畫方圓游戲作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畫方圓游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫方圓游戲作文1
上課了，我走進(jìn)教室，就聽到要玩游戲，有的同學(xué)愁眉苦臉的，有的同學(xué)手舞足蹈，還有的`同學(xué)一蹦三尺高，我的心里比吃了蜜還甜。老師講了規(guī)則，分了組，我們就開始了。
首先，我拿起作業(yè)本，平鋪在桌子上，兩手拿著筆，老師說：“開始。”可我的手都不聽指揮，我本想要畫豎，可又畫成了撇，最后，畫成了兩個(gè)圓，難看極了！我印象最深的是小元同學(xué)，他大步大步地走上臺，他畫時(shí)，左看看右看看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣，最后，一看漂亮極了！方是方，圓是圓，真是太厲害了！
雖然我們這一組沒贏，但是我很開心。
畫方圓游戲作文2
今天，老師給我們帶來了一個(gè)小游戲，題目是畫方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿臉笑容，還有的狂歡起來，我的心里比吃了蜜還甜。
我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來，我的'心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來想畫直線，結(jié)果畫成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說：“開始！”她兩手畫的時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。
有的同學(xué)歡呼著，有的期待誰會(huì)贏，還有的喊著加油，結(jié)果小于贏了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。
今天的游戲很開心。
畫方圓游戲作文3
今天天氣真好，給大家增添了不少歡樂。
這個(gè)游戲帶給我們許多歡。這個(gè)游戲使我深有感觸的是，老師巧妙的把我們的快樂和這個(gè)游戲的`道理合在了一起。此時(shí)，我想起了以前的自己，總是邊做作業(yè)邊看電視，現(xiàn)在我明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意，不然什么事都干不成。
畫方圓游戲作文4
今天玩了一個(gè)游戲，老師說是好玩的合作游戲。
游戲開始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來，我和謝思桐在選誰先畫，誰后畫。老師說：“我們玩的游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時(shí)候，我和謝思桐聽到了老師計(jì)時(shí)的.聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。
同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時(shí)候，我跟老師說：“老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。
最后，老師說：“我們得了第二名！”我們開心極了。
畫方圓游戲作文5
今天我們有游戲玩！
游戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們在組隊(duì)，我和我的好朋友在一個(gè)隊(duì)，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在后面等。我當(dāng)時(shí)在想：我會(huì)不會(huì)畫得很差。
我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：“你是不是畫錯(cuò)了。”我的小伙伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！
窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時(shí)，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當(dāng)我說畫完了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全部小組都畫完了。我們玩的游戲，“學(xué)畫方圓的`游戲”的結(jié)果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心，！
今天，我和我的小伙伴們都玩得特別開心！
畫方圓游戲作文6
“叮鈴鈴……”王老踏著鈴聲走進(jìn)教室，她笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——畫方圓。”頓時(shí)，教室里沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍地討論著。我心想：不就是畫方圓嘛，對我來說就是小菜一碟呀!王老師神秘地一笑：“必須要一手畫圓，一手畫方哦!而且還有時(shí)間限制，必須在十秒內(nèi)完成喲!誰想第一上臺來試試?”
