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      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文

      時間:2024-08-22 17:56:37 漫畫

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文1

        在我的印象中,漫畫從來都是令人開懷大笑的。可是,這一部漫畫卻引發(fā)我深深地思考。

        這一部漫畫講的是:在一片樹林里,那些本該枝繁葉茂的樹木卻在一夜之間變成了“禿頭”,只有兩棵柔弱的小樹依靠在兩個木樁邊上。而那些無助的啄木鳥一臉茫然地看著眼前的一切,它們可能在想:昨天還可以遮天蔽日的'樹林怎么會在一夜之間消失不見呢?到底是誰令它們失去了賴以生存的家園呢?

        答案當(dāng)然是那些貪婪的人類。他們?yōu)榱隋X,將樹木砍伐殆盡。然而他們不知道的是,樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使人們生活在干凈的環(huán)境中;也可以調(diào)節(jié)氣溫,抵御沙塵暴,防止水土流失……樹木對我們的貢獻(xiàn)實(shí)在太大了,我們更應(yīng)該保護(hù)它,而不是破壞它。

        我的生活中也有類似的人。如:有些工廠為了方便,將廠中的各種臟東西、有害物質(zhì)排入水中,甚至他們把這種事情看作是理所當(dāng)然的事情;還有一些小學(xué)生,將他們平時沒有用完的鉛筆直接扔進(jìn)垃圾桶,或者撕下沒用完的本子折紙飛機(jī)。看到這里,我不禁想:大自然是我們大家的,我們要保護(hù)它,不要一味索取。

        保護(hù)環(huán)境,從我做起。請大家珍愛、保護(hù)地球資源!

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文2

        在一幅漫畫中,一只啄木鳥靜靜地站在伐木工人的肩膀上,它的眼神中充滿了困惑和無奈。原本,這只啄木鳥應(yīng)該忙碌于樹木之間,捕捉害蟲,保護(hù)森林的健康。然而,此刻它卻面臨著一個尷尬的局面——待業(yè)。

        漫畫中的場景讓我深思。啄木鳥待業(yè)的原因,是因?yàn)樗蕾嚨?樹木被伐木工人一一鋸倒,導(dǎo)致它失去了工作場所。這不僅是啄木鳥的悲哀,更是大自然生態(tài)平衡的破壞。樹木的消失,不僅讓啄木鳥失去了生存空間,也讓許多其他生物失去了家園。

        這幅漫畫給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽K嵝盐覀儯Wo(hù)環(huán)境不僅僅是為了某些生物或植物,更是為了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。我們的行為,無論是砍伐樹木還是污染水源,都會對整個生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。

        因此,我們應(yīng)該意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自身做起,從小事做起。比如,減少使用一次性塑料制品,多種植綠色植物,節(jié)約用水和用電等等。只有我們每個人都積極行動起來,才能共同守護(hù)我們美麗的地球家園。

        讓我們從這幅漫畫中汲取教訓(xùn),珍愛自然,保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更加美好。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文3

        當(dāng)我凝視著那幅名為“待業(yè)啄木鳥”的漫畫時,我深深地被它所傳達(dá)的信息所觸動。畫面中,一只啄木鳥孤獨(dú)地站在一棵枯死的樹上,它曾經(jīng)鋒利的'喙現(xiàn)在顯得無力而空洞,因?yàn)橹車呀?jīng)沒有害蟲可以供它捕食。

        這幅漫畫不僅僅是在描述一只啄木鳥的處境,更是在向我們傳達(dá)一個深刻的環(huán)保信息。啄木鳥是大自然的守護(hù)者,它們通過捕食害蟲來維護(hù)森林的健康。然而,當(dāng)森林被砍伐、環(huán)境被污染,樹木枯死時,啄木鳥便失去了生存的基礎(chǔ),成為了“待業(yè)”的一員。

        這不禁讓我想到我們?nèi)祟愖约骸H绻覀儾徽湎Лh(huán)境,繼續(xù)破壞生態(tài)平衡,那么未來的某一天,我們是否也會面臨和啄木鳥一樣的困境?當(dāng)我們失去清潔的水源、清新的空氣和健康的生態(tài)系統(tǒng)時,我們又該如何生存?

        因此,這幅漫畫給我們帶來了一個重要的啟示:保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起,減少污染、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài),讓地球變得更加美好。只有這樣,我們才能避免重蹈啄木鳥的覆轍,與大自然和諧共生。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文4

        在漫畫中,我們看到了很多樹木被砍倒,只留下了樹樁。啄木鳥守著樹樁,等待樹木重新長大。旁邊的樹苗也在不斷地生長,但是這些樹苗是否能夠成長為高大的參天大樹呢?

