家風(fēng)的作文[合集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![家風(fēng)的作文[合集15篇]](/pic/00/d7f7cec404.jpg)
家風(fēng)的作文1
每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)與家訓(xùn)。
——題記
在每個(gè)幸福美滿的家庭中，都會因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎械綔嘏瑫r(shí)也伴隨著家庭中的和諧氣息。
在我們家沒有許多家風(fēng)家訓(xùn)，如果要說有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸媽媽常說的那句話：百善孝為先，平等對待與尊重其他人。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”在我們這個(gè)世界中，得處處守規(guī)矩。就比如在班級中，我們遵守班規(guī)，在學(xué)校里，我們要遵守校規(guī)……“國有國法，家有家規(guī)”，在每個(gè)人的家庭中，也有著要遵守的規(guī)矩，這就是所謂的家規(guī)、家訓(xùn)，而好的家規(guī)與家訓(xùn)，便會塑造一個(gè)好的家風(fēng)，從而塑造一個(gè)好的家庭。
記得在我很小的時(shí)候，大家一起聚餐，在一張大桌子上總有一個(gè)靠背的大椅子，而我總喜歡爬上那個(gè)大椅子，但是每次媽媽都會把我從椅子上抱下來，而那時(shí)的我也不明白，為此很不高興。現(xiàn)在，我終于明白了：那個(gè)椅子是給家中最大的'長輩坐的。在吃飯時(shí)，我總是等大們夾過菜后再夾。我也經(jīng)常因這一點(diǎn)被朋友親戚們夸獎(jiǎng)，說我尊敬他人，我家有個(gè)好家風(fēng)家訓(xùn)。
還有一次，我和爸爸在路上遇到了一個(gè)乞丐，他拿著一個(gè)二胡，再拉一首曲子。有好幾個(gè)路人聽到后，看著乞丐，卻沒有一個(gè)捐錢給他。后來，爸爸注意到了這個(gè)乞丐，走了過去，拿了一張5元紙幣，蹲下來放在乞丐面前，還對他露出了和藹的微笑。我當(dāng)時(shí)很小，之前看到有人把錢丟給他，而爸爸為什么要遵蹲下來給他呢？而爸爸卻說：“乞丐也是有尊嚴(yán)的，如果直接把錢丟過去，是不尊重人的。”我很認(rèn)可爸爸的話，于是也走向了那個(gè)乞丐，把口袋里的兩張1元紙幣和一顆糖放在了他的面前，像爸爸那樣也對他笑了笑。為此我感到心里暖暖的。
我們家的家風(fēng)十分簡單明了，便是：“百善孝為先”與“尊重他人”。這些家風(fēng)與家訓(xùn)讓我擁有一個(gè)幸福美好的家庭，所以好的家庭中都有好的家風(fēng)與家訓(xùn)。
家風(fēng)的作文2
我的家像千萬家庭一樣，爸爸媽媽和我，簡單卻又溫馨。爸爸給我制定了三條規(guī)矩，我每天都按照這個(gè)做人處事。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。或可理解為：國有國法，家有家規(guī)。
家規(guī)的第一條：學(xué)習(xí)是自己的。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，父母還可以教我、幫我、指導(dǎo)我。可是將來到了更高年級，很多問題都要靠自己了。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)要多動腦思考，實(shí)在不會再去求助家長。而且，只有自己真正掌握知識，才能讓自己學(xué)以致用。
第二：習(xí)慣要養(yǎng)好。養(yǎng)成好的習(xí)慣，是做好任何事情的基礎(chǔ)。當(dāng)前正是我長身體的時(shí)候，要養(yǎng)成早睡早起的作息制度；平時(shí)做作業(yè)、看書都要求坐姿端正，目不斜視，這樣可以有效預(yù)防近視；對學(xué)校布置的.作業(yè)要“先緊后松”，這樣才有多余的時(shí)間去看課外書，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
第三：態(tài)度要認(rèn)真。態(tài)度決定了一切。只有態(tài)度認(rèn)真了，所學(xué)的知識才會牢牢記住，才會一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。有句話說的好：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
周總理說：為中華之崛起而讀書—這句話一直激勵(lì)著我。我想爸爸媽媽的話也是他們?nèi)松目偨Y(jié)，做好以上的幾點(diǎn)，相信會對我這一生將受益無窮！
家風(fēng)的作文3
