[優選]抒情的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎大家分享。
![[優選]抒情的作文6篇](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
抒情的作文 篇1
夜幕終于降下來了，霎時間，籠罩了全村。看，遠處那連綿起伏的群山變得模糊了。家門口那兩棵大樹變成了兩個黑影，看上去有絲絲害怕。深藍的夜空,閃動著幾顆小星星,它們好像在跳舞，又好像在眨眼睛。
星星正在聽月亮奶奶講故事，月亮奶奶講得那么入神，星星聽得那么入神，它們在黑夜的陪伴下入睡了。
月光灑在河面上，水面映出了月亮婀娜的身姿，好像天上和地下同時有了兩輪月亮。哈哈!這場景讓我想到了猴子撈月,讓人冷俊不禁
月光灑在房屋上,屋頂披上了一件銀裝。一片片瓦閃著光芒，像一面面鏡子，非常刺眼。
如果下起了雨,那雨中的家鄉夜景就更美了!
那雨那么細，那么靜，它們密密的斜織著。那石板路被雨水滲透后，再加上月光的照耀，就像抹上一層層奶油，那小草朦朦朧朧，像剛睡醒的樣子，顯得非常可愛。
頓時，河叮叮咚咚唱出婉轉動聽的曲子，那曲子在夜里就像人們的`安眠曲,使人們聽了特別容易入睡。青蛙躲在荷葉下,再也不歌唱了，因為它在聽雨給它唱的歌曲。
這就是我那家鄉的月夜,這就是我喜愛的夜景,它一絲不茍。它是那么樸實，那么純真啊!那么的令人陶醉!
抒情的作文 篇2
成熟是藍天，你以為伸手即觸，卻發現遙不可及。——題記
20xx年8月24日（初二）
臨近開學的日子，還來不及適應初中生活，轉眼間成為一名初二的學生了，我想我已經啟動了去成熟路上的發動機，我的責任也隨之加重了。
過去了的想在此畫上句號。去迎接新的生活，或許是我無情，也可能甚至不能領會什么是情。和我共窗六個春秋的同學，我上一秒還在想念，想念他們的畫面，而此刻卻沒有要求在一起的固執，唯一不舍的是那段美好而童真的日子罷了。
20xx年5月24日（初三）
初到成熟之路，已物是人非，不知是我變了，還是媽變了，時間漸進，發現我曾經十分依賴的那個她，我開始討厭了。嫌她話多，少了慈祥，少了善解，少了心寬，一點就燃，怨氣大發，成為了我心中的“大惡人”，上周，我在抄作文，她走向我的書桌前，只見她用那粗糙的大手一把搶過我的作文書，狠狠的撕得爛碎，我注視著她的雙眼，結結巴巴的說：“你……憑什么……干涉我的事情，明天……交不出作文就是你的錯�！薄皶宜毫�，作文自己寫�！彼宦湎逻@句話就離開了。然而在她的逼迫下我不情愿的寫下了人生第一篇作文。這一切的一切讓我不得不有想遠離她的沖動。
現在的我自以為是，面對困難總是信誓旦旦還說這不難。實施起來卻少了那份最重要的刻苦。姐姐一直是我的偶像，她已寒窗苦讀快十五年了而我連中考臨近，都無力理睬那幾份試卷。
20xx年10月18日（高二）
步入高中已有一段日子了，在學校住久了，也沒想家的念頭。每次放假回到家總少不了感觸，漸漸喜歡上了沉默，從獨自完成第一篇作文起，現在寫作文已不是難事，這得感謝我媽，在我駕車拐彎時，幫我持穩方向盤，媽說，你要努力讀書，當你考上大學時，就皆大歡喜了。我點點頭，什么也沒說。心想，倘若沒考上，你們是否會嫌棄我呀！我找不到答案。
家里的人整天忙忙碌碌的.，只有我把作業當成借口，在房間里獨自放空。以前的我總會盡自己的力量幫忙做家務，現在有這種想法，卻沒有這種沖動。大概是我被寵慣了。即便他們再忙，也舍不得讓我出力，奶奶格外的疼愛我。
想著想著，眼眶沒有把眼淚留住。日落西山，又是一天過去了。窗外的楓樹已是滿紅，旁邊的幾棵月季卻還是如春天般的依舊花團錦簇。它們沒有輕易的被外界擊敗，和墻角縫里的那棵草一樣堅強。
走在成熟的路上，有坑也有山，難免磕碰，但沿路的風景美不勝收，到達終點時，靜靜的品味這一路上經歷的每一個故事，然后在某年某月的某一天，驀然回首，路途如此精彩。
抒情的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥”。是的，在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的，我感覺也確實如此，雖然在這人奧運年的秋天，我步入了理想的高中，本應高興，只不過我初到這里，人生地不熟的，對這的生活環境又不適應，每天讀書感覺都很累，也很孤寂。因此，我變沉默了，總也找不到屬于我的那片藍天，也放不出屬于我的那束光芒……
