同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
我有一位同學他叫王雪寧，他是我們班有名的小胖，我們給他起了一個十分好玩的外號叫作王雪球因為他的身高和身寬差不了多少。 誰信王雪寧會跳繩，王雪寧會跳繩簡直就是天方夜譚！在星期三那天的挑射比賽上，今天讓我刮目相看，王雪寧竟然跳了5個單蹦。自然他付出了比別人多購多的努力。在一個星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習的。 星期三的下午我們提前放學，同學們一邊談笑一邊走在回家的路上。
過了一會只見王雪寧迅速跑開，大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來到了他家，只見他上樓后沒過多久就跑下來，手里還拿著一根繩。天已經(jīng)晚了，落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊，放到自己的小腿后，形成一個四十五度角。他把繩掄上去又掄下來，只見他先抬起左腳繩順利過去，可是抬起右腿想要垮過去時，繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過了幾分鐘，就能聽到它的喘息聲了，頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的衣裳，上面點綴著無數(shù)顆小星星，它們在天上眨著眼睛，仿佛在為王雪寧加油。是因為他的勤學苦練讓自己取得了戰(zhàn)勝自己的'成功。
還有一次，我們在吃盒飯。我們有一樣菜不喜歡吃，王雪寧說話了：“大家既然都不愛吃，那就給我吧！”說著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉(zhuǎn)向了他，隨著發(fā)出一陣大笑。而他只是微微一笑，最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過自己的努力換來成功，而且遇到嘲笑能笑著面對。
同學的作文 篇2
想以前，同學們一起在校園中奔跑，一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現(xiàn)在覺得那些游戲非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快樂的時光里去，享受童真的快樂。
記得那是一個星期五的傍晚，晚霞正掛在天邊，我和一些同學們都沒有回家。這時，我們看到了一只非常小的小貓在一個角落里哭泣，只見小貓的背后有一條已經(jīng)斷了的尾巴，小貓渾身臟臟的，看著就可憐，更不要說它眼里的淚水了！我和同學們看在眼里急在心里！于是，我們大家下定決心，死也要保護好小貓，不可以再讓它受欺負！我看著他的尾巴，推理到：“它的尾巴是給某倆沒良心的司機開的'車壓斷的！給我們知道了，一定把司機送到法院去！”黃栩悅說“他太可憐了，我們買點東西給他吃吧！”其他同學都贊同！符越輝說："我們干脆幫它做一個小型的房子吧！"大家都說好！有一些同學回去拿膠帶幫小貓包扎，而我就去買小魚給小貓吃！魚來了小貓吃后明顯變得有精神了！大家看小貓吃東西的樣子都笑了！房子做好后，小貓就進去了。忽然間，小貓好像不舒服，滾來滾去。大家都急了，問我：“王步芳，小貓怎么了？”我說：“我看一下。”說道：”小貓渴了，誰有水壺，給點它喝。“水馬上來了，小貓喝了以后，明顯精神了。我看了一下鐘，哎呀，都六點了，得趕快回家！于是我們都回家了。第2天是放假，于是我們約好去學校看一下小貓怎么樣了。去到后，發(fā)現(xiàn)那個家空空如也，地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....
從此以后，我們再也沒見到小貓，可是，這只小貓寄托了我們同學們的愛心與團結，我們將永遠記得它。
以前的同學們，雖然我轉(zhuǎn)學了，但我任然想著你們，我期盼，下一次再見的到來！
同學的作文 篇3
夸夸我的同學，先不告訴你他是誰。他長著圓圓的臉、炯炯有神的眼睛，喜歡對別人笑，猜出來了吧！他就是我們班的`李昊杰。
雖然李昊杰的個子不高，但是他做事認真。每天早上，他總是早早來到學校，不辭辛苦地管理班級紀律，不可以說話，不可以亂動，不可以玩筆，一旦被他發(fā)現(xiàn)，名字立刻就會上黑板，真是老師的好幫手！
李昊杰還有樂于助人的好品質(zhì)。有一次，我不小心摔倒了，李昊杰看見了，連忙跑過來問：”沒事吧，摔到哪里了？“”好疼啊！“我說，眼淚快要流出來了。我卷起褲腿一看，腿磕破了，李昊杰說：”我扶你回教室吧！“我點點頭。李昊杰扶著我一搖一晃地回到教室，路上還不停地說：”再堅持一下，很快就到教室了。“聽到這話，我心里暖暖的，腿也不那么疼了。我真為有這樣的同學高興。
這就是我們班的李昊杰同學，做事認真，樂于助人，值得我們學習。
同學的作文 篇4
時間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學六的生活即將結束了，即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師，離開同學，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心里邊有一絲絲的傷感。哦！不是那么多的傷感！畢竟我們在一起那么長時間了，現(xiàn)在回想起來，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。
當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩，難忘母校”，我的'腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。
雖然已經(jīng)很長時間沒有和同學聯(lián)系了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級x班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
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