戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇[推薦]](/pic/00/lm5347.jpg)
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
走過(guò)累累白骨的草地，渡過(guò)盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰(zhàn)爭(zhēng)。
從書上，我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是有組織的互相使用暴力行為，是敵對(duì)雙方為了達(dá)到一定政治，經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)土，的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗，由于觸發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是政治家而非軍人，因此戰(zhàn)爭(zhēng)已被視為政治和外交的`極端手段。廣義來(lái)說(shuō)并不是只有人類才有戰(zhàn)爭(zhēng)的。
看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么它充滿暴力，為什么有戰(zhàn)爭(zhēng)這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！趕走戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)象征著罪惡，會(huì)影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿地“紙幣”的秋天里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正如海嘯般向我襲來(lái)。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂(lè)的笑容，一個(gè)個(gè)歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運(yùn)來(lái)臨的前奏。
命運(yùn)，真是一個(gè)讓人難以琢磨的.小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時(shí)怒火中燒，隨即開始反擊，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開。 經(jīng)過(guò)一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺(jué)得沒(méi)有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里。回到家后，我心情難以平靜，仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番，總覺(jué)的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國(guó)與國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
中考——一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，決定著無(wú)數(shù)中考生的未來(lái)。
“時(shí)間到，請(qǐng)各位考生停止答卷…”20xx年的6月22日的下4:30，初中三年的努力，掙扎，在這一刻全部拉上帷幕。心中莫名的松了口氣，我緩緩合上筆帽，宛如寶劍歸鞘般，一切塵埃落定。中考終于在這個(gè)炎熱的夏日結(jié)束，不論結(jié)果如何，我想此刻每位初三的學(xué)生都深深的松了口氣。
“終于…解脫了……”
沒(méi)有讀過(guò)初三，歷經(jīng)中考的人不會(huì)懂中考的殘酷。確實(shí)，以前的我也不懂，直到中考后才漸漸明了。真正可怕的不是中考那三二天，而是那之后的一個(gè)星期——成績(jī)的公布。中考后的第一天，班群就被各種各樣的信息轟炸，仔細(xì)全部一看，都是關(guān)于中考的情況，有的甚至連某科的答案都知道，并發(fā)布在了班群。
有的同學(xué)對(duì)了答案之后，既有歡喜也有擔(dān)憂。看著大家七嘴八舌的討論，我笑了笑，一句話沒(méi)說(shuō)關(guān)了對(duì)話框，一切還未定，真正緊張煎熬的還在后頭。
果然和我預(yù)想的差不多，除了幾天前的鬧騰后班群再次沉寂下來(lái)。除了偶爾幾個(gè)心大的還在那里活躍氣氛，其他的都在心中默默祈禱，擔(dān)心自己的成績(jī)。到后來(lái)出成績(jī)的那天，老師沒(méi)有如期出現(xiàn)，大家都炸開了鍋。
“老師…人呢？”
“不會(huì)是我們太差了，所以老師不敢發(fā)吧？”
“上面的那位同學(xué)你可別亂說(shuō)，你考差了，我們可沒(méi)考差哦…”
“老師，你快發(fā)成績(jī)吧，我現(xiàn)在好緊張。”
“我也是，手抖中…”
大家十分有默契地一陣刷屏，乞求老師的出現(xiàn)。看著大家的話，我抿了抿唇，心中也不免有些緊張。
怎么可能不緊張？如果用十年磨一劍來(lái)形容中考，那也并不算夸張。三年的初中階段，一千多天的努力，不知刷了多少題，用了多少支筆，用了多少?gòu)埐莞寮垼l(shuí)也算不清。到最后的成敗僅僅取決于那七八張薄薄的試卷，如此豪賭，誰(shuí)敢輸，誰(shuí)能輸？
但無(wú)論我們內(nèi)心有多么的忐忑不安，成績(jī)?cè)缫言?月22日的下午交卷的那一刻已成定局，我們不能不去面對(duì)。
當(dāng)老師姍姍來(lái)遲公布成績(jī)后，班群沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，都怕傷害別人，也怕被別人傷害。不管是是中考還是高考，都是有人歡喜有人愁，這永遠(yuǎn)不可避免。考試永遠(yuǎn)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但有時(shí)卻比硝煙中的戰(zhàn)爭(zhēng)更殘酷，更無(wú)情。我相信知道成績(jī)的.那一刻，一定有同學(xué)呆呆地面對(duì)屏幕落下苦澀的淚；也一定有同學(xué)對(duì)于自己的成績(jī)滿意地勾起了唇角，放下了心中壓著的巨石……
最后的最后，向來(lái)不多話的班主任默默地發(fā)了一段話，“三年的努力，九張薄薄的試卷，確實(shí)可以改變你們未來(lái)的路。但是請(qǐng)你們記住，這絕對(duì)不是唯一可行的路，中考——雖敗猶榮。人生那么長(zhǎng)，最終該怎么走決定權(quán)在于你們。”
嗯，無(wú)論結(jié)果如何，中考——雖敗猶榮，我們都是英雄——自己的不敗英雄！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
不知過(guò)了多少年，地球上的人類慌亂起來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)地球氣象總部的探測(cè)，第9次冰川移動(dòng)就要來(lái)臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動(dòng)長(zhǎng)達(dá)7年，這一舉動(dòng)真是前所未有的毀滅性災(zāi)害啊！于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。