如果說，一棵樹以樹干為中心，那么一個(gè)家就以家風(fēng)為根本。
自強(qiáng)，就像樹一樣地生長。
每當(dāng)去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛拔去。陽光下，雜草的根纖細(xì)，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過來坐下說：“想出來了么？”我抬頭，看見姥爺眼里有種莫名的光彩在流動，恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭，姥爺拿過一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說：“這就是草，他們的根太細(xì)，太短，它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著，卻從不靠自己去扎根。但樹不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養(yǎng)分，自強(qiáng)自立地生長。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子！”說完，姥爺又開始打理葡萄。
我仿佛看見了年少時(shí)的他獨(dú)自跑二十幾里路上學(xué)；青年時(shí)，獨(dú)自販貨物去天津；中年時(shí)回家務(wù)農(nóng)，獨(dú)自學(xué)習(xí)種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個(gè)榜樣，這樣一種家風(fēng)/而自豪。活著，靠我自己活著。
勇敢，像帆船一樣在浪里航行。
幼兒園時(shí)，懦弱而內(nèi)向，同班一個(gè)同學(xué)，每天欺負(fù)我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續(xù)了三個(gè)月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說：“別害怕，為什么不敢跟他理論？為什么不敢大聲呵斥他？勇敢一點(diǎn)，咱們不欺負(fù)別人，但也不能被人欺負(fù)。他即使比你強(qiáng)，你也要勇敢面對，懂么？”聽完了，忽然覺得，小小的、柔軟的'心里有了一個(gè)骨架，即使再怎么收縮，它也不會變小，因?yàn)樗怯赂摇?/p>
長大了，最愛看帆船比賽。看帆船在海里被推上浪尖，被海水淹沒又重新出現(xiàn)，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光，激勵(lì)著向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱霸藍(lán)天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風(fēng)世世代代走過風(fēng)雨兼程，迎來彩虹滿天！
家風(fēng)的作文4
今天下午，有幸和孩子參加了，市一小組織的”暢談家風(fēng)，傳承美德“家校交流會。
會議由張愛麗主任主持，會議包括了四部分內(nèi)容，主持人介紹家風(fēng)的意義;看視頻了解不同家庭的家風(fēng);在座家長講述自己的家風(fēng)故事;孩子談自己的感受和收獲。會議中，幾次交流，我都錯(cuò)失了機(jī)會，不是沒勇氣，就是老師沒看見，但家庭教育對我的影響，使我按捺不住自己的內(nèi)心，思如泉涌。
從小從農(nóng)村長大的自己，受奶奶的影響巨大，記憶中，奶奶為人和善，樂于助人。不說她幫東家，管西家的故事，因?yàn)槟歉局v也講不完。但但就說說，她經(jīng)常幫助來村中，做買賣，演出，要飯的外來人，當(dāng)時(shí)村中沒有飯店，沒有賓館，外來的人，最愁吃喝住，奶奶就給他們，送吃，送喝，管睡覺，周圍的鄰居很不解，奉勸她少管閑事，別引賊入室，但奶奶/從來沒有看不起她們，從不做不尊重她們的事，并且總教育我們說”有好心，說好話，行好事，做好人“就這樣，奶奶用自己的一言一行，感染著我們每個(gè)人，她的'為人處世的觀念，也給她帶來了很多尊重，記得在為她過88歲生日時(shí)，幾乎全村的人都為她送來了賀禮，送來了祝福。
后來和爸媽在一起的機(jī)會多了，我發(fā)現(xiàn)常年跑運(yùn)輸?shù)陌职郑昴赀^節(jié)回來，不是我們一家人團(tuán)聚，反而成了大忙人，為左鄰右舍拉蓋房的沙子，過冬的煤球，拉大家出去洗澡，逛街，游玩。多半時(shí)間他從不收取任何費(fèi)用，但家里永遠(yuǎn)有別人送來的各種土特產(chǎn)，吃也吃不完，爸爸總這樣說”人要行好事，做好人，幫助別人，快樂自己”
現(xiàn)在我為人父母了，無論在單位，在家庭，在社會，大家都說我，為人熱情友好，善于助人“我想這可能就是家風(fēng)的影響吧!
