想象的作文【匯總9篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
從前有一個頑皮的小土豆，他有一雙好動的手。一次，他做了壞事，老天爺就把他的那雙手給剁掉了。從此，小土豆沒有任何掌握能力，只好天天滾來滾去。
一天，小土豆在廚房的刀板上，主人想把他做成炸土豆，小土豆害怕極了。偷偷地從刀板上滾了下去，趁主人還沒發現，小土豆已經滾出門了！
門前是一大片梯田，真是太恐怖了，小土豆一個臺階一個臺階小心翼翼地滾下去，他暈乎乎的。
終于滾到了平地上，慢悠悠地一邊滾一邊打探著周圍的情況，卻沒意識到自己正向一個斜坡滾去，此時跐溜一下，滾啊滾，滾啊滾，……滾到了下面的小土豆頓時頭昏眼花，口吐白沫，皮開肉綻，有氣無力地睜開眼睛一看：
前面有一個小池塘，就情不自禁地喝起水來。可小土豆太圓了，一不小心就滑進池塘里，池塘通往一個很長很長的水溝，順著水流漂，小土dou非常緊張，因為他不知道前面的`路況。可是這樣好像到了另外一個世界，眼前的一切都變了，許多土豆兄弟向他招手，綠油油的枝條向上延伸，隨著風兒吹過，一切都是那樣生機勃勃，“我終于回到自己的家鄉了”
他滾到一個土豆旁邊，安靜地躺著，經過雨水地沖刷，陽光地照耀，他發芽了，下面長出了許許多多的小土豆，他就在這兒繁衍生息了下來。
想象的作文 篇2
20年后，正當我準備和家人一起去月亮上新建設的公園散步時，我收到了一份緊急電報：
浩川：
請你于十點半之前趕到山東會館參加同學聚會！十萬火急！
xxx
xxxx年xx月xx日
我便立刻乘我的私人飛船飛往我的家鄉——山東，20分鐘后，我到達了目的地，一看還有半個小時的空閑，便到處走走，看看。不知不覺，我來到了我的母校。頓時，我呆住了。20年前這兒還是只有兩三層的教學樓，現已變成了高樓大廈。再向四周遙望，也都變成了用高科技玻璃設計的高樓……
我回到了會館，時間剛剛好。“嗨，你好。”一位美麗的夫人向我打招呼。“請問，您認識我嗎？”我充滿了疑問。那夫人神秘地說：“我是……雪！”“劉曉 雪！”我的`疑云頓時散開，“我們坐下聊聊吧。”她微笑著說。在談話中，我得知她從事的是制作卡通動畫職業，但是她還是比較向往服裝設計師的。
正當我們聊得起勁時，來了一位風度翩翩的先生：大大的眼睛顯得非常有精神，高高翹起的鼻子，一張不大不小的嘴里有兩排潔白的牙齒。給人的感覺是他辦事肯定 非常利落。不用猜，一看就知道他是王啟元，因為他從小就非常有精神。他請我和劉曉雪各跳了一只優美的華爾茲，然后跟我們聊了起來。這時井瑞琪、董禎、孟 坤、黃陽、郭泰龍、李正浩……陸續來到，場面好不熱鬧。
想象的作文 篇3
親愛的土星人麥克：
你好！
上次見面是四年級把？嗯，兩年不見，你一定又長高了。我也六年級了呢，再有個半年就要小學畢業了。時間過的真快啊!
