【通用】記一次游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
游戲是快樂的有趣的，有人喜歡123木頭人的游戲、有人喜歡鴨子抓小魚的游戲、還有人喜歡貓和老鼠的游戲，而我喜歡你追我趕的警察抓小偷的游戲。
放假的`一天，我約上趙鈺杰和王秋霖來小區(qū)院子里玩警察抓小偷的游戲。他們聽到拍手叫好，我們便決定誰去當(dāng)小偷和警察，最后決定擅長奔跑的我和王秋霖當(dāng)“小偷”，善于觀察的趙鈺杰當(dāng)“警察”，小偷必須偷五袋錢，而警察必須保護(hù)錢。
游戲開始了，我和王秋霖撒腿就跑，趙鈺杰在后面緊追不舍，我拐了一個彎，趁機(jī)甩開警察，來到一個汽車后面，決定先去偷錢，我偷走一袋石頭（石頭代表錢）再馬上來到了一個小屋，這小屋被大家稱為“鬼屋”，為了不讓警察發(fā)現(xiàn)我，我不假思索地鉆了進(jìn)去，趁機(jī)也補(bǔ)充體力，我忽然聽到趙鈺杰大喊：“哈哈，王秋霖，我抓到你了吧？”我馬上心急如焚，準(zhǔn)備去找一下王秋霖。
我順著聲音，躡手躡腳地來到一堵墻后，悄悄往前看，只見趙鈺杰正在用力抓住王秋霖，我看見王秋霖手里居然有三袋石頭，就差一袋了，我馬上來到放錢處，勝利就在眼前了，可時間就差一秒，我馬上以迅雷不及掩耳地速度取了一袋錢。
最后我們“小偷”勝利了，我頓時心花怒放，勝利的滋味可真快樂，也讓我們永久難忘。
記一次游戲作文2
下午第一節(jié)課，傅老師帶我們玩了一個游戲——蓋貓臉。
規(guī)則是這樣，每組選三個人，一個當(dāng)手，一個當(dāng)嘴，一個當(dāng)眼睛。手只能用手比劃，嘴聽從手的指揮，用嘴說出來，但是不能往后轉(zhuǎn)看前黑板，否則游戲就結(jié)束！眼睛要蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)5圈，聽從嘴的指揮，慢慢地前進(jìn)。
第一輪，每組派出的`是男生，四組選手里，每組選一個代表，跟其他組代表黑白彩色破垃圾看誰先比賽。我們組的男生運(yùn)氣好，抽到了最后一隊出場。
時間過得真快，到了我們組，小宇的速度非快，在第一輪得了第一名。
第二輪，老師說這局給女生一個機(jī)會，傅老師每組選了三個女生，我也在其中，沒有比賽時，我對自己沒有自信，有點(diǎn)害怕這個項目——我害怕我拖全組的后腿，因為我對方向不敏感。
游戲開始了，我們隊長運(yùn)氣非常好，我們第一個出場，可是，跟我想的不一樣，我想當(dāng)手，可是現(xiàn)實(shí)不給我機(jī)會，我當(dāng)眼睛，一開始，班長本來說，讓我可以看到一些，可是我根本看不到！還白白讓人冤枉！
一路上，我非常不順利，在起點(diǎn)撞到了小周、小唐、小張、小琪。班級太吵了，使我沒有聽清楚嘴在說什么，只聽見全班的笑聲和傅老師叫安靜的聲音，此時，我非常著急，恨不得把紅領(lǐng)巾給扯下來。到最后，我終于繞出來了！游戲完成了一半！我終于放下了這顆沉甸甸的心。賽后，我的兩個隊員都失望地下了臺。
回到座位后，我聽到了這里說，輸定了，聽到了那里說，早知道就不讓她做眼睛了！
我終于忍不住了，委屈地哭了起來，同桌小琪一直安慰我，說：這又不是你的錯，振作起來！
我終于體會到了盲人生活的艱辛，以后碰見盲人，我一定要幫助他們。
記一次游戲作文3
“我來！”
“我來！”
“我一定能把瓶子吹倒!”