家風(fēng)的作文5
從我懂事起，就知道我家的客廳里擺放著三個(gè)裝飾品。稍大一些，我問爺爺，這些是什么字，爺爺告訴我，這是勤儉、簡樸、寬容，這就是我們家的家風(fēng)。我搖搖頭。爺爺笑著回答我：“我們的家風(fēng)看太公、奶奶和你的媽媽。”
我的太公今年87歲了，從不亂買東西，在他眼里一元錢好似十元錢那么珍貴。一件夏天的短袖T恤穿了四五年，有了小孔也舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊。小時(shí)候，我經(jīng)常拿太公的老花鏡玩。一次，我不小心把老花鏡弄斷了。太公七拼八湊修好了，我真服了他！
簡樸，太公教會我。
奶奶每天起早摸黑，辛勤地勞動著。有一次，我一早起來就不見奶奶的身影，我知道她準(zhǔn)又在田間勞動了。奶奶背著藥桶正在打藥水。打完藥水，又提著籃子到另一塊地里摘茄子。我說：“奶奶，你快休息一會吧。”奶奶說：“不用啦，我要做飯了！你快做作業(yè)吧！”
勤勞，奶奶教會我。
暑假的'一天，我家來了一個(gè)小客人，我和他玩得很開心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。可是一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽“啪”的一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來，我哭出了聲。他很緊張，跑進(jìn)了廁所里。媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書房，對我說了道理。第二天，他又來找我，跟我道歉，我們的手又緊緊握在了一起。
寬容，媽媽教會我。
這就是我的家風(fēng)，它猶如溫暖的春風(fēng)滋潤著我幼小的心田，好像涼爽的秋風(fēng)撫慰我溫柔的心田。
家風(fēng)的作文6
家是什么？家是陽光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個(gè)提供休息的地方；家是岸，永遠(yuǎn)的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。
家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)的人，就說明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養(yǎng)起來的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個(gè)人對家風(fēng)的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗(yàn)教子“吃虧妨，但當(dāng)防欺詐”；當(dāng)代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠信第一”；湖南省著名書家石書紅先生認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)社會“核心價(jià)值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時(shí)候我們會有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。
我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺會比較強(qiáng)烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)子，這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的'感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻�(gè)是最親的人。就像我國是一個(gè)和諧發(fā)展國家，不支持戰(zhàn)爭，因?yàn)檫@個(gè)只會給我們帶來災(zāi)難，百害無一利。相反各國和諧相處，人們安居樂業(yè)，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？
有了和諧的家風(fēng)就會有和諧的社會，這樣人們在社會中才會快樂的生活。所以我認(rèn)為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個(gè)人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。
我的家風(fēng)，我傳承。
家風(fēng)的作文7
每家都有每家獨(dú)有的家風(fēng)，家風(fēng)是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現(xiàn)出來。家風(fēng)很小，看似微不足道，家風(fēng)很大，大到能決定一個(gè)人的成敗，家家戶戶家風(fēng)不同，可他表達(dá)的意思卻大多表達(dá)了對長輩的尊重，對父母的關(guān)心，對親人的幫助，這體現(xiàn)出來的不但是自己的'愛心，也是一家人的美好品質(zhì)。
父親是最能體現(xiàn)我們家家風(fēng)的人，他身體強(qiáng)壯，同時(shí)也會修東西，最大的特點(diǎn)就是他的孝順。
就拿這次黃石市的大雨來說吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉(xiāng)下的親人和長輩吃不到菜，特地買了一車的菜送到英山，給鄉(xiāng)下的親人長輩吃，我想這應(yīng)該就是家風(fēng)吧！