過(guò)了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地。此時(shí)地球上只留下了一個(gè)人，他的名字耐扎爾，他是個(gè)嚴(yán)重反社會(huì)的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷，他來(lái)到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時(shí)，雪崩突然來(lái)臨把他卷進(jìn)了一個(gè)山洞，他認(rèn)為這次死定了。過(guò)了不知多久耐扎爾醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)堅(jiān)不可摧的外星人基地中，這個(gè)基地是外星人在地球上的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)基地中有很多機(jī)器人，基地中的電量可以依靠太陽(yáng)長(zhǎng)期維持，糧食等資源十分充足。這個(gè)基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個(gè)以防萬(wàn)一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復(fù)活時(shí)間。耐扎爾就在這里長(zhǎng)期居住了下來(lái)，當(dāng)冰川移動(dòng)快要來(lái)臨時(shí)，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時(shí)間調(diào)到7年后解凍。
冰川移動(dòng)期過(guò)去了，耐扎爾從冷凍室里出來(lái)了。他來(lái)到地面上，在地面上他看見了一種十分奇特的生物，很像以前的魚。耐扎爾對(duì)人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復(fù)仇。于是耐扎爾就會(huì)見了這些魚的首領(lǐng)，由于他們的語(yǔ)言不相通，所以他們無(wú)法交流。耐扎爾回到基地花費(fèi)了幾個(gè)星期學(xué)會(huì)了這些魚的語(yǔ)言。他再一次會(huì)見了魚人的首領(lǐng)，這次他們說(shuō)好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們?cè)谀菍W(xué)習(xí)。這些魚人智力很高，幾天就學(xué)會(huì)了文字中的漢語(yǔ)和英語(yǔ)。
之后魚人又用了一年學(xué)會(huì)了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發(fā)展軍事，耐扎爾把自己基地中的.機(jī)器人軍團(tuán)和一些高科技裝備裝在了魚人的戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團(tuán)整裝待發(fā)，不多久魚人偵察到人類在a星系有個(gè)基地，人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。
探測(cè)到這些消息，魚人軍隊(duì)就出發(fā)了，他們飛向a星系。沒(méi)有想到人類太驕傲，認(rèn)為自己是宇宙中最強(qiáng)大的，這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)一點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)步，
到人類a星系總部。這時(shí)，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰(zhàn)。這時(shí)魚人軍見人類兵力多，正在思考對(duì)策。它們想到耐扎爾在每個(gè)軍艦上的機(jī)器人和它們的小飛機(jī)，于是它們?cè)诿總�(gè)小機(jī)器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖，讓小飛機(jī)掩護(hù)，結(jié)果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚人軍團(tuán)乘機(jī)攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部，人類十分緊張，全人類開始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦，加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動(dòng)魚人首領(lǐng)下命令一口氣攻下z星云消滅人類，魚人的首領(lǐng)說(shuō)：要消滅人類就從你開始！話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強(qiáng)大，就調(diào)了20個(gè)軍團(tuán)去支援。魚人的軍團(tuán)浩蕩的向人類z星云攻去，人類z星云雖然強(qiáng)大，可科技不如魚人，打雖然頑強(qiáng)但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人類只有一小部分軍隊(duì)和科學(xué)家?guī)еO(shè)備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發(fā)展著，等待著……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，油亮的頭發(fā)，明亮的眼睛像兩顆黑珍珠，潔白的牙齒，一顆顆的，像一個(gè)個(gè)小士兵，我的臉圓嘟嘟的，非常可愛(ài)，可我也十分胖。
以前吧，我還不胖，可到了四年級(jí)的時(shí)候我漸漸胖了起來(lái)。偶爾老媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“看人家，個(gè)個(gè)都這么苗條，又好看。就你長(zhǎng)得胖胖的，全身圓滾滾的，真難看！”我一聽，驚奇地想：哇！原來(lái)瘦可以變好看啊！為了我的形象，我，我豁出去了！我下定決心，在本子上寫下了減肥三大方案——少吃、早起、多運(yùn)動(dòng)。
先實(shí)行A計(jì)劃——少吃。我每頓飯只吃一小半碗飯和四分之一的小饅頭。一天飯后，我躺在床上想著我瘦了以后的.樣子：胳膊細(xì)了點(diǎn)，臉瘦點(diǎn)了，很漂亮……哎喲！咋了?肚子疼得厲害，“媽呀！痛死我啦！”老媽聞聲趕來(lái)，見到我捂著肚子滿地滾，臉一下變了色，急忙送我去醫(yī)院。大夫說(shuō)我只是沒(méi)有吃夠，餓了胃痙攣而已。沒(méi)辦法，A計(jì)劃宣告破產(chǎn)。
現(xiàn)在實(shí)行B計(jì)劃——早起。我每天早上五點(diǎn)半起床去學(xué)校，中午堅(jiān)決不睡覺(jué)，晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。直到有一天我一覺(jué)醒來(lái)，看了看表，哇！都七點(diǎn)半了，快遲到啦！我連牙都沒(méi)刷，火速“飛”去學(xué)校，這樣的事連續(xù)幾天都是這樣子。B計(jì)劃只得放棄了。
不要緊，我對(duì)C計(jì)劃充滿信心。這次我每天放學(xué)都要跳橡皮筋，而且不跳到校門差不多要關(guān)的時(shí)候才回家。果然這次真的起效果了，我的體重輕了2斤耶！可是好景不長(zhǎng)，才下幾天雨沒(méi)去運(yùn)動(dòng)，我就胖了2斤半。
唉，我這個(gè)“小皮球”什么時(shí)候才能夠瘦身成功呀？
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