我的理想作文集合【4篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
從幼兒園到中學，我們學習的時間大部分都是在學校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學習的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記，只記得小學的`生活，一塊大黑板，一個講臺，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學差不多，不過初中后來加了許多設(shè)備：電腦，投影機，推拉黑板等許多高級設(shè)備，每個班都有，不過在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學校要大，一個大食堂，一個大男宿舍樓，一個大女宿舍樓。宿舍樓前面是實驗樓，樓里有四個機房，四個各科的實驗室。它的前面是兩個教學樓。最前面的就應該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學都看到這句話，然后激勵著自己的學習！
其次，老師要活潑，很容易地融入學生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進入大學剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會細心地教每一個人英語，結(jié)果是全部獲得激勵優(yōu)秀。老師還要盡職盡責，教學方式要新穎等。
長大以后，我就要蓋這樣一個學校，讓所有的學生都享受到這樣學中樂的興趣！！
我的理想作文 篇2
我睜開眼睛，咦？這是哪？我似乎躺在花海之中，花香像蜜蜂一樣纏繞著我。
這里的草可真茂盛啊！我必須踮起腳尖才能看清，放眼望去，一片的綠中雜著紫、紅、黃、白、藍，像一幅五彩繽紛的圖畫。我用手撥開這些草，開辟出一條林蔭小道走在草叢中，一直迷漫著淡淡的花香，好像是淡雅的茉莉花香，好像是濃郁的玫瑰花香。
一路走，一路走馬觀花看著各種各樣的花，有嬌小可愛的小雛菊，有一吹即散的蒲公英，有像女王般的玫瑰花，有形似小鳥的天堂鳥。花兒們好像在向我點頭。
走到了一條小溪前，小溪清澈見底，小蝦小魚在溪里快樂地嬉戲。一陣風吹來，湖面蕩起微波，泛起一圈圈漣漪。像飽經(jīng)風霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹，柳絮飛揚像一只只小紙飛機。柳樹的枝條也隨風蕩漾，好似媽媽的長發(fā)。
我越不過小溪，只得手背在后面，像遠方望去。那兒好像看到了一個騎著馬的女孩馳騁在草原，她的.頭發(fā)飛起來，那人是不是我呢？不是，我是個短頭發(fā)的女孩，應該是我長大以后吧？
夜晚，我躺在花海中，望著滿天繁星，記得小時候，爺爺說人死后，就會化成一顆星星呢！我死后，也會吧？星星們好像在對我眨眼。月亮，經(jīng)常成對詩人描述的對象呢？或許，月亮是我們憧憬的地方，她遙不可及，卻又好像就在身邊。睡吧！期待明日。
我睜長眼，不是理想世界，是媽媽！
是夢，抬頭一望醉人的藍天，原來夢中的地方是我心目中的理想世界，那是我神往的地方，原來，每個人的心中，都有一個美麗的理想世界。
我的理想作文 篇3
什么最精彩？雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒錯！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨。可這雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個男生都在“炫技”，絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好，端正地坐，等候老師的命令。老師走進教室。“同學們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接說：“那么，班級里哪幾位同學是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望。“來，有請xx。”全班一齊鼓掌。剛開始李xx還有點害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學們，學溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠。”同學們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡眠。老師也學他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了。可，老師怎么也收不上來。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的'耐心，真是應了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進行，同學們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……
時間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
我的理想作文 篇4
理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭；像無邊無際的海洋中的一塊陸地；像茫茫沙漠里的一眼源泉；像無數(shù)失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個絕望中的個體走出痛苦，走向幸福和希望，還能讓人認清自己或他人到底是為學習而學習，還是為他人而學習。
我的理想---當一名教授，看似簡單，但卻又不簡單。成為博士，那又何曾容易！你該如何面對一群敢于質(zhì)疑，敢于提問的學生呢？難道理直氣壯地說自己就是對的嗎？你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢？
小學一年級我同父母一起坐飛機到北京，給我印象最深的就是北京大學：兩扇朱紅色的大門上布滿金色的圓點，黑色的瓦構(gòu)成古色古香的屋頂，屋檐下是四個大字-北京大學。大門旁是兩座威猛的石獅子，一雙眼睛神氣活現(xiàn)，瞪得人心里直發(fā)毛，給人一種威嚴雄偉的感覺。這里的建筑風格也格外的統(tǒng)一：白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的'地域、豐富的文化底蘊，這便是我對北京大學的第一印象，小小的我在對大學充滿憧憬和向往的同時，一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。
我開始努力學習，盼望著有一天理想照進現(xiàn)實。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點不簡單反而坎坷不斷。
隨著年級的攀升，我開始對學習產(chǎn)生了厭煩感：記得有一次，我不知為什么就是不想學作文，父母不分青紅皂白就氣憤地吼到：“你沒理由，憑什么不去學作文的啊！”我也想：“對啊！我為什么不想學作文啊？難道學作文不是為了實現(xiàn)我的理想嗎？”但我仍然嘴硬：“我就是不想去！”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動了怒：“不想學，就別學！”淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，終于豆大的淚珠滾落下來，滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來，我的嘴皮子也禁不住地顫動起來。是啊，不想學就別學呀！我暗暗地想：但當教授的夢哪里能說實現(xiàn)就實現(xiàn)的呢！放棄吧？就這樣半途而廢？從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補習，認真完成每一項作業(yè)……這么多年的努力和堅持不懈都白費了嗎？不行！我要當教授，要在大學里工作！我嘭的站起來，一把抹去臉上的淚水，“我去學！”那堅定的語氣至今還環(huán)繞于心。
從此之后，我更加努力，面對困難和無數(shù)挫折我不屈不撓，不管前方多么危險，多么困難，我都要為了理想，堅持前進，決不后退！
當教授多么美好的理想，它促使我前進前進再前進，努力努力再努力！我相信，我離夢想越來越近，總有一天它將成為現(xiàn)實！
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