抒情的作文4篇(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
正月十五的夜晚，彩燈高掛，花炮轟鳴。今天也正好是我表哥家的孩子任浩銘過兩周歲生日，表哥請了許多人，在一個大食堂慶祝，包括我們一家人，還有爸爸專門給攝像，二十多個人圍在一張大桌子上，說說笑笑，可熱鬧了。那時我只顧吃端上來的美味佳肴，什么也不做，更不羨慕……
回到家里，連我也意想不到的事發生了。我和媽媽睡在炕上，爸爸把攝錄的過程在電腦上觀看，再次看著那熱鬧歡樂的場面，我的眼眶了充滿了淚水，但誰也沒看見，于是我躺下偷偷把眼淚擦干，又爬起來繼續看，此時，越看越想哭，只要媽媽一看我，我就流淚，于是又躺下。不一會兒，媽媽也許看出了我的心事，沒理我。當看到最有趣的地方，我嫂子抱著浩銘給我們每個人臉上涂蛋糕，小浩銘笑得嘴都合不攏，涂完后又每人臉上親一口，此時，我開始羨慕了。輪到給表姐涂了，表姐怕給她漂亮的衣服上涂上，站起就跑，嫂子抱著小浩銘馬上隨后就追，跑累了，表姐只好坐下了，手擋著頭說：“坐下就不能涂了！”嫂子不依不饒，還是讓浩銘給表姐的臉上涂了一大塊，逗得所有人都笑得合不攏嘴……看到這兒的時候我又直掉眼淚，再也管不住淚水了……
錄像看完了，我們都睡下了，只有我一個人在被窩哭個不停。媽媽問我怎么了，我還是一個勁哭個不停，一句話也不說……弄的爸爸和媽媽都莫名奇妙。爸爸猜測是不讓我玩電腦游戲，我還是一個勁地哭，任由淚水像斷了線的珠子滾落，三分鐘……五分鐘……十分鐘……雖然爸爸媽媽再三勸說，我就是忍不祝
爸爸媽媽總想知道我為什么哭，媽媽也不知道她猜得對不對，只是問我為什么哭，最后我傷心地說：“我也想要快樂地過這樣一個生日。”媽媽說：“我就知道你想這個，你也想過這樣的一個生日嗎？”“是的`！”我嗚咽地說。媽媽說：“只要你聽話，上課認真聽，練習冊和作業上的字一樣認真，考試考出好成績，媽媽就答應你的這個小小心愿。”聽了媽媽的話，我一把把眼淚擦干，爽快地答應了。
媽媽，我會努力的，我期待著這樣一個快樂的生日……
抒情的作文 篇2
前段時間，人們關注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進社區閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫護人員，有病房中爭分奪秒的搶救，也有醫生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護士能夠平安脫險……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動、是感動、是力量……
在這場沒有硝煙的戰爭中，卻一樣有著殘酷的戰斗和犧牲。這場“戰爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應該學到的吧：S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的東西，在這場戰役中，我們經歷了一段特別的.生活，也讓我們學習到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰役中最前沿的戰士，我們的白衣英雄，向所有奮戰在非典第一線的醫護人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰役中平安健康!
抒情的作文 篇3
只要提起我們的班主任楊老師，學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的！
楊老師和我們朝夕相處了四年，就像母親一樣無微不至地關心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕，我們在老師的帶領下，緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多，說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一時間就來醫院看望我了。您帶著水果，急匆匆地來到病房，看我睡著了，就躡手躡腳地走到床前，輕輕地摸了摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？燒退了嗎？”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急，別擔心，會好起來的。“讓她好好養病吧，落下的功課我會幫她補上的。”楊老師，您知道嗎？當時我沒睡著，見您來了，聽到您沙啞的聲音，我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水，沒坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回學校，您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影，我心里充滿了感激。吃著您給我帶的水果，心里甜滋滋的！我的病頓時好像輕了許多。
楊老師，您在我們心中是神圣的，您用耐心、愛心、誠心教育我們，鼓勵我們。那次上完公開課，您給我們每人都切了一塊蘋果，讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時，就想得到了寶貝似的，先看一看，舔一舔，然后再一小口一小口地咬下去，呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭，仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時，我更真切地體會到，您就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的`愛。這份真摯的愛比海更深，比天更廣，比陽光更燦爛，比月亮更皎潔……
楊老師，我是舟，你是海，沒有您的載托，我怎能遠航；楊老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，師恩如山，是一種深重的情；師恩似海，是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛，我終生難忘！
抒情的作文 篇4
摘要：初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑??
畢業，畢業，畢業??再過三個就真的畢業了，卻開始舍不得??三年了，我過得并不輕松，卻似乎長大了許多。
初一，還沒有從夢中醒來，在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”。學期結束，考了一個不錯的成績??初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的`時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑??
初三，哎??痛苦的學期。雖然現在只上完了一半，但還是覺得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀??
現在已經是20xx年02月16日了，初三下學期開始了??六月的中考??我們最后的期限。當20xx年06月來臨的時候，一切將成為定局，不論結果如何，我不會后悔。
三個月后一場暫時的告別——源于殘留一幕永遠上演的相聚。
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