（必備）蝴蝶的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
一個周末，陽光明媚，萬里無云。我看著在院子里翩翩起舞的蝴蝶，腦子里情不自禁地冒出了一個念頭：捉蝴蝶！
于是，我拿出一個空罐子，決定用它當放蝴蝶的容器。一切準備完成后，我就要開始捉蝴蝶了！我看準了一只蝴蝶，嗯，真漂亮！它全身黑白相間，一對黑翅膀上布滿白色的點，就像夜空中的點點繁星。它在一株金黃的油菜花旁飛舞著，好像一位出色的舞蹈演員正在表演，美麗極了！我打定主意要抓它了。可是我一個猛撲，沒有抓住。不過我決定再試一次。正好，那只蝴蝶停在了花朵上。我看準了時機，終于把蝴蝶抓住了！
接著我把蝴蝶拿到屋里，準備慢慢地欣賞著自己的“杰作“。只見那只蝴蝶像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，在罐子里拼命掙扎著，罐子發出了蝴蝶撞擊外壁的聲音……可這些在我聽來，像是為我歌頌的`贊曲。
沒過一會兒，那聲音停止了。我定睛一看，那只蝴蝶躺著罐子里，已經奄奄一息了，這時我才意識到不對勁，于是我馬上把罐子打開。可一切都結束了，那只蝴蝶再也不能和同伴們一起在花叢中玩了，再也不能翩翩起舞了。那一刻，我好恨自己，恨自己如此無視生命……
這只遠去的蝴蝶，讓我懂得了生命是多么短暫！又是多么渺小！我們要珍愛生命，不能讓寶貴的生命白白流失！
蝴蝶的作文 篇2
今天下午，我和姐姐在外婆家抓蝴蝶。那邊蝴蝶可多了！
如果全停在一根桿子上，那么它們就像許多小木耳啦！我好幾次險些抓到了蝴蝶，可它們靈敏極了！姐姐也和我一樣，就是抓不到！后來，我發現了蝴蝶在空中跳舞時很難捕，要用飛快的速度撲向蝴蝶，品嘗美食時的'蝴蝶最好捕。我把這個消息告訴了姐姐，姐姐上樓拿了個塑料袋下來，一下就捉住了。我之后也抓到了一只，啪，就抓住了，抓蝴蝶，94腫么簡單！
蝴蝶的作文 篇3
在美麗的彩云之南，古城大理有口清泉——蝴蝶泉。它因何得名，我并不知曉。
清晨，我和爸爸媽媽跟著導游慕名來到蝴蝶泉，想領略一下美麗的自然風光。路兩旁，青青樹木向我們招手，風媽媽撫摸著我的臉頰。來到蝴蝶泉，“天哪，這的人太多了吧!這么早，就已經把蝴蝶泉圍得里三層外三層了!”我不禁發出感嘆。我伸長脖子，使勁向上跳，可是，哪能見著蝴蝶泉的半點影子。沒辦法，只好拉著爸爸媽媽的`手，擠進人群中。
終于見到蝴蝶泉了。泉水旁，映襯著一層層鮮嫩的水草，散發出淡淡的綠光。另一邊，一些不知名的花花草草舒展開枝葉，猶如盛開的蝴蝶花，又如美麗的蝴蝶翩翩起舞，迎面撲進我們懷里。兩旁的桂花樹探出了一個個鼓鼓的花苞，可以肯定，過不久就會含笑怒放。走過去，一絲芳香就撲鼻而來，令人心曠神怡。水底的鵝卵石躺在泥沙上，好像鋪上了一層涼席。
泉眼之上，有許多蝴蝶在嬉戲，好似小朋友們一會蕩秋千，一會滑滑梯，一會拍皮球，一會玩游戲······過了一會，蝴蝶們停止了嬉戲，開始展翅飛翔，像在跳舞。飛累了，玩累了，蝴蝶們就棲落在花叢里，尋不見了。
看看水面，“哇，好漂亮啊!顏色真艷麗啊”!陽光下，有杏黃、葡萄紫、蘋果綠、橙黃、胭脂紅、金燦燦······五彩斑斕，絢麗多彩。把冰涼的水捧起來，咦?怎么變青了?真奇怪!喝下去，哇，甜甜的，讓人回味無窮······
泉邊的蝴蝶花和花蝴蝶，這也許就是蝴蝶泉的來由吧。無論是否如此，它都是我心中的美麗蝴蝶泉。
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和媽媽一起去了公園，看見一只蝴蝶飛在我的面前，我試圖抓住那只美麗的蝴蝶。那只美麗的蝴蝶被我給抓住了，我簡直不敢相信自己的雙眼，要知道能用雙手抓住蝴蝶的人十分稀少，我沉思了許久，————為什么
很多昆蟲不會吃掉蝴蝶。我上網查了這個問題，明白了。