還記得汶川大地震嗎？那時(shí)母親正省了100多元，當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣疬@一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應(yīng)該也是家風(fēng)吧！ 過大年，我和家人好不容易團(tuán)聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿著筷子去夾一些小美食，可母親說：“家風(fēng)毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽命，.等長輩開吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應(yīng)該是家風(fēng)了。
這幾個(gè)生活片段，不但告訴我什么是家風(fēng)，同時(shí)，也證實(shí)了因?yàn)榧绎L(fēng)，我們家才會和諧與友善。
家風(fēng)的作文8
最近我經(jīng)常在電視里，廣播里聽到“家風(fēng)“二字。“家風(fēng)”在我的腦海里畫了一個(gè)問號。媽媽好像看出了我的心思。她告訴我：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也是平時(shí)我們說的尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，謙虛禮讓，為人老實(shí)，做事勤勤懇懇。經(jīng)媽媽一解釋我煥然大悟。
看看我的家庭，一直保留著良好的家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；孝敬長輩；待人有禮貌。”記得從小開始，媽媽教我學(xué)會了孝親敬長，爺爺教會了我勤勞，爸爸卻教會了謙和。讓我至今銘記于心。
百善孝為先，要說孝敬長輩我的家人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。那年?duì)敔數(shù)膵寢屔∨P床不起，是奶奶不分晝夜的去照顧，奶奶雖然也已年邁，但卻沒有任何怨言。爺爺每天天剛蒙蒙亮起床，為自己的老母親準(zhǔn)備早飯。幫老人擦身體，解決大小便。他有時(shí)累的滿頭大汗卻從不叫苦叫累。媽媽經(jīng)常為爺爺奶奶做家務(wù)。在爺爺、奶奶過生日時(shí)為他們做上一桌好菜，送上最美好的祝福。我也學(xué)著他們只要有好吃的我總是先給爺爺、奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后自己吃。媽媽經(jīng)常告訴我：“爺爺、奶奶對你付出的最多，長大了你一定要報(bào)答爺爺、奶奶對你的.養(yǎng)育之恩啊！”我懂了媽媽是想讓我做一個(gè)孝順的孩子。我有時(shí)看著爺爺、奶奶累了會為他們捶捶背，揉揉肩。
每逢來客，我都會看到父母滿臉掛笑，落落大方接待客人。在他們的影響下，每次我在路上遇到熟人都會主動打招呼。家里來了客人我學(xué)著媽媽的樣子給他們倒水，找水果。大人們經(jīng)常夸我是個(gè)懂事的孩子，每當(dāng)聽到這樣的話我這心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜呢！但爸爸告訴我一定要謙虛，為人處世要謙和。我會努力的，做一名講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
我們良好的家風(fēng)像是太陽，空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。
家風(fēng)的作文9
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好。”請阿姨坐下，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說：“阿姨請喝茶，”阿姨說：“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子。”我微笑地說：“阿姨，這是我應(yīng)該做的。”媽媽在旁邊笑著說：“小羽從小就非常懂禮貌。”
我家的家風(fēng)除了有禮貌待人，還有勤儉節(jié)約，我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約，破了小洞的襪子，補(bǔ)補(bǔ)能繼續(xù)穿。洗衣機(jī)洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的.水能用來澆花，過期的牛奶能用來洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的襪子破了，媽媽過來問我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“襪子破了，補(bǔ)一下就能穿了，”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………
良好的家風(fēng)幫助我快樂的成長，讓我懂得做人的道理。
家風(fēng)的作文10
家是心靈的港灣，讓漂泊的心靈能夠停靠；家是生活的加油站，讓疲憊的身影滿血復(fù)活；家是溫暖的臂膀，讓匆忙的我們能夠依靠。中國是我們的大家，為我們生活能夠無憂無慮，免于戰(zhàn)火的威脅；家是我們的小家，給予我們巨大的溫暖，儲存能量，向明天繼續(xù)出發(fā)！