        事實(shí)上,許多鳥類失去了它們的家園,啄木鳥也失去了它們的食物——樹干里的蟲子。這些都是由于人類肆意的砍伐樹木所造成的。人們只考慮眼前的利益,卻沒有考慮到破壞自然環(huán)境所帶來的后果。

        樹木是大自然的一個重要組成部分,它們不僅能夠提供我們清新的空氣、美麗的'景觀,還能夠?yàn)樵S多動物提供食物和棲息的地方。如果我們不好好地保護(hù)樹木,那么整個自然環(huán)境都將因此而受到損害。這對于我們?nèi)祟悂碚f,也是一種威脅。我們生活的地球是脆弱的,需要我們每個人的關(guān)注和保護(hù)。

        因此,面對這個問題,我們應(yīng)該怎樣做呢?首先,我們要保護(hù)樹木,不要肆意砍伐它們。同時,我們還應(yīng)該種植更多的樹木,讓自然環(huán)境變得更加美麗。此外,我們還要注意節(jié)約能源,減少污染,努力保護(hù)我們生活的環(huán)境。

        在保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的過程中,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去做出自己的努力。讓我們一起行動起來,為我們的地球做出貢獻(xiàn)吧!

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文5

        星期天,啄木鳥在天上飛來飛去。狐貍看到了,想把它吃了,說道:"啄木鳥你到我家來喝茶吧!〃啄木鳥說:"狐貍你太客氣了,咕嚕牛約我喝茶。〃狐貍問道:"咕嚕牛是誰呀?〃啄木鳥說:"咕嚕牛就是咕嚕牛,怎么你連這也不知道,他長著尖牙齒,紅眼睛,個頭特別大!"“你們要在哪里喝茶?”“就在這!炒狐貍這個菜他喜歡!〃狐貍嚇得不得了,急忙逃走。

        啄木鳥繼續(xù)向前飛著,大灰狼看到了,也想吃掉它,于是說道:“啄木鳥你到我家來吃飯吧!〃啄木鳥說:"大灰狼你太客氣了!咕嚕牛約我吃飯!”大灰狼問道:“咕嚕牛是誰呀?"啄木鳥說:〃咕嚕牛就是咕嚕牛,什么你連這也不知道?他有黑色的舌頭,鼓鼓的膝蓋,全身長滿了刺。"大灰狼問:“你們要在哪兒見面?”啄木鳥說:“就在這,烤大灰狼這個菜他喜歡!”大灰狼聽了一溜煙的'跑回家。

        啄木鳥哈哈大笑:"狐貍和大灰狼根本不知道其實(shí)沒咕嚕牛。〃

        就在這時,一只長了尖牙齒,紅眼睛,黑舌頭,全身長滿了刺,個頭特別大!啄木鳥大叫道:〃什么?還真有咕嚕牛!”啄木鳥還沒來及飛及走,就被咕嚕牛抓住了!

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文6

        在漫畫的海洋中,一幅名為“待業(yè)啄木鳥”的作品引起了我的深思。畫面中,一只啄木鳥孤獨(dú)地站在一片荒蕪的土地上,它的目光空洞,喙部無物可啄,仿佛在訴說著無盡的失落與無奈。

        這幅漫畫以生動的形象揭示了當(dāng)代環(huán)境問題的嚴(yán)重性。啄木鳥,作為森林的守護(hù)者,本該忙碌于啄食害蟲、保護(hù)樹木。然而,在這幅漫畫中,它卻因?yàn)樯值南Фチ斯ぷ鳎蔀榱恕按龢I(yè)”的一員。這不僅是對啄木鳥生存現(xiàn)狀的`描繪,更是對自然環(huán)境破壞的深刻反思。

        我們生活的地球,曾經(jīng)是一個生機(jī)勃勃、綠意盎然的家園。然而,隨著工業(yè)化的進(jìn)程,森林被大面積砍伐,環(huán)境被嚴(yán)重污染,許多生物因此失去了生存的空間。啄木鳥的“待業(yè)”就是這一現(xiàn)象的縮影,它提醒我們,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。

        從這幅漫畫中,我得到了深刻的啟示。我們應(yīng)該意識到,保護(hù)環(huán)境不僅是為了拯救那些瀕臨滅絕的生物,更是為了我們自己。我們每一個人都應(yīng)該從自身做起,珍惜自然資源,減少污染排放,共同守護(hù)我們美麗的家園。只有這樣,我們才能讓啄木鳥重新找到它的工作,讓地球重新煥發(fā)生機(jī)。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文7

