【通用】感悟作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感悟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
在我的記憶中，有許多難忘的童年往事，其中最閃亮的是學(xué)騎自行車。
一天，我在家門囗看見有許許多多的同齡人騎著自行車在大路上穿梭，我好羨慕。心想：要是自己會(huì)騎自行車該多好啊!于是，我跑回家問爸爸：”爸爸，您能不能給我買一輛自行車?“爸爸說：”不行，你還小。“我死纏爛打，爸爸終于答應(yīng)了給我買自行車。
自行車買來了，我迫不及待地請求爸爸教我。他先給我講騎自行車的要點(diǎn)：”首先要雙手握緊車把手，身子保持平衡，眼睛看著前方……“爸爸才說到一半。我就迫不及待地爬上了自行車，我剛用雙腳一踩，車就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天，我哭了起來，爸爸急忙跑了過來扶我。我生氣地對爸爸說：”我不學(xué)了，我不學(xué)了。“爸爸扶起我，拍了拍我身上的土，說：”孩子，不管做什么事都要有耐心，不要急，萬事開頭難，堅(jiān)持就是勝利!“在爸爸的`鼓勵(lì)下，我忍著疼痛，又開始學(xué)騎自行車了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
今天，我不但學(xué)會(huì)了車技，還懂得了一個(gè)道理。不管做什么事都不能急于求成，要有耐心，還要有恒心。
感悟作文 篇2
生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈，它承載著人們的歡聲笑語，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。
陽光
夏花的絢爛是因?yàn)殛柟獾臓N爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹。“眼里沒有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音樂
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的.音符撒落人間。很多娛樂隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂不會(huì)寂寞。當(dāng)萬物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語，語言形成了，音樂也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛琴海傳來海浪的拍打聲，那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文字
生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的秋日美景?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。
感悟作文 篇3
暮春已過，盛夏未至，六月是一年中最溫暖的季節(jié)，而六月最古風(fēng)的日子莫過于每年的端午，《荊楚歲時(shí)記》曰：“五月五日，謂之浴蘭節(jié)。”古人有在端午浴蘭的雅致，今人有端午賽龍舟的習(xí)俗，但我們?nèi)缃襁�記得的恐怕只有不盡東流的汨羅江水和萬古悲風(fēng)的屈原了。古人留下的東西，經(jīng)過數(shù)千年的變遷，到了我們手里，或許早已面目全非，但每逢佳節(jié)或紀(jì)念之日，幾千年民族的情感還是依然涌上心頭不曾變遷的。節(jié)日對于我們來說，亦是難得的休憩時(shí)光，也只有每年的節(jié)假日里，我們才能從庸庸碌碌的生活里把自己抽出來，讓時(shí)光閑置下來，所以如今的節(jié)日除了紀(jì)念之外被賦予了新的意義，這意義就在于它把我們對古人的情感和現(xiàn)世的生活連接了起來，這種感覺是非常奇妙的。
如今也有幸和老師同學(xué)們在端午的第一縷陽光里懷古嘆今，出奇的'安靜的校園，大學(xué)三年極少見的六點(diǎn)鐘的師大，如今也才有幸得以靜心欣賞它的晨景。越是安靜的時(shí)候，我們就越看到真切的自己，三年前來到師大的時(shí)候，還是一個(gè)初秋的早晨，跋涉千里從國境之南來到這陌生又逐漸熟悉的地方的時(shí)候，對著校園除了疲倦沒有一些新鮮感，大概見識過許多的大學(xué)也早已司空見慣，放下行李便兩眼一黑癱軟在了宿舍的床板上，后來除了軍訓(xùn)也極少在大學(xué)里早起過，相比每天被夢想叫醒的人，在起點(diǎn)上我就比別人落后了很遠(yuǎn)，可惜時(shí)至今日看到六點(diǎn)鐘的師大也才幡然醒悟何謂“被窩是青春的墳?zāi)埂钡恼胬怼r(shí)光荏苒，三個(gè)春夏秋冬悄然流逝，我雖然不愛感慨時(shí)光，甚至一度感覺感慨時(shí)光這種老梗只是一些失意之人用濫的陳詞濫調(diào)。但現(xiàn)在的情況卻是，它就像一個(gè)小偷，把我經(jīng)過的生命變成了一把刀，押在了我的脖子上問我服不服，我卻已經(jīng)喪失了選擇的余地。 