同學(xué)們這是在干什么？哦，原來是在玩“吹瓶子”的游戲呢！
今天作文課上，老師跟我們玩了“吹瓶子”的游戲。規(guī)則是借助一個牛皮紙信封，把一個裝滿水的瓶子吹倒，在吹的過程中，手不能碰到瓶子。
瓶子里的水那么重，怎么樣才能吹倒呢？同學(xué)們都眼睛盯著瓶子，陷入了沉思。
老師見我們沉默不語，就說：“要不，先小組討論一下？”
大家你看我，我看你，小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都在想辦法。
不一會兒，有的小組開始小聲地討論，教室里慢慢熱鬧起來了，同學(xué)們七嘴八舌地討論之后，有人舉起了手。
夏敬儼自告奮勇，想去試試，他成為了第一個走上講臺吹瓶子的人。只見他先把信封放在講臺上，接著把礦泉水放在信封中央，然后撐開信封口，直接用嘴往里吹氣，吹了一下，信封是癟的，又吹了一下，信封還是癟癟的。最后，礦泉水瓶紋絲不動，卻引來同學(xué)們的哄堂大笑。在哄笑聲中，夏敬儼遺憾地走下了講臺。
突然，我的腦海中靈光一閃：夏敬儼的失敗似乎是因為信封口太大了，嘴巴不可能把整個口子包住，所以吹進(jìn)去的氣全跑光了！那么，如果把信封口縮小一點(diǎn)不就行了嗎？想到這兒，我馬上舉起了手，老師便抽我上臺了。
我先把手伸進(jìn)信封內(nèi)，用手把信封鼓起來，再把礦泉水瓶壓在信封尾部的一角上，然后把信封口一點(diǎn)一點(diǎn)地捏攏，到最后只剩下一指寬的小孔。這時，我用嘴巴對準(zhǔn)小孔突然使勁吹氣，信封一下子膨脹起來，只聽“砰”的一聲，礦泉水瓶倒在了講臺上。頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。我成了班里第一個吹倒瓶子的人！
見我成功之后，徐豪興沖沖地也想露一手。
他先把礦泉水瓶倒置在講臺上，再把信封套在上面，然后對準(zhǔn)寬寬的平平的.信封用力一吹，瓶子因為重心不穩(wěn)，缺少足夠的支撐力，應(yīng)聲而倒，我們又發(fā)現(xiàn)了一種新方法！同學(xué)們再次掌聲雷動。
一次簡單的游戲，開動了我們的腦筋，我相信，只要肯動腦筋，就一定能找到解決難題的辦法！
記一次游戲作文4
今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的游戲——椅子爭奪戰(zhàn)，度過了開心的一段時光。
首先，我們準(zhǔn)備了一個音響，九把椅子，準(zhǔn)備充足后，準(zhǔn)備開始游戲。小董狐疑地說：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎？”我很高興地回答說：“為了尋求刺激，看看哪個先出局。”小伙伴們聽了都覺得這是個好主意。游戲正式開始，我們請小尹來放音樂，游戲規(guī)則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準(zhǔn)備好了，音樂也響起了。我們十個人圍著椅子向逆時針轉(zhuǎn)圈。不一會，小尹隨機(jī)按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕?lián)尣坏剑狭诵《缓笤谒赃呑讼聛恚×_，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應(yīng)過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的'勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個游戲考驗的是行動力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰(zhàn)可真有趣呀！
記一次游戲作文5
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語嗎？”當(dāng)看到老師在黑板上寫下的四字成語后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“咳咳，安靜。”老師掃視了一圈，見沒人再說話，才開口：“這是一個游戲，我說一下規(guī)則……”原來是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開始了，選手們一個個緊張得不行，有些人著急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過紙條，馬上就背下內(nèi)容。“開始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉(zhuǎn)過身，兩只手作成喇叭狀，對下一個同學(xué)說起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽，生怕漏掉一個字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側(cè)過身子，輕聲對我說：“我們玩游戲，最重要的是開心。”我連忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽向裁判報告答案，他人高馬大，一個箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的'去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了。可等汪釗陽說出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場，看來我們要輸了。不曾想對方的錯誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個游戲使我明白了一個道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能勝利！
記一次游戲作文6