        一幅漫畫中,一只啄木鳥孤獨(dú)地站在一個樹樁上,眼神中流露出深深的無奈和迷茫。昔日忙碌于林間,為樹木治病的它,如今卻成了“待業(yè)”的一員。這幅漫畫讓我深思不已。

        啄木鳥是大自然的守護(hù)者,它們通過捕食害蟲,保護(hù)著森林的健康。然而,隨著人類活動的不斷擴(kuò)張,森林被大面積砍伐,樹木的數(shù)量急劇減少。啄木鳥失去了生存的家園,也失去了捕食的對象。這幅漫畫用夸張的手法,展現(xiàn)了人類行為對自然環(huán)境的破壞,以及這種破壞對生物生存帶來的威脅。

        從這只“待業(yè)”的啄木鳥身上,我們看到了人類與自然的緊密關(guān)系。自然環(huán)境的惡化不僅影響到了動物的生存,也會反作用于人類自身。我們應(yīng)該認(rèn)識到,保護(hù)自然環(huán)境不僅是為了動物的生存,更是為了我們自身的健康和未來。

        因此,我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色生活,減少對自然環(huán)境的'破壞。我們應(yīng)該節(jié)約資源,減少浪費(fèi);植樹造林,恢復(fù)生態(tài);同時,也要加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育,讓更多的人意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

        這幅漫畫雖然簡單,但卻寓意深刻。它提醒我們要珍惜自然、保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園更加美好。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文8

        一幅名為“待業(yè)啄木鳥”的漫畫,以其獨(dú)特的視角和深刻的寓意,讓我陷入了沉思。畫面上,一只啄木鳥孤獨(dú)地坐在樹枝上,眼神空洞,顯得無助而迷茫。它的喙,那曾經(jīng)銳利無比的工具,此刻卻靜靜地垂在一旁,失去了往日的生機(jī)。

        這幅漫畫不僅僅是對啄木鳥生活狀態(tài)的描繪,更是對現(xiàn)實(shí)生活中許多人的寫照。在快速發(fā)展的社會中,有些人因?yàn)楦鞣N原因而失去了工作,就像啄木鳥失去了可以啄食的樹木一樣。他們可能感到迷茫和無助,不知道自己未來的方向在哪里。

        然而,這幅漫畫也給了我一些啟示。首先,它告訴我們,每個人都應(yīng)該珍惜自己的工作機(jī)會,不斷努力提升自己的能力,以適應(yīng)社會的變化。其次,對于那些暫時失去工作的人,我們應(yīng)該給予更多的關(guān)心和支持,幫助他們重新找到生活的方向。

        此外,這幅漫畫還提醒我們,社會應(yīng)該為每個人提供更多的機(jī)會和平臺,讓每個人都能夠發(fā)揮自己的價值。只有在一個公平、包容的環(huán)境中,每個人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,為社會做出更大的'貢獻(xiàn)。

        總之,“待業(yè)啄木鳥”這幅漫畫給我留下了深刻的印象。它讓我更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活,也讓我更加關(guān)注那些需要幫助的人。我相信,在大家的共同努力下,我們的社會將會變得更加美好。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文9

        一幅漫畫,描繪了一只啄木鳥站在一棵枯樹上,它曾經(jīng)鋒利的喙如今顯得無力,眼神中充滿了迷茫和無奈。這幅漫畫帶給我深深的思考。

        啄木鳥,森林的守護(hù)者,以其獨(dú)特的喙和出色的捕蟲技巧而聞名。然而,在這幅漫畫中,它卻成了一只“待業(yè)”的啄木鳥,這不禁讓人感到惋惜。曾經(jīng),它忙碌于林間,為樹木的健康付出辛勤的努力,但現(xiàn)在,它只能站在枯木上,眼睜睜地看著樹木的枯萎。

        這幅漫畫給我?guī)砹酥匾膯⑹荆翰贿M(jìn)則退。在這個日新月異、競爭激烈的時代,如果我們停止學(xué)習(xí),停止進(jìn)步,就會被時代所淘汰。啄木鳥的.故事告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,才能保持自己的競爭力,才能在這個社會中立足。

        此外,這幅漫畫還告訴我們,我們應(yīng)該珍惜每一份工作,不斷發(fā)揮自己的價值。啄木鳥因?yàn)槭チ斯ぷ鳎チ松畹囊饬x和價值。我們也應(yīng)該珍惜自己的工作,不斷努力,為社會做出貢獻(xiàn)。

        因此,我們應(yīng)該從這幅漫畫中汲取教訓(xùn),時刻保持警覺,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,珍惜自己的工作,為自己的人生描繪出更加精彩的篇章。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文10