端午的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜湖邊的垂柳招展著它的枝椏，同學(xué)們帶著朦朧的睡意和惺忪的睡眼三五成群陸續(xù)到了靜湖邊的涼亭。這個(gè)季節(jié)也是萬物復(fù)蘇之后的興盛之際，柳樹飄起了飛絮，靜湖的春天被柳絮染成了半冬，地上一片雪白，柳樹上的蟲子也開始活動(dòng)起來，它們下了樹，在涼亭里慢悠悠的蠕動(dòng)著，有些還調(diào)皮地趴到了女生的衣服上，偶爾迎來膽小女生的一陣陣尖叫，我們的端午懷古就在這尖叫聲中開始了。哲學(xué)系的學(xué)生們總是有太多的悲天憫人的情懷，女生們大多傾向于柔情的詩句，在詩人的思念之情亦或是閨怨之中暢談自己對愛情的感悟，而作為我們班極少數(shù)的男生，我選擇了關(guān)于人的快樂和幸福的詩句，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)表達(dá)了現(xiàn)實(shí)的人何以得到快樂的想法，慶幸的是得到了大家的認(rèn)同。由此我也想起自己常常思考一個(gè)問題，古人留下的詩句，時(shí)過境遷，千百年之后的我們?yōu)楹芜�依然能從他們的一觴一詠之中獲得情感的認(rèn)同，如今我得到了答案，或許是因?yàn)樗麄兊脑娋淅锎蠖啾磉_(dá)了關(guān)于人內(nèi)心深處最真摯的情感，而時(shí)過境遷遷走的只是時(shí)間和客觀世界，人作為人內(nèi)含著自身的理性，對于世界，對于人本身，
我們和古人還是可以得到情感的認(rèn)同的，也是因?yàn)檫@樣，我們的端午懷古活動(dòng)才得以在老師的組織之下獲得了極好的效果，以至于從6點(diǎn)到9點(diǎn)持續(xù)了三個(gè)小時(shí)到最后大家還意猶未盡。伴隨著這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，端午假期也就離去了，大學(xué)四年里能和老師同學(xué)們與古人在詩句里進(jìn)行對話，是大學(xué)之中的一次幸事，也是人生里的一件幸事，明年的端午，面臨著離別，不知我們還有沒有這樣的深情聚在一起談?wù)勅松務(wù)勛约海瑫r(shí)也感謝老師給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
這次端午懷古嘆出了大家的文藝之情，嘆出了大家的心聲，在這樣浮躁喧鬧的社會(huì)環(huán)境下，校園之中能得到這樣一份寧靜實(shí)非易事，不知幾時(shí)我們才能再次安靜下來，用對生活的審美的體驗(yàn)去感悟生活，感悟自己走過的生命，不知何時(shí)，我們能停下腳步問問自己，自己想要的是什么，沿著自己喜歡的腳步去追尋自己的人生，這才是幸福。
感悟作文 篇4
朝看東流水，暮看日西墜，恍恍惚惚一天過去了；冬天皚皚雪，春來花枝俏，悠哉悠哉一年過去了。四季在經(jīng)歷了春的燦爛，夏的繁盛，秋的豐厚后，迎來了冬的蕭瑟。繁華過后，生命在冬日回歸沉寂。日子啊，就是一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)扔，匆匆是光陰，忙忙是人生。所有的事物，都要有一個(gè)過程；所有的經(jīng)歷，都是一種懂得；所有的過往，都是歲月的一種恩賜。生活中，并不是所有的堅(jiān)強(qiáng)都是真實(shí)的，也不是所有的微笑都是真誠的。許多的時(shí)候我們不想堅(jiān)強(qiáng)，但不得不堅(jiān)強(qiáng)，我們不愿微笑但又不得不微笑。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是。人生總有無奈，總有偽善，這就是生活。人生，也總會(huì)有許多始料不及，那些錯(cuò)落在生命的風(fēng)景，總是匆匆地來，又匆匆地去。在這短暫的來去間，我們還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)，卻要學(xué)會(huì)更多的別離，承受更多的擦肩，面對更多的無常。當(dāng)一切靜靜遠(yuǎn)走的時(shí)候，才不會(huì)太傷情，太難過……也許，人生就應(yīng)該是一場無可避免的遠(yuǎn)行。最終，都會(huì)離開，都會(huì)失去，都會(huì)消失在我們的生命和世界里。生命中有很多特定的剎那，都像一首美麗的詩，沒有起始，沒有終結(jié)。
