[精華]同桌的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![[精華]同桌的作文7篇](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文 篇1
我的同桌孫杰脾氣火辣辣，是個(gè)有名的“辣椒”。當(dāng)他心情不好的時(shí)候，誰(shuí)要是不小心碰了他，你就準(zhǔn)備接受“辣椒”的威力四射吧！
有一次下課了，我一不小心把他的書碰掉在地上了，弄臟了一頁(yè)。只見他狠狠地瞪了我一眼，然后“咬牙切齒”地說(shuō)：“眼睛瞎了，還是腿腳失靈了，這么慌慌張張地找醫(yī)生治病去？”接著又大聲命令似的說(shuō)：“給我拾起來(lái)擦干凈！”為了不再受“辣椒”味的侵襲，我慌忙解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我給你拾起來(lái)擦擦”。但是他的臉還是像關(guān)公一樣，通紅通紅的，也像一串紅彤彤的小辣椒。我把書拾起來(lái)擦了又擦、揉了又揉，整干凈之后恭恭敬敬地放到他的桌子上，他才不耐其煩的`擺擺手讓我離開，我慌忙離開了那嗆人的“辣椒味”。
有一天，我剛來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)間還早，我看見我的同桌“辣椒”正在和一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生作“斗爭(zhēng)”，我們都認(rèn)為“辣椒”又在惹是生非，都敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)聽說(shuō)那次“斗爭(zhēng)”，“辣椒”是伸張正義，見一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生,“辣椒”挺身而出，“路見不平一聲吼、打抱不平”。我們知道真相后，不禁為“辣椒”豎起了大拇指。
可是，后來(lái)我的“辣椒”同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，給我道別的時(shí)候熱淚盈眶、依依不舍，我這時(shí)才感覺(jué)到“辣椒”的人情味挺濃的。祝愿我的“辣椒”同桌在新的學(xué)校里成績(jī)能夠火辣辣，再上一層樓。
同桌的作文 篇2
我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容，可愛(ài)極了。
那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會(huì)呀。來(lái)到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過(guò)去。這叫傳球，球要傳給我方隊(duì)友，不能傳給對(duì)方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事。”聽了他的話，我拍拍身上的.灰，繼續(xù)踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。
同桌的作文 篇3
和新同桌已經(jīng)坐了差不多2個(gè)月了，曾經(jīng)的同桌是班里的第一也是年級(jí)第一，真可謂學(xué)霸，和她坐在一起，有不會(huì)的題自然不用擔(dān)心，我們偶熱開開玩笑，學(xué)習(xí)生活也一天天過(guò)去。可是，僅僅一個(gè)學(xué)期，一次考試之后我換了同桌，換成了現(xiàn)在的同桌。
我們都是男生，上課偶然說(shuō)話自然是不可避免的，可是，樂(lè)趣也是無(wú)窮的。男生之間打打鬧鬧實(shí)是屢見不鮮了，一場(chǎng)小戰(zhàn)役又開始了：快上課了，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課，我們都抱著一種望而生畏的心態(tài)，數(shù)學(xué)課是我們最不敢搗亂的課，自然，數(shù)學(xué)課打打鬧鬧純粹就是自找苦吃，可是，這也是“戰(zhàn)役”中占便宜的好機(jī)會(huì)，我們拼的就是膽氣，運(yùn)氣。預(yù)備鈴響起，我和同桌的戰(zhàn)役拉開帷幕，他很有辦法，先是任我發(fā)動(dòng)攻擊，我看到他并沒(méi)有反擊，以為他認(rèn)輸了，也就放松緊惕，拿起課本準(zhǔn)備讀書，誰(shuí)知道，在老師進(jìn)入教室的前夕，他進(jìn)行大反攻，我卻只有措手不及，不過(guò)他計(jì)算不夠周密，他雖然是個(gè)小胖子，可是“殺傷力”可并不大，我在反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，馬上迎戰(zhàn)，眼看老師就要進(jìn)入教室了，我要奮起了，一陣快拳使出，小胖子同桌束手無(wú)措，被欺負(fù)的.向一邊俯下身子，周圍同學(xué)在旁邊邊讀邊看戲，我又看到了機(jī)會(huì)，奮力一推，將他從凳子上推下去，他摔倒了，老師也正好進(jìn)入教室，我立刻打開書在那兒裝樣，老師看到同桌摔在地上，詢問(wèn)時(shí)怎么回事，我以為要暴露了，心驚膽戰(zhàn)的拿著書，誰(shuí)知小胖子同桌來(lái)了一句：“老師，我眼鏡掉了，我在撿，哪知道，凳子太滑，我摔倒了。”這句回答引來(lái)一陣的哄堂大笑，老師示意讓他坐下上課，小胖子坐下后，我正準(zhǔn)備向他致謝，哪知道他偷襲了我，我壞笑一下：“哈，你完了，下課繼續(xù)。”
和同桌的趣事是說(shuō)不完的，快樂(lè)自然也是不停的。正因?yàn)槊總�(gè)人都不同，所以換一個(gè)同桌才會(huì)有不同的感覺(jué)，樂(lè)趣。