我出生于一個(gè)四口之家，爸爸，媽媽和哥哥。生活中雖然會有爭執(zhí)、摩擦，但是仍阻擋不了我愛它的心。上學(xué)時(shí)，最盼望的是放假，盼望回家，盼望能夠見到他們，到家每次都會滔滔不絕的分享學(xué)校的趣事，而他們也會準(zhǔn)備愛吃的菜肴，細(xì)細(xì)聆聽；工作后，還是最盼望回家，每當(dāng)遇到工作的困惑，也總想告訴家人，他們總會告訴我如何去做，用他們的經(jīng)驗(yàn)來讓自己少走彎路。
哥哥比我大6歲，所以每次都會承擔(dān)接送我上下班的責(zé)任。雖然年少時(shí)會有爭吵矛盾，但隨著年齡的增長，反而更加親密。每次在回家的`路上，總會主動問起工作上是否有煩心的事情，無論如何抱怨，他都會全盤接受，然后再同我講道理，以后應(yīng)該這樣想，以后應(yīng)該這樣做。
所以我的家風(fēng)是自由、平等的。我們每一個(gè)人都可以在家中發(fā)表自己的見解，并且家人都會予以理解，并且告誡以后應(yīng)該如何去做，少走彎路。并且在這樣的環(huán)境中成長，我的性格才會更加開朗，積極、陽光的面對生活。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家庭影響著我們每一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，影響著我們面對生活的態(tài)度與情感。優(yōu)良的家風(fēng)就像一根接力棒，需要我們代代相傳！
家風(fēng)的作文11
中央電視臺新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我們有些遙遠(yuǎn)的詞語瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么？相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個(gè)家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成了一個(gè)家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化的.家庭都是講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國語》、《論語》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風(fēng)對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識過人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈， “心底無私天地寬” ，無私的心胸因此坦蕩而無垠！
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會要和諧美好，弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀和道德教育，使社會主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價(jià)值觀的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來的精神財(cái)富。但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承的內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補(bǔ)充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我們倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接，要延伸至我們今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
家風(fēng)的作文12
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題。而對于我家來說，這就顯得更為重要了，因?yàn)槲壹宜拇茫仙舷孪录悠饋碛薪偃恕?/p>
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便體現(xiàn)在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽著，就算他們說錯(cuò)了，我們也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩說的話，我們一定要認(rèn)真的聽，長輩讓我們做的事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長輩沒有動筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過程中，是不能隨便講話的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說“我吃好了，大家慢慢吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家訓(xùn)在人們的成長過程中起著很重要的作用。爺爺時(shí)常對我說：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。因此，我認(rèn)為，我家的.家訓(xùn)就是“誠實(shí)守信”。生活中，有很多時(shí)候我們會說謊，殊不知，這樣只會害了自身。我很小的時(shí)候，爺爺就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自身開脫，那這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說謊，最后的結(jié)果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場說教。爺爺還說：作為一個(gè)劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話，從我記事到現(xiàn)在，我雖然不能保證，我答應(yīng)別人的每一件事都做到了，但至少十中有第九是我認(rèn)真做了的。我一直告訴自身，要勇于承擔(dān)自身的一言一行，無論自身做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自身敢于承擔(dān)，不能退縮。