王老師話音剛落，大家都毫不猶豫地舉起了手，我也不例外。王老師先請了小吳同學(xué)，只見他胸有成竹地走上了講臺，二話不說拿起兩支不同顏色的粉筆，開始自顧自地畫了起來。可是他的左右手根本不聽使喚，還在黑板上“跑”了起來，頭像撥浪鼓似的，不停地左看看，右看看。結(jié)果可想而知，他畫出來的`圖，該圓的地方不圓，該方的地方不方。活像兩條小蛇在黑板上扭來扭去，同學(xué)們見此狀哄堂大笑起來。小吳同學(xué)漲紅了臉走下了講臺。
緊接著，王老師又請了小龔?fù)瑢W(xué)。小龔?fù)瑢W(xué)大步流星地走到黑板前，一幅信心十足的樣子。但他看了看小吳剛畫的“小蛇”，就開始不停地?fù)现竽X勺，他的心里肯定就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，他畫得圖比小吳的還要難看。就連王老師也分不清哪個(gè)是圓哪個(gè)是方。接下來王老師又請了一些同學(xué)上臺，可是他們都不是很成功。
哎，王老師為什么不請我畫呢?我肯定能畫得非常好。就在我嘀咕的時(shí)候，王老師溫柔地對我們說：請同學(xué)們拿出草稿紙，自己來畫一畫吧!我一聽，立馬拿出草稿紙開始畫。我左手畫圓，右手畫方，圓畫了四分之一的時(shí)候，方開始歪歪扭扭起來;我連忙去糾正方，結(jié)果圓卻凸出了一大塊;我又趕緊去糾正圓，方又畫歪了……如此循環(huán)反復(fù)，我越心急，就越畫不好。時(shí)間到了，我只能作罷。看著眼前的“歪瓜裂棗”，我深深地嘆了一口氣。
法國文學(xué)家盧梭說過：當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。今天的這個(gè)小小的游戲，也讓我們深刻地體會(huì)到——一心真不能二用。
畫方圓游戲作文7
今天，我一進(jìn)教室，老師就說：“我們今天要玩?zhèn)�游戲，那個(gè)游戲的名字叫畫方圓！”同學(xué)們高興極了！有的開心得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，還有的愁眉苦臉的。
老師把我們分成四個(gè)人一組，一共五組，老師告訴我們游戲的規(guī)則后，我們就開始了！我左右手拿筆，右手畫正方形、左手畫圓。四個(gè)人畫時(shí)，我拿起畫筆和本子，老師說：“開始！”我心里忐忑不安，畫時(shí)手就是不聽我的指揮，把直線畫成了彎彎曲曲的線，就像蚯蚓一樣。
我印象最深的是小唐，她和她的`對手比賽的時(shí)候，她的頭左看看右看看，腦袋搖得就像撥浪鼓一樣，結(jié)果她得了第二名。
這個(gè)游戲讓我們知道做事不能三心二意。
畫方圓游戲作文8
一上課，老師神秘兮兮地對我們說：“今天，我們要畫世界上最難的畫。”世界上最難畫的畫？這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的'皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號，用奇怪的眼神看著老師。可是老師卻好像什么也沒看見，什么也沒聽見。
這時(shí)，老師在黑板上寫上“畫方圓”三個(gè)字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣的是什么藥，你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手?jǐn)[弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來扭去，有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)畫不好，有點(diǎn)害怕。
比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了，雙方選手回到座位上嘆氣：“這次肯定輸，畫的一點(diǎn)也不好看。”
聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖。看似簡單的東西，真正做起來卻不那么容易啊。這時(shí)，老師對我們說：“其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用。
畫方圓游戲作文9
今天的課上，老師對我們說了一件令人欣喜的事情。就是讓我們玩畫方圓的游戲。
老師先說：“大家會(huì)畫方和圓嗎？”我們異口同聲地說：“會(huì)。”我們在心里暗暗地想：畫方圓和圓形，這實(shí)在是太簡單了，簡直是“張飛吃豆芽小菜一碟”呀！可是老師呵呵一笑：“并非是這樣喲！”難道老師又要出新花招了嗎？我默默地小聲嘀咕著。老師說：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)人要用兩只手同時(shí)畫圓和方形，而且還要在10秒里畫完，誰要是成功了就可以得到老師的一份禮物。誰要來試試呢？”頓時(shí)，班里沸騰了起來，有很多同學(xué)自告奮勇地舉起了手。礙于面子，我也只好舉起了手，想著老師不會(huì)叫我，可是老師直接說：“李怡彤，你先來。”沒有辦法，我只好悻悻地低著頭走了過去。開始在黑板上畫，可是畫的時(shí)候覺得自己的手控制不住了，因?yàn)槲业挠沂之嬌叮笫忠伯嬌叮笫之嬌队沂忠伯嬌叮罱K我畫出的.兩個(gè)圓形，看來老師的禮物與我無緣了，我唉聲嘆氣地回到了座位，接連上去的幾個(gè)同學(xué)都和我一樣，最終都以失敗告終。