自從你上次來了之后，一定見到不少風景名勝吧，不過自從老師為我們講了一堂環境衛生課后，我才了解了地球的“生命危機”。
現在地球每月會有上萬噸的樹木永久消失，得不到回收。平均每十二秒就會有一片足球場大的雨林消失。在日本，每年會有百萬只海豚和鯨變成日本人餐桌上的美食。鯊魚的命運更是悲慘，人們把他的鰭做為美餐……唉，動物數目巨降，環境的污染也沒消停。各種人類對環境的破壞、對大氣的'污染、對河水、源頭的污染……
我相信夜晚你們的天空繁星點點，而我們卻只能看到烏黑的夜空。白天，你們盡情呼吸新鮮的“空氣”，而我們卻一整天被烏煙瘴氣所圍繞。雖然地球已“危在旦夕”，不過好在人類已經覺悟，開始采取環保措施：
比如水力發電：它是利用河流、湖泊等位于高處的水源凝聚地，利用“水往低處流”的原理，將其中所含之位能轉換成水輪機的動能，再以水輪機為原動力，推動發動機產生必須的電能。利用水力推動水水輪機轉動，將水能巧妙的轉變為機械能，如果在水輪機上接上發電機隨著水輪機轉動便可發出電來，這時機械能又轉變為電能。因為水力發電廠所發出的電力電壓較低，要輸送給比較遠的用戶，就必須將電壓經過變壓器增高，再由空架輸入電線輸送到離社區近的變電所，最后降低為適合家庭用戶、工廠用電設備的電壓，并由配電線輸送到各個工廠及家庭。嘿嘿，很神氣吧！
還有呢，風能作為一種清潔的可再生能源，越來越受到世界各國的重視。風很早就被人們利用——主要是通過風車來抽水、磨面等，而現在，人們感興趣的是如何利用風來發電，進而代替不可再生的能源——煤。
麥克，歡迎你有空再來我們地球作客，到那時你會看到我們地球的改觀。
想象的作文 篇4
動物們都想吃到桃子。于是桃樹仙飄飄精靈就宣布：誰想吃桃子，并許愿，就敲敲飄飄精靈的門-——樹干，再唱上一支優美的曲子，哪個桃子想下來鍛煉身體，就會跳下來，你許完愿，再吃下去，愿望就會實現了。不過，一天只能吃一個，飄飄精靈會記著。
動物們都非常開心，一個個都喜笑顏開。他們快樂地遵守著規定，開心地吃著那美味可口的桃子，真誠地許下心中美好的愿望，滿懷期待地盼著愿望實現——沒有人想多拿幾個桃子。
一天清晨，小兔子慢慢地踱著步來到桃樹前，低著頭，小臉通紅通紅的。她坐下來，手托著臉，小聲地自言自語：“怎么辦呢？我已經答應飄飄精靈把今天的愿望給昨天了，所以昨天才可以許兩個愿望。可今天要是買不到小手環，同學們就會嘲笑我的……”
小兔子站起來，猶猶豫豫地抬起頭，可一看到太陽那冉冉升起的金燦燦的笑臉，小兔子又縮回了頭，閉著眼。她一想：再不快點，就沒機會了。小兔子猛地睜開眼睛， 唱了一首微微顫動的歌，卻不敲樹門，因為她覺得這樣就會被發現。剛唱完歌，一個桃子滿心歡喜地跳下來，一看到小兔子就知道她沒有經過飄飄精靈的允許。小桃 子在小兔子手里拼命掙扎，做著厭惡的鬼臉，它齜牙咧嘴，一副嘟嘟嚷嚷的模樣。小兔子說：“對不起，我…實在是很…很愧疚…”，小兔子慌張得連說愿望都結結 巴巴，語無倫次。她吃下桃子時都匆匆忙忙，差點咽住了。吃完希望果，她灰溜溜地跑開了。
轉眼，明媚的春天到了。村子里春暖花開。碧清的溪 水丁冬作響，唱出一曲幽幽的曲子；幽雅的花兒，紅的火，黃的似金，粉的似霞，白的如雪，綠的似玉，藍的似海。這些花兒準備扮演彩虹。所有這一切都帶給人愉 悅之感。可是，小兔子卻快樂不起來，她感覺很慚愧。老師和同學們都不知道是怎么回事，只是覺得該給大伙放松放松。于是，快樂森林學校決定組織春游，活動地 點就是桃樹那里。
第二天，同學們出發了。每個人都感覺天藍藍，云悠悠，開心極了。可小兔子則覺得天灰灰，云暗暗，郁悶極了。到了目的地， 動物們一下子活躍起來。他們爬上桃樹，蕩秋千，玩游戲，與小桃子聊天……真是不亦樂乎！小兔子周圍的'風景色彩斑斕，可她就像給自己戴了墨鏡一般，看什么都 是灰灰黑黑的。歡笑聲都成了痛苦的折磨。可又有什么辦法呢？小兔子看著小伙伴們在許愿。許愿？小兔子現在什么愿望都不想許。如果讓她許一個愿，她最大的愿 望就是讓自己忘了那天清晨的事。可這樣的愿望又怎么說得出口呢？小兔子的愧疚就像一條飄渺的絲帶，讓她怎么也揮不去。
正想著，她聽到飄飄精靈親切的聲音：“嗨，小兔子。今天每人可以吃兩個希望果喲！”。說完，飄飄精靈從背后抽出兩個小桃子，遞給小兔子。小兔子很感動，接過桃子，頓時眼淚汪汪。滴滴晶瑩的淚珠落到地上變成了碧綠的寶石。
小兔子一下子撲進了飄飄精靈的懷抱。飄飄精靈露出了溫和的微笑。他撫摸著小兔子的頭，說：“孩子，至少你還會慚愧。每個人都要遵守約定。現在，你已經流出了最美的眼淚。”
小兔子終于懂得了要遵守約定，不能貪心。從此，村子里的桃樹也更美了，因為最美的眼淚澆灌過它。
想象的作文 篇5
同學們，你們認為龍是一種真實存在的動物呢？還是認為龍只是傳說中的東西呢？其實我們學了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在中國人的想象和傳說中，是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學們，你們知道關于龍的故事與龍的`樣子嗎？下面就讓我來介紹吧。龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個人叫朱平漫，無論什么都想學一招。他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產，不遠千里去拜支離益為師。過了三年，朱平漫學成回鄉了。鄉親們問他學到了什么手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲。”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處啊！我相信大家如果有看過這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。