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則？教室里頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù)，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的`。
游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準(zhǔn)備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運(yùn)兒啊。
記一次游戲作文7
在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因為這個游戲，讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)。
為什么叫綁腿跑呢？因為是兩個人把腿綁在一起一塊兒跑的`。綁著腿兒怎么跑呢？哈哈，聽我來介紹一下吧：游戲規(guī)則是：兩個人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個人里面的腿上。然后兩個人合作開始跑。哪一組用時最短。哪一組就勝利。
放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個人都綁好了，之后比賽開始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時還會摔倒。我就思考起來。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著急了，說道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了，再不走，咱們就輸了！”就在這時，我想到了一個好主意。我對小蘭說：“咱們喊口號兒吧，喊1的時候。邁里面的腿，喊2的時候，咱們邁外面的腿。果然我們一會兒就超過了她們。
通過這個游戲，讓我明白了，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
記一次游戲作文8
這周六，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)極好，作業(yè)飛快，一副要登臨學(xué)霸寶座的態(tài)勢。媽媽對此感到歡喜，大發(fā)慈悲，獎勵我玩游戲。我一把搶過媽媽遞來的ipad，急急地打開“植物大戰(zhàn)僵尸”。
我點(diǎn)開了那個多次不能越過的關(guān)卡，選好植物，開始游戲。
先跳出來的是一個歪嘴斜眼的路障僵尸，我趕緊種上了兩顆豌豆射手對付它。豌豆射手圓圓的大腦袋，腦后長了一片葉子，嘴巴像罐子的瓶口。腦袋下方是一根細(xì)長的莖，這就是它的身體。腳由四片葉子代替。從頭到腳的綠色。我的心蹦得緊緊的，像拉滿了的弓弦。因為在僵尸的面前，豌豆射手不堪一擊。
一次次的闖關(guān)失敗，讓我此次早有準(zhǔn)備。
我巧施妙手，在豌豆射手的前面種上了一個土豆色的小堅果。當(dāng)僵尸只顧埋頭啃食小堅果，全無防范之際，豌豆射手就擁有了連續(xù)發(fā)射豌豆炮彈的機(jī)會。魔力十足的僵尸哀嚎著一頭栽倒在地上。我長出了一口氣，拍著胸口，心中暗道：“實(shí)在太險了！”
可光靠兩個豌豆射手，是躲得過初一，躲不過十五呀！
很快，一排又一排的僵尸撲了上來。他們的膝蓋似乎是斷了的，小腿和腳不受控制地朝著任意一個方向，那一瘸一拐的模樣，太驚悚了。僵尸沒有死的概念，不緊不慢地從后院逼近。他們有的穿著大紅色裙子，手拿毒藥瓶；還有的頭上套著一個水桶，手拿繩圈……最可怕的'是巨人僵尸，它抱著電線桿，背上還背著一個小鬼僵尸，他正咧著大嘴，露出脫落殘缺的黃牙，沖我貪婪地笑。
我隔著屏幕，還是感到一陣自下而上的寒意。
我飛快地補(bǔ)種植物來抵擋，沉著應(yīng)戰(zhàn)。在豌豆大炮的連續(xù)攻擊下，有的僵尸身體迅速變成了一團(tuán)灰，散去；有的腦袋掉到地上，身體也散了架；有的兩腿一軟，跪倒在地。
僵尸慢慢少了，原先還氣勢洶洶的僵尸大軍，失去了威力。就連體形高大，身材健碩的巨人僵尸，最后也只能發(fā)出悲痛的慘叫。
“歐耶，大獲全勝！”我揮舞雙臂，大喊，聲音沖出窗外，驚得樹上的飛鳥倉惶地飛走了。
游戲結(jié)束了，正想再來一次，發(fā)現(xiàn)媽媽正在不遠(yuǎn)處微微地朝我笑呢。我知道她的意思，乖乖地送上ipad。我知道，游戲雖好，也只能是一時的放松，一個學(xué)生，怎么可以貪念游戲呢！
記一次游戲作文9
一走進(jìn)翰林寫作課堂，居然有驚喜等著我們。等我們坐好老師說：“今天我們來玩一個搶糖果的游戲。”一聽游戲，特別是搶糖果，我們的眼睛都亮了。
同學(xué)們來聽聽游戲規(guī)則吧：一、是兩個人為一組，糖果放在桌子的中間；二、是游戲一共分三局兩勝；三、是在老師發(fā)出口令：1。2左手或右手后，雙方同時伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝，但是如果誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果也算失敗。
游戲馬上開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我的`心里緊張極了，好像心臟要跳出來似的，真希望游戲快點(diǎn)來臨。
游戲開始了，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見，同學(xué)們都聚精會神的觀看著。這時只聽見老師一聲令下，我用閃電般的速度把手伸了出去，一把抓住了糖果。正當(dāng)我得意的以為糖果非我莫屬的時候，卻發(fā)現(xiàn)手伸錯了，我心悔莫及，只能眼睜睜的看著糖果離我而去。我心痛極了，這可讓我對手撿了個大便宜，他不戰(zhàn)而勝，輕輕松松拿下了糖果。