這些粉末在顯微鏡下看的話其實是鱗片，就像魚的鱗片一樣。所以，人們把蝴蝶劃分為鱗翅目昆蟲。 這些鱗片主要的作用有兩個：一個是起到保護作用；另外一個是可以在蝴蝶飛行的時候減少空氣摩擦。當蝴蝶不幸撞上蛛網時，翅膀上的粉末（鱗片）就可能救它一命。眾所周知，蛛絲上有蜘蛛的分泌液，這種分泌液有粘性，可以將撞上蛛網的昆蟲粘住。蜘蛛的'分泌液的粘性很強，有個別種類的蜘蛛分泌的粘液甚至可以使小型的鳥類都無法逃脫。而蝴蝶翅膀上的粉末就是對付蛛絲的有力武器。蝴蝶翅膀上的粉末很容易脫落，并且可以隨時間不斷補充。當蝴蝶撞上蛛網時，蝴蝶翅膀上的粉末就會大量脫落，并將蛛絲上的粘液裹住。翅膀上的粉末代替蝴蝶被蛛絲“捕獲”，蝴蝶就可以脫身了。但如果蝴蝶翅膀上的粉末都用光時，蝴蝶就再也無法從蛛網中逃脫了。蝴蝶的鱗片主要具有巧妙調節體溫的作用:當太陽光直射時,鱗片會自動張開,以減小太陽光的輻射角度,從而可少太陽輻射，降低溫度。 其次就是反光的微小鱗片重疊形成不同的色調，從而形成花紋：有的可作為吸引異性的工具；有的成為保護色；有的成為警戒色。
蝴蝶的作文 篇5
西陽老去，西風漸緊。
葉落了，花也隨之枯萎了。秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
但鮮艷的花瓣沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，有綠葉天使的守護，自己的沉睡是為了新的醒來。
落花有落花的好處，可以不再陷入愛情的糾葛了；它雖然凋謝了，不再具有年輕時的嬌艷美麗，但它恰似疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的花瓣們輕輕的叫喊。
我常常站在自家院子里注視那自從我小時就站在花園里的月季，每次都只看到它凋零的`一面，而那綻放的美麗卻又經常錯過，都已過了十來個春秋了，它還是那樣站立著，好像在期盼些什么。說來也怪，園里其它的花都已快敗了。都只剩下了一片荒草，而它卻仍站立。聽奶奶說，我小時候經常到這園子里玩，而且每次都因為摘花而被刺傷并且有一次還拿著鋤頭想把它除了，到最后還是沒有。因此，這一株花記注了我從小的回憶。
長大后，我很少再去留意那里，每次經過那兒都會注意到只有奶奶一個人站在那兒，望著它，好像在尋找什么。有一次，我走近問她怎么了，她就語重心長地說了幾句，說她老了，園中的月季也快老了，以后就沒人再照料它了。并且還提到園中本來是有兩株月季的，一株是在爺爺去世不久后枯萎的，另一株仍站在那兒飽經風霜。另外，她還提到了她的兒女，并一一說出他們的特長，但最后每次都是嘆著氣眼里也常帶著血絲，嘆息著：“我老了，你們小的都嫌我嘮叨，你們要記住，要好好地生活，好好地孝敬你們的父母……”這使我很震撼，奶奶經歷了這么多的歲月，辛辛苦苦把子女拉扯大，而他們卻很少回家看望她，孝敬她。總不斷教育我們從小要孝敬父母，但他們自己呢？我總以為自己還小，總是把奶奶的那些話當耳邊風，甚至有時還暗暗地取笑她。
葉落總要歸根，但在未落之前，它總是很恐懼的，很寂寞的。總想找人來陪陪，但迎來的總是孤單寂寞，這使得她更憔悴。更蒼老。天冷了，樹的葉子落下來了，月季枝條上的葉子也隨著秋風落下，花朵早已凋謝。早已失去了年輕的光彩，整株植物也不免有些蒼老，好像即將倒下似的，它好像已經看透了這個世界，這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。趁現在一切還沒有結束，好好對待我們的親人，不要讓他們在寂寞孤獨中，只有已凋謝的一株植物作伴。
未落的花已失去了綠葉的陪襯，但它還有希望，她還沒有逝去。那么，未何不讓希望變成現實？落花就是疲倦的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇6
暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。
這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！
記得二年級的時候，我被一道數學應用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！