龍之所以受中國人崇敬，是因為龍有3種吉祥的象征；第一：象征著至高無上的權力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國人對自由完美的向往和追求。
我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。
想象的作文 篇6
這是最好的時代，也是最壞的時代;這是個科技發展的時代，也是罪惡橫行的時代。這個時代的一切都由大人們一手操控著。每個人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面開始出發。假如，世界上沒有了大人們只剩下了小孩子，整個世界都將是孩子們的樂園，那么，這個時代，將會是怎樣的？沒有了大人們的呵護和訓斥，你將會是怎樣的？
當你早晨睜開眼的第一件事是什么？難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎？當然，現在的這個世界，大人已不復存在。
早晨，我迷迷糊糊的睜開雙眼，在床上發了會兒呆，等了許久也不見平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧，這時我才反應過來———現在的這個世界沒有大人了！一個鯉魚打挺坐起來，一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒人后立刻歡呼雀躍起來，因為家里沒大人我也懶得做飯，所以早早的我就背著書包去了學校。一路上，看著停在街邊的各種車輛和空無一人的駕駛座，我也不由得興奮起來——沒有大人的世界一定很爽吧！
步入教室，屋子里并沒有多少人，大家都在激烈的討論著沒有大人的世界該怎樣度過。漸漸地班里吵起來，大家都一致決定在學校玩一上午。瘋狂的在學校折騰了半天后，我們發現：沒有了老師們的'約束和管教總覺得沒了課堂上的緊張和刺激，我們都表示太沒意思了。不到中午我們就自動三三兩兩結伴回家了。我回到家，看著空落落的房間和一片死寂的房子，我突然覺得，我有點想念那兩個愛我的爸爸媽媽了。
自己在家隨便做了些泡面后，便就沉默的睡下了。到了下午，又是渾渾噩噩地過去了。
晚上一個人在家，因為班主任不在所以我們也沒布置作業，我早早地爬上了床，寂靜的夜晚，無眠，空氣中只剩食針在滴滴噠噠轉個不停，死寂得有些讓人害怕。我悄悄地從床上爬起來，跑到窗戶那兒，打開看著外面仍舊是黑魆魆的夜空，天空中沒有幾顆發亮的星星，看著看著，我不自覺的就開始鼻子發酸，緊接著眼淚在眼眶里打著轉，最終忍受不住，一滴、兩滴，開始往地下掉。是啊，即使以前在怎么口是心非的說著不在乎那些大人們，可當他們真的離你而去時你還會這樣想嗎？
在沒有大人的世界里生活，這樣真的好嗎，我們始終還是一些什么都不懂的小孩子，沒有大人們那么成熟和有生活的經驗，自己的父母始終是最愛自己的人。剛開始你或許會覺得好玩很刺激，但接下來呢，玩過了總要收場的。我沒不能沒有大人們的呵護和陪伴，他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人 ，我們離不開他們，他們當然也離不開我們。沒有大人的世界只有小孩子的這個時代最終也會枯萎、凋謝。離開了大人們，我們只能坐以待斃，我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓斥，但其實我們都忘了，離開他們我們只是手無縛雞之力的、任人宰割的羔羊。
就這樣想著，我的眼皮越來越重，突然——“起床了，起床了！丫頭快點起來啊！”耳邊突然想起那久違又熟悉的叫喊聲，我不由得猛地往上一跳，“啊——嘶！”我的頭突然碰到了一個硬邦邦的東西，努力的睜開眼后。。。。。誒，這不是我的房間嗎，眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲。看著我在對她傻笑，媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起：“死丫頭，快點吧，一會兒就該遲到了！”嘿嘿，原來這一切只是個夢啊，真好，一切又都會來了。
在沒有大人的世界時，這個時代將會亂成一團麻；在沒有大人的世界時，我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關系；在沒有大人的世界時，我們的知識將會止步不前，才疏學淺的我們更是文明會更退一步！
我們小孩子始終主宰不了世界，在沒有大人的世界時，我們只能變得無助和慌亂。
總之，我們不會也不能生活在沒有大人的世界上。大人有大人的煩惱，小孩有小孩的無憂無慮，反正，在小孩子蛻變成大人的那一階段，讓大人們來守護我們，來保持那份童真。最后，請記住————小孩子不能離開大人，在沒有大人的世界，是可怕的。
想象的作文 篇7