        在一幅漫畫中,我看到了一只啄木鳥,但它并沒有如往常般忙碌于樹木之間,捕捉害蟲。相反,它站在一根毫無生機(jī)的樹干上,目光空洞,仿佛陷入了深深的迷茫與無助。

        這只“待業(yè)”的啄木鳥讓我深思。在我們的生活中,也有許多人因?yàn)榉N種原因而暫時失去了工作,他們可能面臨著經(jīng)濟(jì)壓力、心理壓力等多方面的困擾。就像這只啄木鳥一樣,他們失去了自己的“工作場所”,感到無所適從。

        然而,這幅漫畫并不僅僅是在描述一種現(xiàn)象,更是在傳達(dá)一種啟示。它告訴我們,在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們不能只是消極地等待,而應(yīng)該積極尋找解決問題的方法。就像啄木鳥一樣,雖然暫時失去了工作的'場所,但它仍然可以尋找新的樹木,繼續(xù)發(fā)揮自己的價值。

        同時,這幅漫畫也提醒我們要珍惜眼前的機(jī)會和資源。當(dāng)我們擁有工作的時候,應(yīng)該珍惜每一個機(jī)會,不斷提升自己的能力和技能,以便在面臨挑戰(zhàn)時能夠更好地應(yīng)對。

        總之,待業(yè)啄木鳥這幅漫畫給了我深刻的啟示:在困難和挑戰(zhàn)面前,我們要保持積極的態(tài)度,主動尋找解決問題的方法,并珍惜眼前的機(jī)會和資源。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文11

        在一張漫畫中,我看到了一只啄木鳥,它不再是人們印象中勤勞的森林守護(hù)者,而是孤獨(dú)地站在一根被砍伐得只剩樹樁的樹干上,目光空洞地望向遠(yuǎn)方。它的喙,曾經(jīng)用來啄食害蟲的利器,此刻顯得如此無助和落寞。

        這幅漫畫給我?guī)砹松钌畹恼鸷场K粌H僅是描繪了啄木鳥的困境,更是對我們?nèi)祟愋袨榈囊环N無聲控訴。當(dāng)森林被大規(guī)模砍伐,樹木被無情地剝奪了生命,那些依賴樹木生存的生靈也必將遭受牽連。啄木鳥失去了它的家園和食物來源,而我們?nèi)祟愐部赡芤驗(yàn)榄h(huán)境的`惡化而面臨種種困境。

        這幅漫畫啟示我們,保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。我們不能只關(guān)注眼前的利益,而忽視了對大自然的傷害。我們應(yīng)該珍惜每一片綠色,讓森林得到恢復(fù)和保護(hù),讓啄木鳥等生物能夠重新?lián)碛兴鼈兊募覉@。

        同時,這幅漫畫也提醒我們,要關(guān)注那些因環(huán)境惡化而失去家園的生物。它們的遭遇,同樣值得我們同情和關(guān)注。我們應(yīng)該盡自己的一份力量,為它們創(chuàng)造一個更好的生存環(huán)境。

        在未來的日子里,讓我們一起行動起來,保護(hù)環(huán)境,珍愛自然,讓地球變得更加美好。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文12

        今天,我在語文課本上看見了一幅漫畫,極具諷刺性。

        在這幅漫畫上,有一些樹樁,在這些樹樁中,其中有3個樹樁上停歇著3只啄木鳥,各有一只。最前面的那個睜著眼睛,呆滯著看向遠(yuǎn)方。第二個緊閉著雙眼,好像在閉目養(yǎng)神,又好像心情十分沉重。最遠(yuǎn)的`那只啄木鳥往相反的方向看去,似乎在思考著什么。放眼望去,只有兩個樹樁旁勉強(qiáng)擠出了小樹苗,一片荒涼,十分凄慘。

        這不正是在諷刺人們嗎?諷刺人們不受護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木,諷刺人們不愛護(hù)環(huán)境,害得啄木鳥沒了家沒了巢,沒了工作,沒了糧食,諷刺人們不愛護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致許許多多,千千萬萬的小動物沒了家,人們毀了環(huán)境害了動物,也害了自己。

        生活中就有許許多多這樣的例了。很多人去超市購物不自己帶袋子,到飯店里吃飯還用一次性筷子。再比如,有一些同學(xué)把用了一半的鉛筆隨意扔掉,還沒有用完的作業(yè)本也一點(diǎn)兒不節(jié)約,想扔就扔。如果每個人節(jié)約一點(diǎn),出門自己帶袋子,鉛筆盡量用完,作業(yè)本不亂扔,積少成多,也能節(jié)約很多。

        讓我們攜手同行,一起保護(hù)環(huán)境吧!

