描寫心理活動的作文

描寫心理活動的作文2篇[推薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫心理活動的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫心理活動的作文1

　　那是陽光明媚的清晨，我走在上學的路上，走的特別快，因為今天是交錢的日子，媽媽特意囑咐我，飯費別弄丟了。可就在我熟悉的教室里，發生了一件不高興的事。

　　我們一個個排隊交錢，可我一翻書包，少了十元錢，這該怎么辦？要知道，交不上飯費就不能在這兒吃飯，當時我的心就像一只小兔子在跳，我把書包翻了個底朝天，還把教室的每一個角落都找了一遍，還是找不到我的十元錢。這是我的心理又像一個大大的火山正要爆發！我心想：要是我找到誰是“真兇”的話，我就要把他揍成肉餅我心灰意冷，我找到老師，把事情的來龍去脈告訴了老師。可老師在班上一公布：“誰看見丁嘉瑋的錢了？”剛才還吵吵鬧鬧的教室，話音剛落，就變的安靜起來，連一根針掉在地上都能聽的'見。這真是出乎我的意料之外，我本以為誰看見過，或是誰檢到過。我把目光移到王俊豪的身上，因為他是我們班的“嫌疑人”，他也離我最近，我也不敢一口咬定是他，凡是要講證拒。我一直在觀察他，我的心思全放在找錢上了。中午我最后走，只完飯后，最早一個到教室，可他什么也沒做，就知道玩，我有點垂頭喪氣的感覺。

　　到了最后，我并沒有找到我的十元錢。但我還是有點疑惑，到底誰拿了我的十元錢？

描寫心理活動的作文2

　　今天早上第三節課，x老師給我們上了一節心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個不太認真的同學批評一下，尋問大家覺得這位同學被老師批評后會有什么感受？心情會怎么樣？“生氣”“難過”……答案五花八門。

　　接下來老師說我們在學校里，和老師相處的.時間很多，也常常會受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事，也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當對待老師的批評，后果很嚴重，既影響學習又會影響到身體健康。后來我們同學討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動與老師溝通。很快下課鈴響了，同學們帶著思考走出了課堂。

　　下午，科學老師又幫我們班出了一條新規定：上課認真的同學有國分，加分可以抵一次罰抄。結果科學課上，同學們非常認真，搗蛋的同學也消失了。看來，科學老師的這一招真靈。

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