兒童節(jié)的作文【實用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),太陽非常燦爛,我也非常開心,我早早地來到了學(xué)校。
早讀課上,今天老師格外開恩,允許我們讀課外書。哈!我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了,這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了,里面的小故事深深吸引著我,我讀得津津有味。
合唱比賽開始了,同學(xué)們精神抖擻,唱得那么專注,那么動聽。輪到我們班了,我又興奮又緊張,帶著同學(xué)們走上舞臺。我們唱的是《國歌》、《勞動最光榮》,我非常喜歡《勞動最光榮》這首歌,因為它教會了我們不能夠懶惰,幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真,非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩,我的心兒也跟著這歌聲飄向遠方。
我們還舉行了游藝活動和美食節(jié),美食節(jié)上的食物個個都非常誘人,同學(xué)們帶來了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物:五顏六色的`水果沙拉,香噴噴的蛋糕卷,味美的紅燒雞翅,豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。
“六一的歌兒是甜甜的,六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了,但美妙的歌聲還在我心頭回響,讓我終身難忘。
兒童節(jié)的作文 篇2
那些年少的時光,那個時光的少年,我在慢慢地長大,童真的幼稚,已在我身上悄悄褪色。
當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢,幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光,才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時光的原點,才發(fā)現(xiàn),自己真的長大很多很多……
現(xiàn)在,已是青春年少的十三歲,踏上了初一的階梯,無情地接受最后一次的六一,無情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的,開了個狂歡會,有歡笑,有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧,現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重,現(xiàn)在的煩惱越來越多,已經(jīng)很久很久,沒有很放肆地玩了,所以大家,都仿佛重獲自由般喧鬧,放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止,永遠永遠不要轉(zhuǎn)動了。我坐在墻角,笑看大家的.嬉鬧,往日的場景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級時候的我,在廚房中和媽媽的對話……
“今天是六一呢,媽媽,你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽,期待的目光向她投去。
“可是我已經(jīng)給你買了個新書包啊,就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。
“不嘛不嘛,就算不是兒童節(jié),書包舊了就要買啊,這不算不算拉。”
“那我上周末帶你去看電影了啊。”
“可是就算不是兒童節(jié),你其他休息時間也還是會帶我去玩的。”我一本正經(jīng)的說。
那時候的我已經(jīng)計劃好了,只要媽媽點頭,我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場,早就計劃好的樓層,早就計劃好的架柜,早就計劃好的禮物》。
“媽媽,我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應(yīng)我,我插起了小腰,理直氣壯的說,“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,我最終達到了自己的目標(biāo),很開心的。
我想,那時候的我,就是這樣充滿期待的對六一抱著希望,就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床,等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會背上沉重的書包去學(xué)校,等著同學(xué)們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……
晃神一會兒,我又看見同學(xué)們在追逐,又想起了五年級時的六一……那時候,已經(jīng)不那么在意禮物了,會自己和同學(xué)約,然后一塊出去玩,那時候當(dāng)家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說,我不要禮物,我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……現(xiàn)在的六一,最后的六一,承載的是不舍,是滿滿的眷念,即使時光倒流,仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會,每個人,都回不去了。
翻看過去的時光,有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時,敲落在每個人的掌心和肩膀,而后又迅速地跳開,像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。聚會結(jié)束了,但仍余音繞梁,大家收起了笑容,靜靜地想著,我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來,這最后一次的六一,是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了,再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了,不舍,除不舍也都還是不舍。來,未來也許會很艱辛,更艱辛,但是,我們應(yīng)該面對事實,不要讓自己后悔……
最后的一次六一,不要再虛度了,,讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符,向未來邁正步……讓我們告別六一,告別童年吧……
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,我們寶帶實驗小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會。
上午是班級活動。我和姚明宇帶來了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開放》,下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。
同學(xué)陳鵬表演了猜謎語,他說的第一個謎語我就想到了答案,后面的越來越簡單,全都猜中了。
下午,我們聽了寶帶實驗小學(xué)老師的.發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長以及校長助理的講話,還有六年級的精采節(jié)目。
快接近尾聲了,校長宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。
今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天早上,我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了,只見學(xué)校樂隊的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生和諧發(fā)展,并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來,而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級的節(jié)目輪番上場:有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的.響起,七個班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花的海洋,五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫:“哇,真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難,隨著歡快的節(jié)奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學(xué)們有這么好的記性,我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>
二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽的每個同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上,這個需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級的同學(xué)有的跑得太快了,出現(xiàn)了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤,讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動,讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊!
