(xiàn)幾只水黽在水面上行走。咦？它們?cè)趺纯梢园卜�(wěn)地在水上行走而且不會(huì)掉進(jìn)水中呢？我想好好研究一下它。
我抓著一只水黽濕漉漉地回到家，把它放在桌上仔細(xì)地觀察起來。
我要的答案是不是在它那細(xì)長的腿上呢？我小心翼翼地折下它的腿，放在老爸的.顯微鏡下看。
原來，它的腿下端有許多硬硬的小毛，橫著長在腿上，可以讓它在水上自由地來回走動(dòng)。
我真是腦神經(jīng)短路了。我是只旱鴨子，如果可以發(fā)明一種“水黽之腳”……
我先在樂高小人上做實(shí)驗(yàn)。我把從水黽上折下的腳綁在小人腳上，把它放在水上。哇，它站立在水面上了！試驗(yàn)成功了！可以給自己使用了。我用粗鐵絲彎成水黽腳的形狀，心想：大自然對(duì)人類的貢獻(xiàn)真大，我們得愛護(hù)大自然。
哦，媽媽回來了！可怕：“啊！胡城瑋，你為什么把這種惡心的蟲子放在桌子上面？！”
呃，倒霉。
啟示的作文 篇5
我們?cè)诠珗@會(huì)合，玩起了尋寶的游戲。
尋寶地點(diǎn)是小樹林，這里的景色真美呀！石橋那頭的花開了，它們爭(zhēng)先恐后的把自己的美麗展現(xiàn)給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹，它無比巨大，像一個(gè)侍衛(wèi)，靜靜地守護(hù)著我們。那郁郁蔥蔥的小樹林，像一把把傘，供人們乘涼。
要出發(fā)了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八只小兔。隨著老師的一聲令下，我像箭一樣沖進(jìn)了小樹林，開始了尋寶之旅。運(yùn)氣還不錯(cuò)，我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表 “寶”的`小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這么快就找到了一張，剩下的應(yīng)該不難吧！我又開始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹叢中、樹干上找到了三張紙條。太好了，我有四個(gè)“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問問他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最后兩張沒找到了，到底藏在哪里呢？我們滿樹林亂逛，一會(huì)兒伸長了脖子，一會(huì)兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實(shí)在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪里呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個(gè)被驚的兔子飛快的在大樹樹洞里找到了最后一張紙條。哎，落后一步呀！
今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個(gè)啟示：只要細(xì)心，就一定可以把事情做好！
啟示的作文 篇6
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊！
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。我把玉米粒放在陽臺(tái)上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點(diǎn)兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過去。
多么可愛的小生靈啊！它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的`嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績?cè)跄苡行У奶岣吣兀?/p>
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。
啟示的作文 篇7
一陣微風(fēng)，帶來了花香，花瓣，還有，淡淡的道理。認(rèn)真觀察一枝花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它教會(huì)我們了太多太多……
別看花兒們爭(zhēng)奇斗艷，這一切的功勞，還都要算在花根身上——這個(gè)默默無聞的幕后工作者，它從不炫耀，永遠(yuǎn)工作在自己的崗位上，孜孜不倦地把泥土中的養(yǎng)分輸送到花朵上；“洪水”來了，它拼命抓住土壤，保護(hù)花朵的安全，不讓她受傷。這一刻，我要贊美花根。
當(dāng)種子成長為花骨朵時(shí)，無時(shí)無刻不透著一種道不出的生命力和說不盡的堅(jiān)強(qiáng)。陽光照耀，它不怕熱壞了身子；水流澆灌，它不怕根基不穩(wěn)。突破了層層阻礙，向美麗的未來抬起頭，這是一種頑強(qiáng)向上的'拼搏！努力汲取養(yǎng)分，只為了開出更美麗的花。這一刻，我要贊美花骨朵。
