難忘小學生活的作文(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘小學生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
六年了……當初，我們還是一個個朦朦朧朧，還未成長的小孩。我們發生過爭執，也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語，留不住時間老人的腳步。過去的日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的風吹散，無影無蹤……
當年那個小小的誓約，你，還記得嗎？
當年開過的小玩笑，你，是否忘記？
當年我們一起努力獲得的獎，你，還會像當年那么開心嗎？
當………..
曾一起參加社會實踐
曾一起給老師過節日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會像泛黃的照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。
但，那有如何……
祝曾在我生命中出現的人，受到命運之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請記得，抬頭望望天吧，也許是我們當時的`那片天空。回憶回憶當初的快樂時光，沒有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。
難忘小學生活的作文 篇2
張店區祥瑞園小學五年級四班南月德
五年的小學生活在一眨眼的瞬間里就要結束了。在這五年里，我學到了許多知識，也學到了許多道理，認識了許多同學。
我的母校叫做祥瑞園小學，是淄博市最大的一所小學，也是設施齊全的一所小學。這里綠樹成蔭，鳥語花香。每個教室都有一塊大大的黑板，里面鑲嵌著一個大大的電視。上課時，電腦上的內容都能通過電視的大屏幕播放出來，同學們聽得非常仔細，老師講得也非常認真。
記得有一次，外面忽然下起了大雪，同學們的眼睛齊刷刷的向窗外看去，雪下得非常大，像鵝毛一樣飄落下來。
我們一下課，像脫籠的小鳥一樣，飛奔了出去。世界像穿了一件無比溫暖的雪白色的棉衣，地上像鋪了銀光閃閃的`地毯。興奮的同學們有的在打雪仗，有的堆雪人。我們都玩得不亦樂乎。
我方找了一個足球場，這個足球場不僅可因為我方防住敵方的攻擊，而且足球場旁邊還有豐富的資源可以用，一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈，但是，敵方的攻擊是徒勞的，因為我方有功無不破的足球場。不一會敵方就退了，然后又來攻擊了，這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。
正玩得高興，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開操場，乖乖去上課。
轉眼間，我的小學生活就要結束了，我將要離開母校。心中充滿了不舍。我不會忘記敬愛的老師和親愛的同學們。
再見，留給我美好回憶的祥瑞園小學。
難忘小學生活的作文 篇3
時光荏苒，六年的小學生活如潺潺流水般轉瞬即逝。在小學生活中，最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。
那天，學校的操場上下起了毛毛細雨，我們的拔河比賽正在激烈的進行著。
“加油！加油！加油！”場外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著。場內的每一支戰隊都已經整裝待發，做好“決一死戰”的準備了。我早已是激動不已。
到了我們和（3）班之間的對決了。我們班的戰士個個“膘肥體壯”，輕蔑地看向對手，一副勝券在握的樣子。
他們拿起粗繩，交叉而立，手緊緊地拽住繩子，腳頂著腳，腰弓得似只大蝦一般。兩支戰隊準備停當，“戰爭”一觸即發。
“嘟——嘟——嘟——”“戰爭”的號角已然響起。
雙方都把吃奶的勁使上了，使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現了，粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著，像個迷路的小姑娘，不知要去何方。
“加油！加油！”啦啦隊為他們唱起了加油的號角，我也忍不住為他們吶喊助威。
僵持了一會兒，我們班率先打破這個僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進一寸，都能使我們班的戰士士氣大增，越戰越勇。紅條布離他們越來越近了，勝利的曙光就在前面。
這時，（3）班突然爆發了！紅布條一個“急轉彎”，就朝著（3）班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了，“為什么就不能讓我們來了結束這場比賽呢？”我在內心里生氣地吶喊著。
紅布條離（3）班越來越近了，我恨不得沖上去扭轉我們的現在的局面，可是，我不能上去。只能指望我們的.戰士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高，真不知道他們是在給我們加油還是給（3）班加油。
“嘟——”戰爭結束了，（3）班奪得了桂冠。
這次我們雖然輸了，但我相信，我們班下次一定能打敗他們班。
抱著這種執著，不知不覺中我們走過了這么多個年月，即將離開生活了六年的熟悉校園，心中的不舍洶涌呈現。不由地黯然神傷，那熟悉的加油聲，是否還會在身邊再度響起？
難忘小學生活的作文 篇4
時光冉冉，須臾間，六年的小學時光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。
還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。
“揚中實小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的.每一處角落，摩挲校園的每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個個年少輕狂的小毛孩，撫養成一個個成熟穩重的少年，我們把最美好的童年獻給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。
“只有失去，才懂得珍惜。”又是一個新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼。現在才發覺，哪些陪伴我走過六年的同學們是多么得親切，盡管有時會斗斗嘴，盡管有時會小打小鬧，盡管有時會和同桌劃三八線，盡管有時會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的。現在才懊惱萬分，為何曾經的我是那樣的理所當然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。
但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因為我的年少無知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經從腦海中淡卻，但賈老師的那一個粲然的微笑卻無法抹去。
還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數學成績不盡人意。放學前，身為數學老師的賈老師便雙手撐著講臺，一個一個地對考得不理想的同學進行批評。我深知，自己應該還可以更好，為什么做不到呢？已經做好了迎接“狂風暴雨”的來臨的準備。“胡清茹，老師認為你應該考到99分。”溫和的語調，平淡的一句話，聽不出一絲嚴厲、斥責。對于這樣的回答，我詫異了，不禁有點手足無措，愣住了。
下課了，緊張的一學期結束了，同學們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮。“賈老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地撫著我的臉頰，有點糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。
“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個老師批評了學生還會替學生著想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點罷了。賈老師這樣在意學生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？
站在青春的門檻上，回眸六年的小學生活，那每一個熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！
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