記一次公益活動作文
導語：學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！
記一次公益活動
九月二十日是我國第十個公民道德宣傳日，我校開展了志愿者服務活動。
這次活動是分為兩次進行的。一次在上午，一次在下午。
上午第一節課時，我們的班主任王老師通知我們：馬上集中，到鎮政府門前去參加“學雷鋒，做一個有道德的人”的活動。“耶——”我們歡呼雀躍，以迅雷不及掩耳的速度排好隊，來到了鎮政府門前。
老師首先帶我們參觀靠在墻上的警示牌。警示牌圖文并茂，生動有力地告誡我們不要迷信，要反對邪教；不要吸毒，要珍惜生命。還有預防疾病小常識。。
參觀完我們又排好隊，在一位叔叔的帶領下開始宣誓：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承若：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的'美好社會貢獻力量。”宣誓完畢后，又發給我們一些宣傳單。我們手捧傳宣傳單回學校了。
下午最后一節活動課，我們開始了第二次活動——清理公路旁的垃圾。
我們來到公路旁的綠化帶，開始撿垃圾和掃地。
我是撿垃圾的，綠化帶和草叢里有許多垃圾，最多的是食品包裝袋、包裝盒和吸管。我們彎著腰，小心翼翼地撥開綠化灌木，把垃圾一點一點的撿起，扔進垃圾桶。我們把垃圾全部撿完了，地也掃得干干凈凈，這時的綠化帶顯得格外翠綠、格外嫵媚了。我們這才回校。
通過這次公益活動我們既受到了一次難忘的教育，又行使了一次志愿者的義務，真是一舉兩得！
一次公益活動
今天，我們求知學堂舉行了一次公益活動，活動的主題是“低碳環保，拯救地球。”活動的宗旨是讓更多個人了解低碳環保的重要性，加入到拯救地球的行列中來。
校長李老師先給我們講了許多關于低碳環保的知識，然后把我們分成了兩個組，一個組是跟著蘇老師的，另一個組是跟著曹老師的。很榮幸，我是跟蘇老師一組的'。我們各組拿上了各組的旗，我們是“愛護動物”小組；他們是“節約用水”小組。
老師告訴我們：“我們不僅要發傳單，而且還要向他們要一個愛心簽名。我們的目的地就是會展中心”說著，就給了我們每個人一張“愛心簽名卡”。
我們走了半個小時，終于到了目的地，要是還不到的話，那我們就要累倒了。
李老師又說：“我先給你們一些傳單，然后，蘇老師的那個小組去‘1C’那個出口；跟著曹老師的，就去‘1A’那個入口。”
我們拿上傳單后，就排著隊，去了“1C”這個入口。
老師告訴我們了一些方法，然后一吹哨，我們就出發了。
我看見一個高高的叔叔，就連忙跑了過去。
“叔叔，您好！”我學著老師教給我們的方法說，“我是求知學堂的學生，正在參加一個‘低碳環保，拯救地球’的活動。”
“怎么了？”那位叔叔說。
我邊給他那張傳單，邊說：“請您在這張‘愛心簽名卡’上簽一個‘愛心簽名’嗎？”
“好的，小朋友。”那叔叔和藹地說，“我很喜歡參加這種活動。”
“謝謝叔叔！”我笑著說。
我終于收到了一個“愛心簽名”了，這也讓我的信心大大增加了許多。
我又去尋找了更多的人來給我簽愛心簽名。
但是，這位叔叔就沒有剛才這位叔叔這樣好了。
我又用剛才的方法詢問這位叔叔，但他的一句話讓我吃了一驚。
“小朋友，我現在真的很忙，沒法給你簽名，你找別人吧！”
但我依然對他說：“謝謝叔叔！”
這并沒有讓我失去信心，我就找別人去了。
我最后總結出來一個小竅門：①找人要簽名應找阿姨來簽名。②簽名卡上的名字越多，來簽名的人就越多。
我有用這個竅門找人來簽名最后找了三十三個人的簽名。
這次公益活動讓我明白了：別人發個傳單給你，你接受了很簡單，但當你發個傳單給別人時卻很難。
這小小的公益活動卻給我帶來了極大的感受。希望有更多的人們加入“低碳環保，拯救地球”活動當中！
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