青春的作文(合集)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
無邊的暮靄勾勒著夕陽最后的余暉，倦歸的鳥兒招展著疲憊的雙翅。迷茫的我默默踩著樹影回家，暗暗夢想我的將來。任風(fēng)抹亂了我的雙眼，吹亂了我的思緒，我也不知道自己飄渺的前途，如迷霧一般，想走進(jìn)去一探究竟，卻又望而卻步。我沒有勇氣。當(dāng)一只鳥兒在籠子里呆久了，放出來之后它就不知道怎么飛翔了，我卻還是那個(gè)籠中之鳥，只能在小小的籠中揮霍著我的青春。或許束縛太多，物極必反，成績也不知怎么就一落千丈，我也沒有太大的情緒波動(dòng)，只是靜靜的看著試卷上那慘不忍睹的紅叉叉，仿佛在看一張與我不相干的一張紙。我也能預(yù)想到，回家肯定會(huì)在遭到一頓臭罵，而我，早已無力反抗，就這樣吧……
爸急得焦頭爛額，扶額輕嘆。隨后便走了出去，看著他那滄桑的背影，心中微微一嘆。他和我們老班打了很長時(shí)間的電話，進(jìn)屋對我說：“好好學(xué)吧，不然將來怎么辦？我可以盡一切可能給你創(chuàng)造你有機(jī)會(huì)進(jìn)步的環(huán)境。”
這種環(huán)境是讓我在臥室里死死地背單詞么？我沒說話，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟，我不想傷害父親的心。
第二天，一如既往的上課。
講臺(tái)上，老師滔滔不絕地講著他那一套套公式；講臺(tái)下，我邊聽邊看著我的同桌百般無聊的數(shù)著一圈圈秒針，然后倒數(shù)：三、二、一，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。老師推推眼鏡說：“以上，就是本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，今天下午重新調(diào)座次。”
“耶！”有些同學(xué)雀躍萬分。
“唉……”有些同學(xué)難舍難分。
而我，無悲無喜，沉默地望著窗外，看著天空中閑蕩的白云，似我那樣漫不經(jīng)心……
下午，被老師點(diǎn)了幾次又坐這坐那，最后拖著書包來到最后一桌——我們班的第一名蕭雨沫面前。這便是我的“有利環(huán)境了”吧。她很高，本以為在她面前會(huì)很壓抑，可沒想到她竟然調(diào)皮地向我眨了眨眼，我一怔忡，隨即向她笑了起來，久違了的笑就這樣輕易的掛在了我的臉上。
“呵呵，以后請多指教嘍。”從她的身上，嗅不到一絲文縐縐的氣息，多半是如沐春風(fēng)的溫暖。
“嗯嗯……”心情不自覺的就飛揚(yáng)了起來，有點(diǎn)按捺不住心中的喜悅。
課下。
“泡沫，這題我不會(huì)，給我講。”才女駱櫻琪和雨沫是很好的死黨，幾乎每天形影不離。以前也會(huì)偷偷羨慕她們的深厚情誼。
“笨！”盡管這樣說著，還是很耐心的給她講解。我也湊過去摻一腳，偶爾也插兩句話。你們的友誼，我也加入。
“寂筱月，小月子？該怎么稱呼你呢？”明白題后，櫻琪看著我一本正經(jīng)地深思起來。
我不免有些好笑，竟也分不清這是真實(shí)還是演技了：“那你就叫我月君吧。”
“啊咧？好奇怪的稱呼，我也想叫你小月子的，因?yàn)樗切＄髯印９！庇昴χ钢鍣宴鳌宴鼾b著牙戳了一下雨沫的'肩。
“我就是看了一本小說，里面就這么稱呼的。”
“哦，那好么？里面又沒有帥哥呢？”
“有么？”
汗。感覺有兩個(gè)花癡，睜著那無知的大眼看著我：“額……我可以給你們拿來哦！”
“我們誰先看？猜拳決定吧？”櫻琪把頭轉(zhuǎn)向雨沫，似乎有點(diǎn)挑釁。
“誰怕誰？”兩手相扣，活動(dòng)了活動(dòng)。兩人開始石頭剪刀布。
看著沾沾自喜的雨沫和垂頭喪氣的櫻琪，不知怎的，我心中似乎裝滿了某種情感，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到心里，不自覺地就綻放了個(gè)笑容。隨后，三個(gè)人便肆無忌憚地笑了起來。她倆對頻頻回頭的同學(xué)都視而不見，我便忍不住問道：“他們看我們莫名其妙的笑，會(huì)不會(huì)以為我們是傻瓜？”
“我笑我們的，彼此心知意會(huì)即可，不用管別人。”雨沫無所謂道。
第一就是第一，個(gè)性十足啊。典型的走自己的路，讓別人說去吧！我自己在心中嘆到。
青春的作文 篇2
青春是什么？青春是清晨朗朗的書聲；青春是黑板上寫滿了的字；青春是在操場上流下的汗水；青春是課桌上堆滿了的書；青春更是我們一起走過的那段最漫長的路。
九月如期而至，我們也順應(yīng)的坐在了一個(gè)班級(jí)里，我到現(xiàn)在還清晰的記得報(bào)道那天教室里是多么的安靜，所有人都無聊的坐在自己的座位上，沒有交談也沒有嬉鬧，對于我們來說這一切都是那么的陌生。
大家好，我是你們的班主任王老師，班主任的一句話打破了這片寂靜。接著班主任就叫我們開始自我介紹，由于都不認(rèn)識(shí)，同學(xué)們都非常羞澀，但也有的人為此侃侃而談。接下來我們有了一次很深的接觸，那就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)真的是個(gè)好東西，軍訓(xùn)使我們更加了解彼此，有的看起來很文靜的女孩子事實(shí)上也很活潑，瘋起來的時(shí)候就像神經(jīng)病一樣，哈哈，在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候我們竟然還有些不舍？真是太神奇了。