同桌的作文 篇4
我的同桌，就是鼎鼎大名的——陳浩威。他給我的影響不是很好，但是他也有很多需要人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
他在我們班上可是副班長(zhǎng)，剛開始我們對(duì)他有點(diǎn)偏見，因?yàn)樗芟矚g說(shuō)臟話，也很愛(ài)扮帥，更可恨的是他的走姿。班長(zhǎng)已經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)了叫他改正，他就是不聽，走得更令人討厭了……
但他的有點(diǎn)也不少，最能體現(xiàn)的就是他可以堅(jiān)持，堅(jiān)持到他不能再堅(jiān)持了他還是依然堅(jiān)強(qiáng)的`去面對(duì)。有一件事我必須得說(shuō)，因?yàn)檫@件事更能體會(huì)他的堅(jiān)持。他喜歡上了一個(gè)女生，而且這個(gè)女生成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在學(xué)校很多學(xué)生想跟他交朋友。他知道一個(gè)小學(xué)生，不能早戀，而且，一定好好學(xué)習(xí)，所以打算用寫信來(lái)跟這位同學(xué)交朋友……
這位學(xué)習(xí)好而且又非常斯文的女同學(xué)，婉扶的拒絕了，因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好學(xué)習(xí)。但副班長(zhǎng)卻沒(méi)放棄，接著去追求，他的舉動(dòng)讓我感動(dòng)了，但我希望他有這個(gè)經(jīng)歷寫信，為什么不把這個(gè)經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，這樣他這個(gè)副班長(zhǎng)會(huì)更自由。
有一次她突然跟我說(shuō)，他是“無(wú)翼天使”，他還說(shuō)他爸媽忽視他的存在，根本就不管他，他說(shuō)著說(shuō)著哭了，看著他真可憐。沒(méi)爸媽的呵護(hù)是非常幸苦的，這種體會(huì)是有爸媽的小孩來(lái)說(shuō)是體驗(yàn)不到的。我總覺(jué)得，這種爸爸媽媽要不要都好，居然把它看成一張餐紙，當(dāng)他還有點(diǎn)余香時(shí)，很呵護(hù)她，等到他沒(méi)香時(shí)你就把它扔了，你這不是在作弄人嗎。你早知當(dāng)初就不要生，讓他留在一個(gè)這么慘忍的世界，看著別人的家庭。你別看他外表堅(jiān)強(qiáng)，他的心靈是非常翠弱的，他也需要被人呵護(hù)，而這個(gè)人就是他的父母，這個(gè)世界上他什么都有，唯獨(dú)父愛(ài)，母愛(ài)。
我現(xiàn)在就想問(wèn)一下，他在你心中是什么地位，他在你們的心中到底算“老幾”啊！你們?cè)袥](méi)有愛(ài)過(guò)他，這就是我的同桌，他的世界多么殘酷啊。
同桌的作文 篇5
新學(xué)期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。
我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長(zhǎng)成的；他的皮膚很白，是那種白中透著紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì)說(shuō)話的`小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開始，許老師說(shuō)要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節(jié)課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺(jué)很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競(jìng)?cè)蛔鞅祝易钣憛掃@樣的人。
課下我問(wèn)振玉，“你為什么要作弊？”他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“我英語(yǔ)底子差，但我不想考倒數(shù)，所以……”振玉一直低著頭，不敢抬眼看我。“我知道作弊不應(yīng)該，你監(jiān)督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我不再討厭他了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的小潔都答不出來(lái)，振玉卻輕松地答對(duì)了。還有一次，我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì)做的題，我冥思苦想了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，更別說(shuō)做出來(lái)了。振玉看我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問(wèn)題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準(zhǔn)確無(wú)誤，我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛(ài)玩，課上的振玉聽課特別認(rèn)真。從來(lái)不比別人多學(xué)習(xí)的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語(yǔ)成績(jī)也才良好。
