理想中的學校
有一次和好友佟聚會，她提起她剛上一年級的兒子每天晚上寫作業要到很晚，我責怪她對孩子太殘忍，她說老師留的作業就那么多沒辦法。我說你可以幫他寫啊！她說考試的時候怎么辦呢？我說考不好又有什么關系呢？快樂的童年才是最重要的啊！結果她說我倒是沒那么在意他的成績，只是老師的薪水和學生的成績都是直接掛鉤的，如果成績不好，將來孩子在班里的日子會非常不好過，那會更加快樂不了的。
聽了這話，我悲憤得不行，也對體制內教育失望透了。
我是個中醫控。按照中醫的理念，孩子處在整個一生當中的生發期，能夠自由天然、不壓抑個性地成長對孩子未來的一生來說才是最重要的。每個生命的能量都是一定的，在孩童時期過度地開發他們的能量庫，可能最后導致的結果是真正需要他們努力奮斗的時候反而發不起力來了。而《大學》里也有云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用。德者本也，財者末也。”這句話真實地告訴我們，一個人能否成為有用之才的根本在于此人的德行，所謂有德者居之也，德行不夠，即使斂到財，也很快散盡，甚至反而會因財招殃，因為“德不配位必有災殃”。這就是為什么不用急于讓孩子在起跑線上就發力的原因，因為這件事情的根本和重點完全不是常人所想象的那樣。何況，人生不過百年而已，如果必須要在成為一個“出類拔萃的人”或是“快樂幸福的普通人”之間做個選擇的話，一定是選后者。
在這樣的指導思想下，我在網上查閱了不少資料，發現國內已經出現了很多和體制內教育秉承不一樣教育理念的學校了。諸如華德福，還有一些國學經典教育類的學校，目前都存在爭議，特別是后者，在現代人的眼里，背誦經典似乎是很迂腐的事情。對我來說，雖然對華德福這種倡導愛和自由的教育理念非常喜歡，但是對于從辦學理念到教學內容都全面舶來的做法并不很能完全接受。中國有著幾千年的優秀文化，我們祖先的智慧璨若星辰，只是近些年各種原因造成的文化斷層讓我們沒有真正認識到她的價值罷了。拋開這些去接受西方近代文明的熏陶，總覺得有些丟了西瓜撿芝麻的意思。
想來想去，我理想中的學校沒辦法一言以蔽之，只能做一些內容和條目的羅列：
1、首先學校應該在相對自然的環境中，讓孩子有機會接觸泥土、植物和一些動物。最好可以安排一些適合不同年齡階段孩子去參與的農耕活動，讓孩子有機會觀察和感受大自然在四時之序中種種微妙的變化。
2、每天要安排足夠的時間在室外活動上，讓孩子充分運動、曬太陽，而不是大部分時間都坐在教室里。
3、安排國學經典教育課程。按照不同的年齡階段，安排不同的經典背誦課程，讓孩子有機會在記憶力最好的年華里把這些老祖宗的智慧裝進腦子里。
4、希望可以安排中醫經典的課程，如《黃帝內經》的內容，有了這些醫學知識，有助于將來孩子建立更健康且合乎自然的生活方式。
5、安排太極拳和站樁的內容。靜域慧因，讓孩子盡情奔放的同時也要讓他了解沉靜的力量。
6、要有手工課。
7、要組織讀書會，也要舉行游學會，所謂讀萬卷書行萬里路。
8、在辦學文化方面，要以德為先，提倡愛和自由；其次要有道法自然的教學理念，為孩子們設定一個大致的規則和秩序，但總的原則希望是無為而治。
暫時大概想到的就是這些。當然最最重要的，實現一切的根本和基礎是要有很好的校長和老師，這個其實是最難的。古人云：師者，傳道授業解惑也。在古代，老師和醫生這兩個職業，是真正神圣的職業。醫生需要對人的身家性命負責，而老師則對學生的心性成長、能否明道承擔著十分重要的角色，因此古人對師道和醫道是相當看重和推崇的。可以說在古代能做這兩個職業的人那真的是“高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”，是需要具備奉獻精神的，因為不能以經濟利益為驅動，否則很難成為真正意義上的好老師和好醫生。所以老話講“窮老師餓學生”，古代的老師富裕的少。也正因為如此，古人尊師重道，對于能夠甘于清苦一心教學的古代老師們，怎么能夠不令人敬重呢。這倒不是說我理想中學校的校長和老師要很清貧，只是說，他建立一所學校的初衷不能首先是為了賺取利益，而是真心為了給孩子們營造一個良好的成長環境。有了這份心力還僅僅是在師道層面上符合了要求，其次還需要具備博學的知識、開闊的眼界和一顆兼容并蓄的心，才能實現后面的“授業解惑”。
其實看了這么多不同辦學理念的學校，發現大理的蒼山學堂和我的理想最為接近。特別是他們的課程設計，簡直像是為我這樣的家長量身定制的一樣。我非常佩服校長陳陣先生不以贏利為第一目的而創建蒼山學堂的立意，為了找到理想和貼近自然的教學場地，他們舉家從北京遷往大理雙廊，這需要多大的決心啊。在他記錄創建蒼山學堂過程的帖子里，發現他也是個十分熱情并富有人格魅力的人。只是美中不足的一點是，后來發現陳校長有些憤青傾向，這一點讓人略有擔心。因為憤青作為個人特性無可非議，但是作為老師，如果將他對社會和現實的某些絕對看法輸入到孩子的腦中恐怕就會有不妥。老師的責任是為學生呈現他所知道的事物，至于事物的好與壞，最好在學生成長之后自己去慢慢判斷。特別是，我希望孩子成人后能具有兼容并蓄的心態，可以以包容和迂回的眼光來看待事物，這其實也是一個人成熟與否的一個重要標志。因為這世上沒有絕對好或者不好的事物，更何況有時候處在什么樣的社會環境下并不是普通人能夠自由選擇的，這時候就要明白境隨心轉的道理。
但后來很可惜地發現，蒼山學堂暫時不開設幼兒園部了，最終他們接收的是幾個為數不多的大孩子。我這樣的幼兒家長只能再繼續尋找和觀望了。無論如何，佩服這些老師和先行者們，為了給孩子們更好的教育，開始踐行和摸索不一樣的教育模式，為我這樣的家長提供了不一樣的選擇。默默祝福他們，我想，將來我有極大可能會把谷兜送到這樣的學校里的。
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