春天來臨，花兒爭(zhēng)相開放，每天總是用笑容迎接陽光的洗禮。不論是小草經(jīng)過雨水的打擊低下了腦袋，還是小鳥經(jīng)過時(shí)扭傷了腳踝，它永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷，因?yàn)椋冀K是美的，美得樂觀，美得豁達(dá)，即使再差也保持良好的心態(tài)。這一刻，我要贊美花朵。
花兒之所以美麗，是因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，綠葉并沒有花兒那般耀眼，也沒有花骨朵那般堅(jiān)強(qiáng)，它只是發(fā)現(xiàn)了千里馬的伯樂，它只是毫無怨言地為了花兒。它與花兒同生共死，花開，它也吐出嫩芽，花落，它也隨之凋零，它是永遠(yuǎn)守護(hù)著花兒的騎士。這一刻，我要贊美綠葉。
當(dāng)花的生命走到了盡頭，卻從不曾覺得遺憾，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”當(dāng)他們?yōu)樽约旱南乱淮冻龅臅r(shí)候，落花瞬間的美麗似乎定格在了永恒。這美麗，也訴說著花開的時(shí)候才最珍貴。就這樣，生生不息地繁衍、付出。這一刻，我要贊美落花。
就是如此，簡單的一枝花，教會(huì)我們的，可能就是人們一直所追求的道理。一陣微風(fēng)掠過，帶走了烏云的陰霾。風(fēng)中搖曳的小花，總有一天會(huì)長大。努力，向上吧。
啟示的作文 篇8
共享，這個(gè)詞是什么意思？對(duì)于這個(gè)問題，也許很多人早已不足為奇。沒錯(cuò)，它的意思是：共同分享。在科技發(fā)展日益強(qiáng)大的今天，共享資源也越來越多，比如：共享單車。這是大家非常熟悉的，有“ofo小黃車”、“摩拜單車”……也許大家都用過，但這個(gè)共享資帶給我一個(gè)啟示。
在一個(gè)陽光明媚的清晨，我打算趁這大好時(shí)光，去圖書館看書。俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我迎著明媚的`朝陽，興高采烈地出門了。
到了小黃車停放處，我大吃一驚，心想：天哪！今天這是怎么了，一輛小黃車也沒有。但又轉(zhuǎn)念一想，也許今天借的人比較多吧。于是我決定四處找找有沒有空余的。
終于，在非機(jī)動(dòng)車的停車場(chǎng)找到了一輛，我興沖沖地拿出手機(jī)，準(zhǔn)備掃描二維碼。我找到了掛二維碼的牌子，這又令我大吃一驚，二維碼竟然被刮掉了，還被一把大鎖鎖得死死的，我既傷心又氣憤，這算什么？把共享單車占為己有了嗎？但是我的氣憤似乎也起不了什么作用，因?yàn)槲乙矡o法將它變回原樣。最后，我只好無可奈何地走了。
我又來到了一個(gè)停放處，我發(fā)現(xiàn)有百分之八十的小黃車也是這樣的，難道現(xiàn)在的人那么不講道德嗎？他們完全不把“共享”這兩個(gè)字放在眼里嗎？我深深嘆了口氣，面對(duì)這種現(xiàn)象我卻無能為力。
雖然最后我還是接到了小黃車，并及時(shí)歸還。這件事給我的思考也值得大家深思。我希望大家行動(dòng)起來，不將共享資源占為己有，讓共享資源獲得他們應(yīng)該獲得的價(jià)值！
啟示的作文 篇9
人生如同一條線，向左看，是你的嬰兒時(shí)，向右看，是你變老時(shí)。這一生如此短暫，你遇到過哪些令你難忘又有著深刻啟示的事？
我在線中央，往左看一下，那是我三年級(jí)時(shí)做過最難忘也最懊悔的事。
那一次是數(shù)學(xué)考試，考試前，她說：“哎！等一下記得把答案?jìng)鹘o我啊！”“我……”“叮叮叮叮叮……”我還沒有考慮好！糟！
“沙沙沙——”筆書寫試卷的聲音響起，大家都忙著答題，而我的心里卻有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在爭(zhēng)斗，“不可以作弊！”“不作弊就會(huì)失去那個(gè)朋友！”“不可以扔掉誠信！”。
我的心很亂，怎么辦？給、還是不給？給吧，誠信被帶走，不給吧，又怕失去她。
最后我決定，給！
考完試以后，我的.心就像被大石頭壓住了，怎么也松不開，別人叫我出去玩我也不毫無興致。同學(xué)們走后，我立馬合上書趴在桌子上抽泣起來。這時(shí)，嚴(yán)老師過來對(duì)我說：“作弊的感覺不好受吧？”我抬起頭，愣住了。心想：完蛋了，被老師知曉了！這下可怎么辦啊？可是嚴(yán)老師并沒有責(zé)怪我，還溫和地對(duì)我說：“我會(huì)把你那三分扣掉，但你想想，如果是重要的期末考、中考或高考，后果會(huì)更嚴(yán)重，你靜下心來好好想想吧。”老師在我的沉默中轉(zhuǎn)身離去，獨(dú)留我一個(gè)人靜靜思考。
我把這件事告訴了她，她也很慚愧，對(duì)我說：“對(duì)，我以后再也不會(huì)了。”于是她自告奮勇去向老師認(rèn)錯(cuò)。
試卷發(fā)了下來，雖然我沒有考到理想的成績，但是我懂得了一個(gè)道理：如果你在做這件事之前就知道這不對(duì)，就不要去做讓自己后悔的決定。而且，誠信比分?jǐn)?shù)重要得多。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示作文：螞蟻的啟示10-16
啟示作文《花的啟示》10-11
螞蟻的啟示關(guān)于啟示的作文04-08
練習(xí)跳繩的啟示作文-啟示作文01-24
啟示作文12-23
啟示的作文(經(jīng)典)01-10
啟示的作文[精選]01-23
啟示作文(經(jīng)典)01-29
【經(jīng)典】啟示的作文05-01