最后一個(gè)上場的是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”張瑞聰，她信心滿滿地來到講臺前，只見她先在黑板上先用手指畫了一個(gè)空心的方形和圓形，接著她拿起粉筆，兩手一起描，真的同時(shí)畫出了一個(gè)方形和圓形。再看看同學(xué)們和我一樣，都被驚住了，原來還可以這樣畫呀！最終學(xué)霸贏了本次比賽。我們眼睜睜的看著她拿著老師送的小禮物，真羨慕她。
這個(gè)游戲讓我明白了，原來覺得看起來越簡單的事情，真正做起來就會(huì)感到困難，需要好好地動(dòng)動(dòng)腦筋才行啊！
畫方圓游戲作文10
今天作文課上，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫方圓。規(guī)則是：兩只手同時(shí)畫，左手畫方，右手畫圓，五秒完成，畫的最方和最圓者獲勝。聽完了規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，不假思索地舉起了手。
第一個(gè)被老師叫上去的“幸運(yùn)兒”是胡馨允。只見她大步流星地走上講臺，左手和右手同時(shí)拿起粉筆，胸有成足地在黑板上畫了起來。臺下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著，生怕錯(cuò)過一個(gè)鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫了出來，但線條還是不夠流利。
第二個(gè)被老師叫上去的是寧成宇同學(xué)，只見他兩只手緊握粉筆，全神貫注到了極點(diǎn)。但他的兩只手好像不聽使喚似的，左手畫著方，右手就停下；右手畫著圓，左手就停下。我們看著他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來。他聽著我們的笑聲，更加緊張了，不由自主地畫出了兩個(gè)奇形怪狀的.東西，像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失敗了。我想這么簡單，他們?yōu)槭裁催�畫不好呢？還是讓我來試試吧！
大家一個(gè)個(gè)都畫完了，我們相互看了一眼，都畫得不成樣子，這是為什么呢？原來，做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。
畫方圓游戲作文11
“加油！加油！”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲，我推開門一看，原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。
大家聽了老師說要玩畫方形和圓形，大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時(shí)，老師說了游戲規(guī)則是：左手畫方，右手畫圓，兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽了游戲規(guī)則后，同學(xué)們都搖頭擺手地說：“這怎么可能做到呢？”
游戲一共進(jìn)行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖，走到講臺上時(shí)，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時(shí)，我急忙的開始畫了起來，可是我的手卻像個(gè)貪玩的孩子，一點(diǎn)也不聽我的大腦使喚，我讓它畫圓它畫方，我讓它畫方時(shí)它又畫圓，等我畫完的時(shí)候。我情不自禁的大笑起來，因?yàn)槲野褕A畫成了雞蛋，把方形畫成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫完了，但何嘉祺卻把方形畫成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說我畫的更好一些，我拍了拍胸，終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后，有的`笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來，還有的笑得合不上嘴了。
畫方圓的游戲不僅有趣，更讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事兒，我們都不能一心二用，不然什么事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。
畫方圓游戲作文12
哈哈……教室里傳來陣陣歡笑聲，我們班為何這么熱鬧？原來是同學(xué)們在玩“畫方圓”的游戲。
一上課，老師便神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，你們都會(huì)畫方和圓嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“會(huì)！”“那老師這節(jié)課就帶大家來玩一個(gè)游戲，叫做‘畫方圓’。”“這有什么難的.，畫方和圓還不簡單嗎？”我小聲地嘀咕著。李老師開始公布游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲是要左手畫方，右手畫圓，兩手同時(shí)畫，要求在十秒內(nèi)完成。有沒有同學(xué)想來試一試？”