第二局開始了，我懸著的心更緊張了，這一次我一定要好好記住左手、右手。可不能再錯失機(jī)會了。當(dāng)老師發(fā)出口令“一。二左手！”我的左手想箭一樣的飛過去，搶到了糖果，我高興地又蹦又跳，對手都驚呆了，他可能沒有想到我居然記住了左、右手，我在大家羨慕的目光中回到了座位上。
搶糖果的游戲太好玩了，你們也來玩玩吧！
記一次游戲作文10
今天，我們來到開心作文社，老師給我們舉行了一場吹氣球大賽。
首先，老師宣布了比賽規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球。第一，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進(jìn)入決賽。第三，在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰就是勝者。第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則就算淘汰，吹爆不算。
比賽開始了，大家非常緊張，個個鼓起腮幫子使勁吹，飽滿的`氣球比孩子們的臉還大。六組共選出了六位第一名，紛紛站上講臺開始進(jìn)入決賽。因為我也是第一名，所以我緊張得直冒汗。決賽開始了，有的同學(xué)在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看著，但此刻的我有點(diǎn)自豪。
結(jié)果出來了，卜晨旭勝了，拿得了冠軍，我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光，都在為他歡呼，教室一片歡騰真熱鬧。
通過這次比賽，我雖然沒拿到冠軍，但是我很榮幸自己獲得小組第一。
記一次游戲作文11
周末的晚上，媽媽見我閑來無事，就拿來一盒撲克牌，笑盈盈地說：“咱們來算‘24點(diǎn)’吧！”“好啊，我最喜歡算‘24點(diǎn)’了！”我歡呼起來，現(xiàn)在四年級的我，計算能力肯定提高了。
“24點(diǎn)”的游戲規(guī)則就是用1～10這40張牌，把它們平均分成兩半，雙方各得一半，隨意從自己牌里抽出兩張放在指定的地方。如果碰到的牌無解就各自收回自己的牌，以先算出結(jié)果者獲勝。
游戲馬上開始了，首先我們看到4個數(shù)字分別是1、3、6、8。我在努力思考著，將雙手捧著臉蛋撐在桌子上，眼珠“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，但是就是算不出來。突然，媽媽“啪”的'一下將手拍在牌上，微笑著說：“6÷3=2，2+1=3，3×8=24”我恍然大悟。第二輪的牌是2、3、3、7，我還沒反應(yīng)過來，媽媽又搶先一步。接著是2、4、4、10，我又沒能算出來，甘拜下風(fēng)。我低下了頭，媽媽見我氣餒就鼓勵我說：“加油，多算算就會掌握規(guī)律了。”
接著我和媽媽又分別拿出了1、2、5、9這組牌。接連挫敗，我皺起了眉頭，“嘟”起嘴。媽媽提醒我：“算24點(diǎn)的方法，除了加減乘除，還可以湊。”想到了湊，我又驚又喜地發(fā)現(xiàn)：“2×9=18，18+5=23，23+1=24。”這下我比媽媽快了！著實(shí)感覺一股“自信的力量”涌向我。后面的越算越有味道，速度是又快又對，最后全部的牌都落在我的手中，我贏了。
從那以后，一有空我就會叫上爸爸媽媽陪我算“24點(diǎn)”，這個數(shù)字游戲不但讓我們玩得很開心，又能健腦益智，還提高了我的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，真是一舉多得！
記一次游戲作文12
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 只見老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說：“看，畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個鼻子。現(xiàn)在請大家來當(dāng)美容師，給她貼個鼻子吧。”我們一聽，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。
游戲開始了，老師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說：“誰來貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到xx的身上，只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓xx拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門考xx說：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個數(shù)字在xx面前晃動。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來。此時xx連連搖頭。老師滿有把握地說：“你可以去貼鼻子咯！”再看那xx慢慢向前移動著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點(diǎn)摔一跤。此時，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說：“錯啦！錯啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來說：“轉(zhuǎn)身上臺再往左，趕快呀！……”聽著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，xx終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫成語的.小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說：“你確定就貼在這兒嗎？”“確定！” xx胸有成竹地答道。聽著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來。xx聽到我們的笑聲急忙揭開紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作”，她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲！