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文13

        最近,我看到了一幅名為“待業(yè)啄木鳥”的漫畫,它用簡潔的線條和生動的畫面,向我展示了一個深刻的道理。

        漫畫中,一只啄木鳥站在一棵被砍得只剩下樹樁的森林里,它的眼神中充滿了迷茫和無助。這只啄木鳥原本是森林的守護(hù)者,專門負(fù)責(zé)捕捉樹干里的害蟲。但現(xiàn)在,隨著森林的消失,它的工作也失去了意義,只能成為一只“待業(yè)”的啄木鳥。

        這幅漫畫讓我深感震撼。它不僅僅是在描繪一只啄木鳥的遭遇,更是在向我們傳遞一個關(guān)于環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)肅信息。隨著人類活動的不斷擴(kuò)大,森林面積不斷減少,許多原本生活在其中的`動物也因此失去了家園。這不僅影響了動物的生存,也破壞了生態(tài)平衡,最終會對我們?nèi)祟愖陨碓斐蓢?yán)重的后果。

        通過這幅漫畫,我意識到保護(hù)環(huán)境的緊迫性。我們應(yīng)該從自身做起,從身邊的小事做起,減少砍伐樹木、保護(hù)野生動物、節(jié)約能源等行為。只有這樣,我們才能為地球創(chuàng)造一個更加美好的未來,也才能讓那些“待業(yè)”的啄木鳥重新找到它們的工作。

        “待業(yè)啄木鳥”這幅漫畫給我留下了深刻的印象。它讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,也讓我更加珍惜我們身邊的自然資源。我相信,只要我們每個人都盡一份力,地球一定會變得更加美好。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文14

        要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病。可你知道嗎?啄木鳥他有一天居然待業(yè)了。你一定會想,這么多樹怎么可能會待業(yè)呢?你別不信,你看這幅漫畫。

        漫畫講的是有一天天氣炎熱,方圓百里的樹木都被砍下了,只剩下許許多多的木樁,有粗有細(xì)。飛來了幾只啄木鳥,啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方,可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應(yīng)過來,這就是他的`家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上,自己很是不愿意相信這一切。

        從這篇漫畫中,我覺得最好笑的地方是啄木鳥,什么都不干,就呆呆地你看我,我看你,而不去別地地方。

        我又轉(zhuǎn)念一想,也許是因?yàn)樯质撬麄兊腵家,他們離不開他們的家,又或者是其它地方的樹木也被砍光了,可想想看,這不是在諷刺那些不愛護(hù)樹木的那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道,愛護(hù)樹木不能亂砍伐樹木,樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭,但是也不能大量砍伐樹木,不然也是觸犯了法律。

        所以我們要減少砍伐樹木,也應(yīng)該多植樹造林,我們要做一個熱愛大自然的人。

      待業(yè)啄木鳥漫畫的啟示五年級作文15

        前幾天,我看到了一幅超有趣的漫畫,叫做《待業(yè)啄木鳥》。說實(shí)話,剛開始我只是覺得畫面上的啄木鳥好萌啊,站在那些矮矮的樹樁上,看起來好可憐又好笑。但后來,我越想越覺得這幅畫其實(shí)想告訴我們很多。

        你想想看,那些啄木鳥本來是森林里的“醫(yī)生”,它們的工作是給大樹“治病”,把蟲子啄出來。但現(xiàn)在,樹都被砍光了,它們不就失業(yè)了嗎?這感覺就像我們突然失去了工作或者不能去上學(xué)了,肯定會很迷茫,不知道該怎么辦才好。

        這漫畫讓我想起了我家附近的那個小公園。以前那里有很多大樹,我經(jīng)常能聽到鳥叫聲。但后來,為了建房子,那些樹都被砍掉了。現(xiàn)在,那個公園變得光禿禿的,鳥叫聲也聽不到了。

        其實(shí),我覺得這幅漫畫就是想說,我們要好好保護(hù)環(huán)境,不要隨便砍樹。因?yàn)闃洳粌H對我們?nèi)祟愑泻锰帲瑢游飩円渤壷匾H绻覀円恢边@樣下去,不僅啄木鳥會失業(yè),可能還會有更多的動物失去它們的`家。

        所以,看完這幅漫畫后,我決定要從自己做起,節(jié)約用紙,少用一次性筷子,還要告訴身邊的人,讓他們也一起來保護(hù)環(huán)境。畢竟,地球是我們大家的,只有每個人都出一份力,才能讓它變得更美好!

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