家規(guī)，在我的認(rèn)識中與家教是有點(diǎn)相像的。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長輩對我們的一種教育。在長輩的幫助和教導(dǎo)下，從我們身上體現(xiàn)出來的一種不錯(cuò)的反映。我的父母教育我講禮貌，主動和長輩以及鄰居打招呼。他們不但這樣教育我，而且自身也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當(dāng)這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當(dāng)有人夸我特別有家教時(shí)，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長輩們就是晚輩的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)有著異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自身不同的體現(xiàn)。不錯(cuò)的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)需要家里的每個(gè)人共同努力，使之一代又一代的延續(xù)下去。
家風(fēng)的作文13
我曾經(jīng)問過媽媽，我們的家風(fēng)是什么？媽媽說：“家風(fēng)不是隨意說出來的話，也不是刻意掛在墻上的文字，而是實(shí)實(shí)在在做出來的事。
一開始我是不理解的，隨著年齡的增長，我理解了“家風(fēng)”，我認(rèn)為家風(fēng)是一種優(yōu)秀的品德，一種隨風(fēng)潛入夜的春風(fēng)化雨，一種先輩為后人夯打的做人做事的地基。
在我們家，勤勞踏實(shí)是一種家風(fēng)，作為家庭成員，每個(gè)人有自己任務(wù)的同時(shí)，都要承擔(dān)一定的家務(wù)，當(dāng)我小時(shí)候很好奇媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽就順勢教給了我掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)，這讓我養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣。不僅如此，母親教育我哪怕干最不起眼的事情，也要腳踏實(shí)地，我記得光因?yàn)椤岸送搿边@個(gè)動作輕浮，媽媽就批評了我多次，直到我改正過來，隨著年齡越來越大，我會的家務(wù)也越來越多，洗衣服、做飯，整理房間，我樣樣精通，也逐漸意識到，作為家庭成員，我有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)一些事務(wù)。在學(xué)校，除了老師布置的任務(wù)，我會積極主動地承擔(dān)其他一些班級事務(wù)，因?yàn)槲沂前嗉壋蓡T之一，我有責(zé)任為這個(gè)班級多做一些貢獻(xiàn)。
百善孝為先，孝敬老人是我們的家風(fēng)。每到周末或放假，我的母親就買好多吃的用的給爺爺、奶奶送到老家，當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，母親就很著急，千叮嚀萬囑咐，有一次奶奶說腿疼的`厲害，媽媽找了看骨最好的地方帶奶奶看腿，因?yàn)榕履棠淌軟觯瑡寢屌芰撕枚嗟胤浇o奶奶買護(hù)膝，因?yàn)槭嵌欤氐郊視r(shí)媽媽凍得臉通紅，還有一次外婆生病住院了，為了讓外婆吃上可口的飯菜，盡管工作很忙，還有弟弟要照顧，但媽媽都是親自做飯往醫(yī)院送。每當(dāng)看到媽媽疲勞的回家，我都會讓媽媽在沙發(fā)上休息一下，給她捶捶胳膊敲敲腿，讓她放松放松。我也要用實(shí)際行動詮釋“孝”的真諦。
真誠待人是我們的家風(fēng)。與人交往，要誠心相待，待人以善意。每當(dāng)家里來客人，以及跟著母親出門遇到熟人，我總是很有禮貌地打招呼，上學(xué)期間，班里有一位同學(xué)老是調(diào)皮搗蛋，同學(xué)們很不喜歡他，我就經(jīng)常找他談心；還有一次，班里有位女同學(xué)被選上了朗誦領(lǐng)讀，有幾個(gè)同學(xué)質(zhì)疑他的能力，當(dāng)面說一些不認(rèn)可的話，我能看出那位女同學(xué)有些難過，我聽見后，積極發(fā)表自己的看法，打破現(xiàn)場的尷尬，保護(hù)了那位同學(xué)的面子，維護(hù)了同學(xué)之間的友誼。回到家，我給媽媽說了這件事，媽媽夸我做的對。
