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      熱愛的生命的作文

      時間:2024-08-14 16:44:43 [第五單元]熱愛生命

      熱愛的生命的作文優秀【7篇】

        在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      熱愛的生命的作文優秀【7篇】

      熱愛的生命的作文 篇1

        一個又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下,掉進一堆有很少土壤的沙里。

        不久,這粒蘋果核沖破堅硬的外殼,正探出綠綠的大腦袋,四處張望這個美好的世界。這時,一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個小苗已經在干巴巴的沙中拼命生長,上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長,不屈向上。正當我以為它一定不會頂開石頭之時,石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會有如此強大的生命力,在沒有土壤,在沒有肥料,更沒有水份的'沙中,不斷生長呢?這個問題圍繞了我很久。在一個晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的神力,而是有一股熱愛生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風雨,怎見彩虹。”這句話。我發自內心地佩服它。

        這株小苗對生命的熱愛讓我震驚,我自愧不如。有時候,我面對事情可能會逃避,但它會勇敢面對困難。這也我明白,沒有勇氣,生命就等于一段毫無意義的經歷。

      熱愛的生命的作文 篇2

        生活中有許多熱愛生命的人,海倫·凱勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。

        杏林子十二歲就患上了類風濕關節炎,全身大部分關節受到損壞,使她腿不能行,肩不能挑,頭不能轉。杏林子小學畢業后就輟學在家。

        雖然杏林子不能行動,但是杏林子并沒有對生活失去信心,殘而不廢的杏林子堅持自學寫作。

        杏林子用顫抖的手在紙上寫著字,每寫一個字,就是一痛,但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字,可我是后來,他練筆都拿不穩了,杏林子并沒放棄寫作,她請了一個保姆幫她寫字。

        后來杏林子成為了臺灣著名女作家,并被評為十大優秀女青年之一。

        我們要像杏林子一樣,珍惜生命,尊重生命,熱愛生命。

      熱愛的.生命的作文 篇3

        我常常在思考一個問題:什么才是頑強的生命力呢?

        記得五一期間,我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發現了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖,兩片油綠色的葉片。可令人吃驚的是,它生長在一棵參樹的樹根上部,身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾,卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來,但無濟于事。我下定了決心,要看看它的莖有多深,把它身邊的垃圾挖開,結果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著,沒有絲毫變化。這就是頑強的生命力。

        同樣這也是頑強的生命力:放學路上,我常常看到一些乞丐在路上乞討,有兩種類型,一種是積極向上的',另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人,用自己所能來獲得金錢;查是撿塑料瓶用來維持生計。另是一種是坐在路邊,就這么等著人們來發善心做好事、給錢。當然,前者更加優良,后者則有一些卑鄙。

        雖然每個人的命運截然不同,但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息,不學那些消極的人們,要使自己的生活變得更加充實、顯得更加有意義。

      熱愛的生命的作文 篇4

        我以前曾經養過一只可愛的兔!

        去年,我看見別人養兔子,于是,我也買了一只來養,我想好好地去照顧好這個弱小的生命,不能讓它那么容易死掉,當時我心里有這樣一個念頭。

        它的長相很像一副“好先生”的心腸,紅色的眼睛,白色的軟絨毛,很軟,摸上去怪舒服,黑色的“三角”鼻,小小的.“鼻孔”,肥肥的身子,這可愛的外表,你只要用眼睛看過一眼,它的可愛樣子就會使你終生難忘。

        我每天都切一些白菜喂給我可愛的“兔子先生”吃,媽媽說老給他吃白菜會拉肚子,可我不聽。終于有一天,兔子拉的“大便”是稀的了,拉了幾天,我看著有點心疼,這我才想起俗話說的好:不聽好人言,吃虧在眼前,這回我真吃虧了,于是我就給我的小生命改吃草了。

        有一天放學時,我看見外婆在洗兔子的腳,覺得好玩,就想用點消毒水給它洗干凈點,瞬間,兔子的腳就被洗干凈了。第二天一起床,看見兔子在垃圾筒里睡覺了呢?趕緊問外婆是怎么回事?外婆說:“兔子死了,兔子用舌頭舔完了有毒的消毒水,結果就中毒死了。”我一聽眼淚就忍不住嘩嘩地流,我真傻,怎么能用消毒水給它洗澡呢,兔子洗完澡后會用自己把毛舔干的,這點常識我都不知道,我真后悔啊!

        安息吧!我親愛的兔子,你那可愛的長相我永遠都不會忘記的!

      熱愛的生命的作文 篇5

        人類的生命只有一次,生命對每一個人類來說,生命都是珍貴無比的重要!生命是什么?它不是一場雨,也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深地河道里有深深地遺憾。

        熱愛生命的人類就是生活中的強者!那一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在自由自在地鳴唱;世界萬物都是熱愛生命的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長的`小瓜子……

        人類也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人類都是十分珍惜生命的,做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時,因為患脊髓血管瘤高位截癱,她因此從沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。多年來為社會做了大量的工作,為山區貧困的孩子教書,為災區捐款捐物……為殘疾人類事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱,但為祖國做出了更多有意的事,是我們學習的榜樣。我現在終于知道生命的價值是在于一一貢獻。

        熱愛生命是一種美德,也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人類,生命之花才會永久綻放!

      熱愛的生命的作文 篇6

        在課前預習的時候,我讀了《生命 生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么,結合生活中的`幾件小事展示了生命的意義,表達了作者積極進取的人生態度。 和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……

        記得一年級時,我對學校繁多的作業還不太適應。有一次,晚上的作業有8個,我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動的規定。作業嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點起床,補啊補,補到7點30分去上學,連早飯都沒吃!在學校里,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你說,這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎? 讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!

      熱愛的生命的作文 篇7

        人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。

        很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月撫平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛:沒有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?

        我們走在人生大道上,都曾擁有過一個純潔而美好的愿望,那就是——留下些什么,為后人所用,而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河,有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

        霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥,近乎全身癱瘓。連醫生也曾束手無策地告訴他,這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力,堅強地活了下來,并取得如此輝煌的成就的'呢?

        海倫凱勒——在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的聽力,視力,接著她又喪失了語言表達能力,使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里,是怎樣為自己創造出光明、語言和文字的呢?

        貝多芬——二十六歲時開始失去聽力,當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。要知道,對一個音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

        從泥濘中走過,經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過,留下的是永不褪色的生命的足跡!

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