清晨，我跑步去學校，路上下起了大雨，發現周圍出現了一個大水坑，我情不自禁地把腳伸進去，結果被一個東西拉進去了，之后昏倒了。
醒來后，才發現我來到一個陌生的地方，那里全是籠子，你面關著許多人類，還有許多機器人正在討論，忽然把目光都投向了我，一個叫費卡的機器人問我：“你來自那里？叫什么名字？”“我叫瑞娜，來自宜昌。”我天真地說。費卡回到機器人面前，說：“把費爾叫來！”
“他來了”一個機器人說。費卡對費爾說：“看，那是我們的杰作，我們可以把它毀了，哈哈哈哈！”“不，你不能把它毀了！孩子，放手吧，你這樣會把一切毀了的，求求你了！”費爾哭喪著臉說，“已經晚了，它必須被毀！”費卡得意地說。然后，就頭也不回走了。我好奇的問這問那，才知道，他們是父子，費卡想毀滅地球，反正也不關我的事。
之后，費爾給了我一個包，讓我出去玩。我來到一個開滿鮮花的`地方，突然，出現了一片海，我掉進了海中，昏了過去。醒來后，才知道來到了一個長滿玫瑰的地方，微風吹佛這，陣陣花香撲鼻而來，我細細地品味著，感受這美麗的玫瑰花……
咦，我怎么睡著了？這時，來了一個機器人，仔細看，原來是費卡，他說：“你在干嘛？”“玩兒！”我歡快地說。這時，我才想起費卡要毀滅地球的事，“你不是要毀滅地球嗎？”我問，“既然你提起來了，那我就恭敬不如從命了。”于是，他開啟了系統，嘭！世界被炸不見了，一切都不復存在了，我真后悔對費卡說那些，不然世界就不會毀了，嗚嗚嗚嗚！
想象的作文 篇8
春天是一首優美的詩篇，詩篇里有許多精彩的話語，那些在春姑娘哺育下的萬物是那話語里的標點符號。
標點符號一：“逗號”——小草、小花
你們知道春天里生長最多的植物是什么？那當然數小草和小花了。小草在大地母親的呵護下破土而出，為春天披上了美麗的新裝，花兒們競相開放，散發著淡淡清香，它們點綴在大地的新裝上，使大地更美麗，更充滿活力與生機。它們就是春天詩篇中不可缺少的一種標點——“逗號”，無私地幫著春姑娘把話語斷開。
標點符號二：“頓號”——蜜蜂、蝴蝶
春天里，花兒盛開之時，就是蝴蝶、蜜蜂忙著工作的時候。蜜蜂是昆蟲中最勤勞的，它們忙著采蜜，釀蜜，無私地為人類奉獻著，沒有半點怨言；色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似一個個頓號，停息在花朵上，它們是大地母親新的點綴，把春天裝扮得分外妖嬈。
標點符號三：“句號”——春雨
我知道，你們最不喜歡的是下雨的天氣，因為有了雨，不能在外面玩耍；有了雨，人們就不能在外面曬太陽；有了雨，那些出門在外沒帶雨具的人，就會變成“落湯雞”。總的來說，大多數人都討厭雨。可春雨不一般，俗話說“春雨貴如油”，一場春雨過后，大地煥然一新，春雨滋潤著土地，麥苗歡快地吮吸，楊柳吐露嫩黃的新芽，油菜花綻放美麗的身姿春雨給大地母親畫上圓滿的句號。
標點符號四：“省略號”——鳥兒
那在明媚的春光里快活飛翔的.一排排小鳥，放眼望去，就像一串串省略號，它們自由自在地為春姑娘的話語打上了長長的“省略號”，讓人產生無限的遐想。
春天里還有許許多多的標點符號，它們是美麗的，活潑的，無私的，能讓人產生無限遐想的！我愛春天，更愛春天里的標點符號！
想象的作文 篇9
四年級想象作文 ： 我的外星人朋友
我有個好朋友，我經常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。
一個初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你。。。你。。。你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個怪物始終跟著我，向我講述他的故事。原來他的名字叫S829，來自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學會了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的S829來到了地球。看到他的身份這么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉到我們班上。他的學習很好，可性格好像不合群，每次放學時我都看到他一個人孤零零的走著。我就經常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個外表冷漠內心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時候我感覺他又有一點不對勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的`，可一到晚上兩眼發光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾。原來每到夜晚皎潔的月光就會給他傳遞能量。
堯火還有一個特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉化成云煙吸入體內，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發現你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
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