第二位幸運(yùn)的同學(xué)是xxx，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是xx，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里。
記一次游戲作文13
今天，我在家里和我的三個小伙伴一起玩“搶糖大戰(zhàn)”。
玩之前，我先講了一下游戲規(guī)則，讓我媽媽當(dāng)裁判。
我找來兩把椅子，中間各放上一顆糖，我們都站在椅子兩邊。我媽媽說：“抱頭、伸右手……”我們做著相應(yīng)的動作。然后她突然說了一聲“抓”，我手快如閃電般地拿到了糖。俊豪也拿到了，只有樂樂和天豪沒抓到。第二輪，我媽媽說：“抱頭、伸右手、抓！”這次是xx和xxx拿到了糖。這次我愣神了，所以沒抓到糖。第三輪是xx和我抓到了糖。xxx看著我們美滋滋地吃著糖，懊惱極了。
這一次的搶糖大戰(zhàn)真是太好玩了，下次我還要玩。在這次的'游戲中，我懂得了做什么事都要全神貫注，這樣才會成功。
記一次游戲作文14
今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個游戲的主持人，還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。
大家都在一樓集中，爸爸說：“捉迷藏開始。”姐姐妹妹急忙跑去尋找躲藏的地方，而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù)，一邊想：待會先去找妹妹，因為她還沒上幼兒園，不太懂這個游戲，肯定一下就能找到。數(shù)到30，我睜開眼睛一看，周圍靜悄悄地。于是，我開始找妹妹，我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置，所以我彎著腰在每個房間轉(zhuǎn)了一圈，但是沒有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗簾里面，由于她個頭太大了，一下就被我的“千里眼”給看到了，姐姐藏得好顯眼呀。這時才想起來，妹妹藏的地方肯定很隱蔽的，因為是爸爸精心地幫妹妹找到的地方，我這樣下去費(fèi)九牛二虎之力也很難找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地問爸爸：“妹妹到底藏在哪一層？”爸爸居然說：“一、二、三……十層。”問了等于白問，早知道還是不要問這個調(diào)皮的.爸爸了。我說：“會不會在衣柜里？”拉開衣柜沒有妹妹。姐姐說：“會不會躲在被子里？”掀開被子仍舊沒有看到妹妹。然后床底、門后、窗簾、儲藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍，找得我們滿頭大汗，但還是不見妹妹的身影。我們再次每個房間的找，爸爸像跟屁蟲一樣跟在我們身后對著每個房間：“噓，不要出聲。”這時姐姐大聲地說：“如果找不到的話，那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧！”妹妹一聽她心愛的小度要被拿走了，急得自己掀開窗簾跑了出來，激動地大喊：“我在這里，我在這里。”嘿，原來她是躲在三樓房間的窗簾里，由于個頭小，藏起來很隱蔽，我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏，玩得很開心。
從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個要點(diǎn)分享給大家：
1、危險的地方不能去；
2、躲的地方要隱蔽；
3、碰過的東西要恢復(fù)原樣；
4、藏起來不能發(fā)出聲音；
5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點(diǎn)，就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢！
這一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。
記一次游戲作文15
今天是與眾不同的一天，我一進(jìn)教室，老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉，同學(xué)們都疑惑不解，看不出來陳老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師和大家說：“我們來玩畫鼻子。”大家聽了，歡呼起來……
游戲開始了，老師選了一位同學(xué)，用圍巾把她的眼睛蒙住，讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈之后，她暈頭轉(zhuǎn)向的.，像一只無頭蒼蠅，失去了方向。她伸出手，向前摸了摸，好不容易才走到黑板前，她拿起粉筆就在黑板上畫了起來，可是畫歪了，同學(xué)們都哈哈大笑起來……
不一會兒，搞笑的娃娃臉出現(xiàn)了：左邊，右邊，嘴巴上……都有鼻子。
輪到我了，心怦怦地跳，既緊張又興奮，手微微地發(fā)抖，老師蒙住了我的眼睛，眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了無邊無際的黑暗世界，我差點(diǎn)畫在同學(xué)的脖子上了，全班大叫著：“畫錯了，畫錯了！”我又走到黑板前，小心地畫了起來，全班鴉雀無聲，屏住呼吸，我想：是對了嗎？這時，老師揭開圍巾，我才發(fā)現(xiàn)還是畫錯了。
這真是一場好玩的游戲。
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