家風(fēng)又好似家庭的法律，它從各個(gè)方面來警示我們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。爸爸在公司上班，經(jīng)常有應(yīng)酬，但是爸爸牢記：喝酒不開車，開車不喝酒。媽媽是一名老師，加班加點(diǎn)批改試卷，和孩子家長溝通都是家常便飯，媽媽說責(zé)任在身，要盡最大努力學(xué)生負(fù)責(zé)。爺爺做農(nóng)資生意，經(jīng)常教導(dǎo)我們，賣的產(chǎn)品要對農(nóng)民負(fù)責(zé)，不能缺斤少兩，更不能以假亂真。
媽媽說的對，家風(fēng)就是實(shí)實(shí)在在做出來的，我從父輩的身上看到了，我也感受到了家風(fēng)傳遞的力量，家風(fēng)的力量伴我成長，家風(fēng)的力量將會督促我沖破和超越原來的我。
家風(fēng)的作文14
鮮花的盛開需要陽光的沐浴；大樹的成長需要雨水的滋潤；鳥兒的自由需要天空的寬廣。
而孩子的成長則需要良好家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家庭與社會、國家息息相關(guān)。一個(gè)家庭只有營造了良好的風(fēng)氣，樹立了良好的家風(fēng)，家庭才會和諧，社會才會和諧。當(dāng)一個(gè)個(gè)和諧的家庭組合起來才能使國家欣欣向榮，才能使國家繁榮昌盛。
古往今來，一個(gè)家庭只有樹立了良好的家風(fēng)，才能造就奇跡，造就人才。翻開歷史的長卷，我們可以看到：孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰，又?jǐn)鄼C(jī)杼，使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的思想大家；俗語說：天上神仙府，人間帝王家，皇帝是一國之主，金銀珠寶可以任意享用。應(yīng)該說是人間最富有的。公主是皇帝的女兒，也一定有條件打扮得像天仙一樣。可是，趙匡胤卻不然。他不但自己生活儉樸，反對奢侈，還嚴(yán)格教育子女生活儉樸，最終子女都大有出息；有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗，是北宋政治家司馬光的家風(fēng)。司馬光雖然管高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，教子有方，非常注重培育子女的.自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，他總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子應(yīng)受祖上蔭蔽而不能自立自強(qiáng)而頹廢沒落的教訓(xùn)，因此告誡其子：有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗。以史為鑒，我們可以知道大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。
朱伯廬說過，一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我出生在小鎮(zhèn)的一個(gè)平凡的家庭，在我懂事后，于是知道我的家庭因節(jié)儉而不平凡。奶奶的衣柜不平凡，因?yàn)槔锩鎾熘鴰е鞣N補(bǔ)丁的衣裳；爸爸的手表不平凡，因?yàn)榘职忠淮骶褪菙?shù)十年；媽媽的配飾不平凡，因?yàn)閿?shù)來數(shù)去總是那幾件。在家人無言的教誨下，我的寫字桌也不平凡因?yàn)樯厦娑褲M了一張張兩面都充分利用的草稿紙
潤物細(xì)無聲，好的家風(fēng)正是無言的教誨。父母為人做事的方式方法正是我的榜樣。勤儉節(jié)約是家人從小教育我的，也正是我一向持之以恒的。我相信在這樣的家風(fēng)的熏陶下，我一定能成為盛開的鮮花，成為茂盛的大樹，成為自由翱翔的鳥兒！
家風(fēng)的作文15
我們的家只是一個(gè)普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的`教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅(jiān)持每天都給幾位老人打電話，除了經(jīng)常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的好習(xí)慣。
其次是儉。小時(shí)候，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續(xù)吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時(shí)候甚至縫縫補(bǔ)補(bǔ)地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開始，不過這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長期的嚴(yán)厲要求下形成的，通過我在學(xué)業(yè)上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴(yán)格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們并不因此滿足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo)。
我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實(shí)實(shí)在在。相信中國正是有了無數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
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