兒童節(jié)的作文 篇5
六一是屬于我們兒童的節(jié)日,我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽,有歌舞,有體育,還有書法比賽…特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同臺表演,第一個表演是男同學(xué)和女同學(xué)一起表演是舞蹈,第二個表演是師生大合唱,他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍,穿著五顏六色各種各樣的衣服,歌聲嘹亮,響徹云霄,同學(xué)們看得目不暇接,津津有味二年級優(yōu)秀作文--快樂的“六一”兒童節(jié)200字18篇二年級作文。表演完以后,大家的`掌聲,笑聲,鑼聲,歡呼聲響成一片,匯成歡樂的海洋,同學(xué)們真不想離開歡樂的六一晚會。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié),下午,我們一群小朋友和親愛的阿姨們在校園里樂翻了天。
我們一起做了合作運球、傳話、連連看、丟手絹的游戲,一起給吳鈺鵬過了生日,我們都吃到了香甜的蛋糕、甜甜的`大西瓜、酥酥的餅干……最后,我們又一起合影留念。
在笑聲中我們依依不舍地離開了學(xué)校,這個兒童節(jié),我們過的好快樂呀!
兒童節(jié)的作文 篇7
每個孩子都愛盼著兒童節(jié),想象著那天的美好,在腦海中虛構(gòu)著他們心中的那個節(jié)日,當(dāng)然我也不例外。
今年學(xué)校提前過兒童節(jié),我們都興奮地憧憬著美好的未來。今年的兒童節(jié)與往常不同,分三個部分:看節(jié)目,開跳蚤市場和看電影,其中讓我印象最深刻的便是跳蚤市場。
下午,我們興沖沖地沖向操場,拿著要賣的.東西,在操場上徘徊,找鋪子。終于,在一塊場地上我放好書,拿出一些小玩意兒。我并不打算賣,只是想繞著操場走一圈。
操場上,大家都找到了鋪子。
鋪子里的東西真多啊!大家又笑又鬧,有些小孩兒興奮地更是連蹦帶跳。一件件有趣的商品,讓我不時地停住腳步,那種種的稀奇小玩意兒吸引著我的眼球。忽然,我到一家鋪子前,停下我的腳步,我的眼神在商品中穿梭,擺攤的女孩兒露出淺淺微笑,我一下就看中了她面前的三只不起眼的玻璃球,玻璃球?人盡皆知。但我依然湊了上去,看了個仔細(xì)。
要是三只小豬,三只大小不一的那位小豬,我的眼睛一下子亮了,剛想伸出手,那女孩兒便問:“買嗎?很好看的,本來我打算一起賣,現(xiàn)在看起來,嗯,還是分開賣比較好。”她笑得很好看,還揮了揮手中的盒子。我沖她笑了一下,看著小豬猶豫不決。一番猶豫后,我問:“多少錢?我全買了。”她笑得很歡,說:“3元。”于是我掏出錢,接過她遞來的小豬。“賣了可惜了,還一元一只……”我小心翼翼的捧著小豬,真心替她惋惜。她卻沖我笑笑:“沒事,我覺得值!”
……
這次的兒童節(jié)我覺得意義非凡,它讓我難忘和值得……
兒童節(jié)的作文 篇8
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了,接下來還有很多精彩的節(jié)目,臺上的.同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)已經(jīng)過去一周了,但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮。現(xiàn)在越來越多人喜歡過“六一”,也越來越重視“六一”這個節(jié)日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什么嗎?因為六一我有兩個舞蹈節(jié)目。
送走了五月的云朵,迎來了六月的驕陽,學(xué)校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午,我早早來到學(xué)校,剛進入校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。老師們忙著給同學(xué)們化妝,組織演員換表演服裝。校園里,一個大大的舞臺擺放在少年宮前,音響里放著歡快喜悅的音樂,同學(xué)們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻,整個校園仿佛都在說:“小朋友們,祝你們六一兒童節(jié)快樂”。
不一會,活動開始了。首先表演的是開場舞,是由我和我的同學(xué)一起跳的《開門紅》,我們幾個女生穿著紅紅的衣服,扎著兩個小丸子頭,額頭上還點著紅點,猛一看,就像對聯(lián)上的小福娃,十分可愛喜人。在歡快的音樂中,我們盡情地跳動,收獲了滿滿的掌聲。跳完后,我們馬上退場,去準(zhǔn)備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝,戴上飄飄的彩帶,老師夸我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了,這次沒有剛開始那樣緊張,雖然我們都很害羞,但還是面帶笑容,盡心盡力把每個動作都跳規(guī)范,臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩(wěn),感覺也越來越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁,但是從熱烈的掌聲中,我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來我們坐在臺下,欣賞其他班級的同學(xué)表演節(jié)目。看著他們在舞臺上完美的表現(xiàn),我想起了一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功。”回想起排練舞蹈的'時候,雖然我們每天不停地跳,不停地練,累得腰酸背疼,但是大家都沒有抱怨,都是全力以赴地練習(xí)。過程雖然辛苦,但結(jié)果卻是令人滿意的……我心里百感交集。突然間,響亮的掌聲,和同學(xué)們的吶喊聲,讓我回過神來。
是啊,美麗的背后,有你看不到的艱辛,以后我也會更加努力學(xué)習(xí),展示最美好的我。
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