一日，由于想家，沒胃口吃飯，便獨自在校園內漫步，朝陽已冉冉升起，天邊的朝霞在陽光的輝映下構成了一幅綺麗的織錦，陽光透過云霞射向大地，像支支金毛，為雷鋒學校涂上燦爛的金輝，我走到第一教學樓下，整棟樓赫然展現在眼前，在金色的映襯下，也愈發顯得高大雄偉。第二教學樓則另具風格，金光中的它巍然而立，樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂狀的小樹條，為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機，這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。
走到第二教學樓前面，便是廣闊的田徑場，場中間是一片蔥綠的足球場，陽光灑下遍地金輝，蔥綠的小草在陣陣秋風下舞動著，更顯得生機勃勃，繞過第一、第二教學樓，來到通往校門口的寬路上，眼前便會出現雷鋒叔叔那高大的全身石像，金銚中，他坐在那兒，兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的`雷鋒學校，深邃的目光透出對往事的追憶，更透出對未來的憧憬。
驀然間，我發現萬道金光躍入了碧空，匯成了一輪朝陽，它已攏住我的周身，我久久站立在那看著，突然間，我明白了：我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。
是猛虎，就應聲震山谷。
是雄鷹，就應博擊長空。
回想幾天前，我曾幾度垂頭抱怨說：“我的生活太無聊了，整天被關在了校園，看到的無非是上課、下課、自習、教室、食堂，天天如此，平淡無奇，這些都沒什么意思�！倍鋵�，一花一世界，學校生活豐富多彩，特別是現在，它是我們的黃金時代，求知欲最旺盛，思想最活躍，感情最豐富。
太陽每天都是新的，是啊，我從現在起不會再垂頭喪氣，顯得孤寂了，我要找回自我，像朝陽一樣放出耀眼的光芒。
在這個秋日里，讓我徹底覺悟了。所以，此時此刻，我會說：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝……
抒情的作文 篇4
走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終于來到了我們身邊。我喜愛春天，愛春草，愛春風，愛春雨，更愛那春天盛開的桃花。
陽春三月，桃園里，桃樹上花團錦簇。一朵朵粉紅的花從樹枝一直開到樹梢，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒云卷。走進桃園，仿佛置身于花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細觀察，才發現這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有的是粉紅色的，有的是紅色的.，有的是白里透著粉的；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著一個個嫩黃的尖尖，調皮地探出了頭。有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨自掛在枝頭，有的三五成群地擠在了一起�？烧媸巧駪B迥異，千姿百態。詩人吳融說的好“滿樹與嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”果真是這樣，每一朵桃花都像一個個小仙女，明艷動人。
這時，一陣微風吹來，桃園里便下起了一陣桃花雨，這可真是“花飛花落花滿天”啊。風“雨”過后，便是滿地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹上僥幸未落的花兒，搖身一變，變成了一只只美麗的“花蝴蝶”，輕輕拍打著“翅膀”，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙著采蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光啊！
啊，桃花真美！我喜愛美麗的春天，更喜愛把春天點綴得更加嬌艷美麗的桃花！
抒情的作文 篇5
佇立于茫茫天地間，感受著匆匆歲月無情。滿載一腔情愫，聽憑季節的更迭。胸懷一腔熱情，坐看時間的輪回。轉眼間，秋，又如期而至！
——題記
春，是那么欣欣向榮；夏是那么熱情奔放；冬是那么靜謐安詳。而我卻唯獨喜愛秋，那孤寂、蕭索的秋，那剛強、堅韌的秋。
喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑，抑或是凄清、冷寂的空巷。任思緒被瑟瑟的秋風輕輕吹向遠方，同時還輕輕吟唱：“悲哉秋之歲氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰�！痹囅耄菚且环N怎樣的人生境界？
喜歡一個人如同黛玉那樣哀傷的葬花，花謝花花飛滿天，紅銷香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！……我是一個憐惜花兒的人，這個傷感的季節，看到百花凋零，心中不免有些痛楚。
但這時，我總會聽到有人在耳邊輕輕吟唱∶“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我突然明白：花兒不僅絢爛，它的身上還有著奉獻的美麗，秋，不只是有著蕭索與孤寂，它同時也孕育著生機與希望。
喜歡一個人在秋日的陽光下守望，守望那一排剛勁的生命，守望那一樹燦爛的金黃，守望那一瞬間的感動。我呆住了，看著那童話般的大樹，嘩嘩地搖擺著它的枝葉。看者那一片片枯萎的落葉，到了自己生命的盡頭，還像那可愛的花蝴蝶翩起舞時，我竟有了一種想要落淚的感動。我被它們的堅韌、坦然與豁達所折服。但人們都一向認為，秋天的`凄風苦雨、枯草落花、雨打殘荷、雁鳴長空都僅僅只是代表著凄清與哀婉。古人對于秋天的認識，似乎也同樣如此：
老樹呈秋色，空池浸月華。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
秋風蕭瑟天氣涼，草木要落露為霜。
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。
寂寥的秋聲呼嘯而過，枯葉一片片落下，這是生命的枯竭與消逝，但同時也是生命的新生與希冀。落葉無序是生命的軌跡，因為生命本是紛繁復雜；落葉無時是生命的禁錮，因為終點本是無法預知；落葉無聲是生命的蘊藉，因為絢麗終將歸于平淡……
我欣賞秋的風輕云淡，我沉醉于秋的清雅脫俗。但我更被它的堅持與剛強所深深震撼。泰戈爾曾經說過：愿生如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美。如果你真的懂得秋天，那么在逝去時你一定不會感傷，因為你會知道結束正化為了另一種新生。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
抒情的作文 篇6
差生也有夢想，相信我，雖然我成績不好，但是，我也有一個同樣高傲有心。
差生就像走在陌生的街，切也希望把夢實現，害怕的眼光反正不想看見。
差生的世界多姿多彩，極為豐富。他們奮斗過、努力過、自豪過、也驕傲過。
差生懂得友情。為了友情而反對正義，為了友情而背叛人格，為了友情而遭遇唾罵。
差生只不過成績差。這就證明了一切？
同樣的一件事，不同級別的人去做，則有不同的結論：差生就是沒事干、鬧事；而優生則是一時沖動。
是否注意過角落里差生的眼神；是否了解過差生內心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。
差生這一生就注定差了嗎？永不得翻身嗎？
差生總希望得到一句安慰、鼓勵的話語，哪怕僅是一個眼神就足夠了。而往往澆水和施肥總會賜給優生。
差生的成績差就證明全部都敗給優生了嗎？差生成績差就沒有尊嚴、沒有人格了嗎？
差生意志堅定。即使自己選擇的路，無論有多難有多險，跪著也會走下去。如果多多關照差生，他們還會繼續差下去嗎？
差生懂得感恩。一個鼓勵的手勢，就會給他一個前進的動力；一個鼓勵的眼神就會讓堅強的他流下感動的淚水。他會絞盡腦汁去報恩，也許他會創造出前所未有的成績。
可是誰也沒有在乎過差生。
難道說差生會在這個世界上永遠的差下去嗎？會永遠在優生面前抬不起頭嗎？
誰說差生只有過昨天，他們的`明天會比優生的更精彩，更輝煌。
但愿世界上的綠蔭留給差生多一點；但愿多給差生一些鼓勵的手勢和眼神；但愿把澆水和施肥的機會多賜于差生一些。
差生，記住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。為了你今后燦爛的人生拿出你堅強的意志拼搏吧！
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