然而，就像青鳥從天空飛過，枯葉自樹枝掉落，都是季節(jié)使然，不必去悲嘆。正如人生，有新生命的誕生，便有舊生命的逝去，新舊更替，自然使之。落紅深處有冷暖；世事滄桑也尋常，半盞清茶，觀浮沉人生；一顆靜心，看清涼世界。最好，歲月無驚，若遇變故、紛亂，也有一顆處變不驚的心，一份進(jìn)退自如的從容。“莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春寒吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。” 蘇軾作這首《定風(fēng)波》時(shí)因“烏臺詩案”被貶，與朋友春日出游風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠?zhàn)匀簦彶蕉小ＬK軾一生坎坷波折，仕途起落，宦海沉浮，在命運(yùn)的洪流中浮沉，人生五味都嘗了個(gè)夠，才品出“淡”是最真的滋味。以平常心對待無常事，淡然看待人生的得失，榮辱與成敗。“也無風(fēng)雨也無晴”是他歷經(jīng)滄海后平靜內(nèi)心的'真實(shí)寫照。其實(shí)，誰不是這樣？經(jīng)歷過酸甜苦辣，才懂得淡中真味。返璞歸真，讓生命回歸最舒適的狀態(tài)，心境會(huì)明朗豁達(dá)，人會(huì)活得灑脫自在。我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容，這是一個(gè)人經(jīng)歷了許多事情過后而得出一種人生感悟。歲月是一種歷練，也是一種沉淀，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而陽光明媚，這一切一切對于我們來說都是一種經(jīng)歷，讓人能夠不斷成長，讓人能夠體會(huì)到人生的真諦，那就是，堅(jiān)持而不執(zhí)著，不要要求太多，保持安靜平和的心態(tài)去看待人生的快樂與痛苦，幸福與磨難，只有這樣才是有意義的。
在這個(gè)世界上，心真的很奇妙，它可以大到極致，也可以小到極致。心量大的人，可容天地一切萬物，縱然天崩地裂、日月無光，也能泰然處之；心量小的人，別人的一句冷語，或一個(gè)臉色，就能讓他的人生變成末日。所以，我們的心，可以比天空大，可以比微塵小。所以，世態(tài)炎涼，無需迎合，人情冷暖，勿去在意，身在萬物中，心在萬物上。識得進(jìn)退，懂得回歸，以平常心對待生活，生活無處不坦途；以平常心看待人生，人生無處不勝境。寵辱不驚，去留無意，靜聽大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。悟到了這些，那么我們在紛擾喧囂的紅塵，亦能簡單明約，空靜安然地享受生命與生活。
感悟作文 篇5
音樂之美，首在意境。意境之美，崇高、童貞、高貴、發(fā)奮、深情、豪放、淡雅、悲涼、絢爛、空靈、歡娛、哀傷、粗獷、異族情調(diào)、描摹自然者是。
（一）
音樂之意境美，完全取決于藝術(shù)的造詣和聽眾的悟性。造詣和悟性統(tǒng)一、和諧，方能體現(xiàn)意境美的功效。否則，音樂家累死，聽眾睡死。
中國古代，盛傳于伯牙摔琴謝知音之雅談。從此，《高山流水》隨為絕唱。可見一斑。
（二）
祈禱的聲音，是最美的聲音，發(fā)之于心，訴之于聲，人神交融，出神入化。祈禱的音樂，是最美的音樂。不管青煙裊裊，鈸魚聲聲，亦無論管簫嗚咽，風(fēng)笛回蕩。
舒伯特之《圣母頌》，其動(dòng)人心弦的力量，都不單是來自純聲音之美，而是同時(shí)來自圣潔的情感。
（三）
如基督，犧牲一己之生命為世人贖罪；如佛說：我不入地獄誰入地獄；如松柏，嚴(yán)寒下依然青翠；如梅花，冰雪中綻放報(bào)春。是為崇高。
貝多芬的《歡樂頌》，是以音樂表現(xiàn)崇高的壓卷之作。
（四）
無機(jī)巧之心，無名利之意，無淫邪之氣，漠視權(quán)力和痛苦，滄桑歷盡稚氣猶存。是為童貞。
富有而不自夸，同流而不合污，得意而不忘形，有淚而不輕彈，苦痛自己獨(dú)擔(dān)而快樂給予別人。是為高貴。
（五）
惡勢力面前不畏懼，惡命運(yùn)當(dāng)頭而不頹唐，絕境之中仍然充滿斗志，屢敗屢戰(zhàn)，獨(dú)挽狂瀾，砥柱中流，自強(qiáng)不息。是為發(fā)奮。
請君細(xì)聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》吧，你的理智的'飛躍將幻化為發(fā)奮的高度。
（六）
岳武穆思國恥而怒發(fā)沖冠，蘇子瞻念亡妻而夢淚千行，是為深情。
《梁祝》是也。
（七）
道之所在，雖千萬人吾往矣；義之當(dāng)為，千金散盡終不悔；情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所至，與君痛飲三百杯。
是為豪放。
李斯特的《匈牙利狂想曲》為魁。
（八）
蘭花香于幽谷，睡蓮開于月夜；陶潛東籬采菊，王維長伴山水。是為淡雅。
如《春江花月夜》《雨打籬笆》者是。
（九）
李爾王苦頭吃盡才知悔恨，李后主思念江山獨(dú)自憑欄；伍子胥出生入死反被賜死，鼓德懷為民請命送掉老命。
是為悲涼。
《二泉映月》有此境界。
（十）
鳥蹤絕，人跡滅，老翁獨(dú)釣寒江雪；塵不染，俗不沾，老僧入定忘大千。
是為空靈。
琵琶獨(dú)奏，《月下聽濤》，方解此味。
（十一）
勇士策馬飛奔，英雄力降猛虎，纖夫急流勇進(jìn)，村民擊鼓歡歌。
是為粗獷。
二胡齊奏《草原牧歌》有此神韻。
歌德有言，力透紙背，抄來與諸君共勉：音樂是人的半個(gè)生命。余以為此言極是。人欲橫流，物當(dāng)其沖。但遍覽青史萬卷，金玉滿堂者，亦不乏精神乞兒之輩。對否？
月下敲琴，靜流泛舟；朝霞放歌，夕陽微醉。
忘卻俗塵三千里，常存極樂一片心。
除音樂者何？
斯為記。
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