現在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數學題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？
我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學好本領，學好知識，早日在知識的'天空里展翅飛翔！
蝴蝶的作文 篇7
窗外有只藍黑色的蝴蝶，翩翩而來，又翩翩而去，舞動的翼在春暉下泛著一圈圈淡淡的金光。這一幕是如此熟悉，喚醒了我記憶深處那只沉睡的蝶。
那個年齡段的我充斥著煩惱與憂愁，總是容易為別人無意中的那一句話而傷神，任由痛苦發酵成消沉的病毒，常常一遍遍地問自己，人生的意義如何？有時甚至會受了委屈而覺得生命只是一種浪費。
一個寂靜的午后，我散步在綠蔭道上，樹葉上的蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的雙翼呈寶藍色，閃動的磷粉使它的翼像蘊含著流水般靈動。它的翼微微張開，又微微攏起，就這樣不斷地重復著，我幾乎可以肯定它感覺到了我的存在，可它為什么不逃呢？我正想伸手去觸摸它，卻看見它的`尾部下面的葉片被子一粒一粒黃色的小球覆蓋著。
我恍惚：它在產卵。
過了很久，幾乎是永恒，它的翼不再扇動，只是固執地攏著，側看像一把敞開的扇子。身下，卵密密麻麻，一粒挨一粒，布滿了葉面的“半壁江山。”我以為它是累了，便用手輕輕地碰了碰它，可那一瞬間，它竟從樹葉上飄了下來，悠悠地打著旋，安靜凄美如北國無聲的落雪。它累了，睡著了，再好不會醒來了。
我不知道蝶在死去的那一瞬間，是否曾微笑過，抑或抱怨過，它用盡了一生的時光來等，來盼，來期待。但是，它換來了曇花一現的美麗，靠著那分執著，義無反顧，一代又一代地用自己的生命來換取子孫未來的幸福，實現它生命的價值。
蝶猶如此，人何以堪？是的，好好的活，以此刻為起點，開啟我們的五彩紛呈；好好地活，去體味成長帶給我們的千般滋味，去不懈地攀登夢想的高峰，為人生錦上添花。
蝴蝶的作文 篇8
我與“蝴蝶花”的相識很有緣分。
一次我坐車去看望奶奶，在奶奶家的樓下看到一束花外貌與蝴蝶有幾分相似。我從小就酷愛養花。看到那束花的根還在，我便將它拾起，帶進了奶奶家。到了奶奶家，奶奶看到了我手中拿的花說：“這花是我剛才扔的。是我從山中采的野花，要它干啥？”我以前聽奶奶說過“牡丹——國色天香；荷花出淤泥而不染；蘭花清新飄逸；不知名的花嫵媚可愛”。我問道：“既然不知名的野花也嫵媚可愛你干嘛要把它扔了。”奶奶啞口無言。奶奶沉著臉進了屋，我和爸爸都以為奶奶生氣了。
不一會奶奶高興的從里屋拿了個小花盆，原來奶奶聽到我說的.話句話十分高興，奶奶假裝陰沉著臉來嚇我們。吃完飯后我不情愿的把花交給了奶奶，奶奶卻把花載在了盆里。她說：“送給你，下次來取個好聽的名字給我聽聽。”我說；“好的。謝謝奶奶！”回到家，我左思右想。看了看花，突然想到那就“蝴蝶花”吧。這是我看到了它的花瓣形狀像蝴蝶才想到的。于是連忙給奶奶打電話給奶奶。她聽了名字后也很高興。我慢慢地發現植物也需要“冬眠”，春天才長出來。它有頑強的生命力。
有一次我不小心澆水多了，它就像死了一樣。我很傷心，后來它又長了出來。它的花瓣非常的光滑，而且是藍色的。我看到蝴蝶花長了滿滿一盤，心里十分的開心。我很喜歡我的“蝴蝶花”。
蝴蝶的作文 篇9
我家種著許多花：紫羅蘭，杜鵑花，茶花等等。但我最喜歡其中的一盆蝴蝶蘭，記得爸爸剛把它買回來時，它還是沒有開花呢。經過爸爸的精心澆灌，現在終于開花啦，開得可艷呢。幾朵蝴蝶花長在同根枝，好像在商量什么時候一起綻放它們那笑臉。每當我做完作業感到疲倦時，就望望蝴蝶花，心情就會十分舒暢。
一到春天，蝴蝶花顯得更加艷麗了，像一個亭亭玉立的`少女。在歡迎觀賞它的人，似乎在對人們說：“瞧，我多美啊！”蝴蝶花開放的時候，就是春節快到的時候。遠遠望去，鮮花怒放。我只要在蝴蝶花需要水的時候，就會給它澆水，希望它長得更加美麗，突出更多的芬芳。
我愛蝴蝶蘭。
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