我的新同桌——振玉是我見過(guò)的所有人中最聰明的一個(gè)。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響。可老師還是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……
“忘帶書本的'同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
同桌的作文 篇7
“大家好，我叫顧博康，顧愷之的顧，博學(xué)的博，康有為的康，我之前在梅山二小上學(xué)，我會(huì)彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經(jīng)過(guò)了……”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)生——顧博康。
牛氣沖天的自我介紹讓同學(xué)們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡，居然愣愣地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“學(xué)霸加帥哥，簡(jiǎn)直太完美了！”是啊！聽了這段自我介紹，同學(xué)們都是一片贊嘆，可想而知他是個(gè)名副其實(shí)的萬(wàn)人迷啊。可是，不知為什么，我的內(nèi)心并不高興，因?yàn)樗牡絹?lái)，很可能會(huì)動(dòng)搖了我在班級(jí)中學(xué)霸的地位。我心里開始自我解嘲：哼，有什么了不起，自大，目中無(wú)人！嫉妒之火涌上了心頭，我暗暗下決心：我要超過(guò)他！
開學(xué)之后的第一次考試，我以九十六分的優(yōu)異成績(jī)超過(guò)了他九十分的成績(jī)，我心里不禁暗自得意起來(lái)，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學(xué)霸？！下課了，當(dāng)他走過(guò)我的座位旁時(shí)，我故意略帶嘲笑地問(wèn)他：“大學(xué)霸，這次你考多少分啊？”沒(méi)想到，他不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地說(shuō)：“九十分，比你少六分。”我愣了愣，不服氣地說(shuō)：“裝清高！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中測(cè)試。老師說(shuō)，因?yàn)槭墙ㄠ拝^(qū)統(tǒng)考，所以試卷比較簡(jiǎn)單。試卷的.確簡(jiǎn)單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而顧博康呢，人家考了年級(jí)第一名——100分！體育課上，我們進(jìn)行迎面接力跑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面交接棒的是顧博康時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的：天哪！我簡(jiǎn)直就是送上門給他嘲笑的啊！待我一路狂奔過(guò)去，胡亂地將接力棒塞到他手上時(shí)，臉也漲紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想去看他的眼睛，心里想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時(shí)，我端著餐盤，一個(gè)人落寞地坐在座位上，我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來(lái)，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對(duì)他的冷嘲熱諷，心想著就當(dāng)一報(bào)還一報(bào)吧。我“蹭”地一下子站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有什么話直說(shuō)吧！”他愣了愣，笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭司晨，這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆里賣的什么藥，他又接著說(shuō)：“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒(méi)等他說(shuō)完，我一下子跳了起來(lái)氣呼呼地對(duì)他喊：“你什么意思？不就是沒(méi)有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實(shí)你就是太粗心，細(xì)心一點(diǎn)你就會(huì)考得更好了。”“你知道嗎，其實(shí)你的數(shù)學(xué)學(xué)得比我扎實(shí)，考試題目如果簡(jiǎn)單，我還能跟你比賽一下，如果太難，我就趕不上你了……”我愣住了，原以為會(huì)聽到各種冷嘲熱諷的話語(yǔ)，可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說(shuō)：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學(xué)霸啊！
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