語文老師在第一節(jié)課的時(shí)候說前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過，我們能坐在一間教室里學(xué)習(xí)是前世多少次回眸才換來的啊。漸漸的'，一切都進(jìn)入了正軌，我們都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是考上一個(gè)好大學(xué)。
在最艱難的高中三年有你們相伴一定是這三年最幸福的事。課堂上傳的小紙條，老師提問時(shí)下面的偷偷提示，兩個(gè)合在一起的作業(yè)本，還有跑八百時(shí)的鼓勵(lì)吶喊聲，一定是三年之后最懷念的東西吧！
山水一程，三生有幸。
愿高一(2)班的所有學(xué)生都能在三年之后考上理想的大學(xué)！
青春的作文 篇3
青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的'身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊!我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們在此時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
青春的作文 篇4
許久，都沒有一個(gè)人獨(dú)自漫步在淡淡的小路上，仰望那藍(lán)藍(lán)的天，感受那綠綠的地。一個(gè)人踏著歲月的步伐，想起那些淡淡的人兒，還有淡淡歲月里的事，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一切早已物是人非。無所謂喜，無所謂悲，只求這些懵懂歲月里的記憶化作一縷春風(fēng)，溫暖我心。
大概是歲月的步伐走得太匆忙了，我還在懷想著向往的憧憬，時(shí)光就已經(jīng)悄悄逝去。流年似水，花樣年華里，我們都曾瘋狂過，為了一個(gè)不清晰的未來，奮不顧身地勇敢過，愛過，笑過，也哭過。
一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美好的年華里，遇見你。——徐志摩
在那些青澀的青春歲月里，懵懂的愛情是那么的唯美。我們曾經(jīng)為之瘋狂過，為之無私付出過，卻不曾想要得到任何回報(bào)。那個(gè)人若安好，自己的世界便是晴天。每每想起那個(gè)年輕時(shí)為之瘋狂的人，嘴角都會(huì)不期然揚(yáng)起來，也許，我們懷念的不是那個(gè)曾經(jīng)愛之勝過愛自己的那個(gè)人，而是那段美好青澀歲月，還有曾經(jīng)懵懂的自己。
我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么一個(gè)人。——張愛玲
青春時(shí)期的暗戀終以唯美結(jié)局而落幕，但這份情愫卻依然在我們內(nèi)心深處散發(fā)歲月的芳香，溫暖我們的整個(gè)青春歲月。
假如愛情可以解釋，誓言可以修改；假如你我的相遇可以重新安排，那生活就會(huì)比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記，然而這不是隨便傳說的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無法找出原稿，然后將你一筆抹去。——席慕蓉
喜歡一個(gè)人其實(shí)就是一種感覺，一種說不出來的感覺。許多時(shí)候你說不出那個(gè)人有什么好，但是誰也代替不了那個(gè)人在心中的位置。無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要那個(gè)人出現(xiàn)了，你的.眼里的余光第一掃描的永遠(yuǎn)都是那個(gè)人的身影。
總以為可以一起去日出日落，總以為可以一起去看星星，總以為可以一起走到最后，但青春時(shí)期的愛情總是有太多的懵懂，有太多的任性要求，有太多的青澀想法，唯美的愛情最后還是唯美地結(jié)束。感謝曾經(jīng)自己愛過的人和愛過自己的人，因?yàn)樗麄冏屪约焊昧藧邸?/p>
沒有結(jié)果的愛情，只要開花了，顏色結(jié)束燦爛的。見識(shí)了那道燦爛，我的青春，再也無悔。一場名為青春的潮水淹沒了我們。——《那些年，我們一起追的女孩》
我時(shí)常在想如果當(dāng)初沒有遇見你，我的生活是不是可以因此變得不一樣呢？我的心是不是可以不被傷得那么痛呢？但如果可以選擇，我還是會(huì)選擇與你邂逅于最好的年華里。因?yàn)槟悖矣龅搅烁玫淖约骸?/p>
歲月靜好，時(shí)光老人于流年深處匆匆走過。驀然回首，我于歲月長卷悄悄寫下那些記憶里的喜歡，不求曾經(jīng)擁有，不求誰會(huì)聆聽，只求傾心那段懵懂的青春歲月，于心里留下那份淡淡的溫暖。
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