大家都迫不及待地舉起了手。老師叫我、王明和李戎上了臺，我們都很高興，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。“三——二——一——開始！”老師一聲令下，秒表開始計(jì)時(shí)，我們爭先恐后地畫了起來。咦？手怎么不聽使喚了？注意左手的方，右手的圓就跟著畫方了；注意右手的圓，左手又跟著畫圓了。正為難著，發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了。唉，先畫吧！我畫得歪歪扭扭，最后也不知是個(gè)什么圖形。再看李戎和王明，也都畫得方不方，圓不圓。老師又請其他同學(xué)上來畫，結(jié)果都畫得歪七扭八。其中，要屬王奇最可笑，只見他一會(huì)彎一會(huì)直，急得不停跺腳，滿頭大汗。時(shí)間到！只見王奇最后在黑板上留下了兩個(gè)大大的英文字母“C”，同學(xué)們都哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，通過這次游戲，我也明白了一個(gè)道理：做事不可三心二意，要一心一意才能把事情做好，否則，就會(huì)一事無成。
畫方圓游戲作文13
今天，我一到教室老師就說：“我們要玩一個(gè)個(gè)游戲，叫畫方圓。”有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)覺得很無聊......我也覺得很無聊。老師給我們講了規(guī)則，然后游戲開始了。
我很擔(dān)心自己畫不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的，豎著耳朵等待老師發(fā)令。老師發(fā)令了，我畫著畫著，就發(fā)現(xiàn)我想畫直，可就是畫不直，最后我畫的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的是余星瑤，因?yàn)橛嘈乾幃嫷米詈每矗硨χ覀儯婚_始一起畫時(shí)，她左看看右看看，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在下面認(rèn)真觀察，還有的`把脖子伸得長長的，像長頸鹿似的，恨不得拿著筆添上一筆。
雖然我們沒贏，但是我玩得很高興！
畫方圓游戲作文14
今天，菲老師上課前說：“要我們畫一個(gè)世界上最難的東西。”大家都非常疑惑。當(dāng)菲老師說：“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當(dāng)菲老師說了游戲規(guī)則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧。”有的目瞪口呆，還有的已經(jīng)迫不及待地畫了起來。
比賽開始了，戴戴興高采烈地走了上來，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著，右手就不由自主地停了下來，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。
比賽結(jié)束了，大家有的哈哈大笑，有的`前俯后仰，還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個(gè)大大的土豆，戴戴畫的像一個(gè)梨，我自己試了一下，自己的手不聽使喚，一直在抖動(dòng)。這次我知道了，要嘗試一下才能下結(jié)論。
畫方圓游戲作文15
“哈哈哈”教室傳來同學(xué)們的笑聲，為什么同學(xué)們會(huì)笑呢？原來，司老師帶我們在玩游戲。
一開始，司老師說我們這節(jié)課玩游戲，我們看來看去不知道司老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)三個(gè)大字“畫方圓”我們不知道是在圓中畫方，還是在方中畫圓。然后又出現(xiàn)了規(guī)則，一只手畫方；一只手畫圓，兩手同時(shí)畫，5秒畫完。
我們組是逯宇航去的，他畫的時(shí)候我很緊張，恨不得去幫他畫，結(jié)果他居然畫成了一個(gè)三角形，同學(xué)們笑得直不起腰，畫的最好的是柴銘悅，就是挨在一起了，孫歐沛林還畫成了五邊形，大部分的同學(xué)畫得都“慘不忍睹”，該圓的地方不圓，該方的.地方不方，班級的同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們開心極了。我也想上去畫，可是，上去的不是我，我只能在紙上畫，畫了好幾個(gè)，我也有兩個(gè)畫的很好。
最后老師問為什么這個(gè)游戲這么難，大家都畫不好，有的同學(xué)說是左右腦的問題，有人說左右手的問題，老師說是“一心不可二用，做事要一心一意不能三心二意”。
我非常喜歡游戲課，期待下一節(jié)游戲課的到來。
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