保護(hù)環(huán)境的作文集合（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，是每個(gè)地球人都知道的，但是又有幾個(gè)人做到了呢？看看如今，校園里、廣場(chǎng)上、長(zhǎng)城上、大街上，到處都有一些瓜果皮、塑料袋，我們地球是人類生活的地方，不是垃圾堆，如果我們地球上到處都有垃圾，那地球還是我們?nèi)祟惖募疫h(yuǎn)嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起。任何事情都要以身作則，做什么事都要有點(diǎn)積極性！地球地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，我們是不是應(yīng)該一起來(lái)保衛(wèi)我們?nèi)祟惞餐募覉@呢？地球是一個(gè)有樹、有花、有草、有水的星球，是人類一代代生長(zhǎng)繁衍的地方，這個(gè)這么美麗的.地方，如果受到環(huán)境的污染，剛出生的嬰兒會(huì)變異，污染環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟惖纳钣卸啻蟮奈：ΑＨ绻傧襁@樣繼續(xù)污染環(huán)境，那我們的地球?qū)?huì)變成什么樣子，也許20xx年真的是世界末日了！這有一首我們自己做的詩(shī)，也是跟保護(hù)環(huán)境有關(guān)的：炎黃子孫拿起鐵鍬保護(hù)環(huán)境多多種樹這就是我們，21世紀(jì)小學(xué)生的心聲！你們想想，連我們新一代的小學(xué)生都想到這一點(diǎn)了，更何況你們這些，長(zhǎng)輩們呢？你們也是從老一輩熬過(guò)來(lái)的，有很多老年人都經(jīng)歷過(guò)軍墾，種過(guò)許多樹，是把如今的石河子，一手創(chuàng)建出來(lái)的！他們那么辛苦是為了什么呢？還不是為了我們新一代的小學(xué)生們，新一代的人民們能過(guò)上好日子！老一輩辛辛苦苦打下來(lái)的江山，一手創(chuàng)建出來(lái)的現(xiàn)代社會(huì)，難道我們還不懂得珍惜嗎？我們還要去破壞嗎？他們這么做都是為了我們！我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤帽Ｗo(hù)環(huán)境呢？希望大家跟我一樣，心里面時(shí)時(shí)刻刻都要想著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。要想著老一輩他們辛辛苦苦創(chuàng)建出來(lái)的這么美麗的城市！我們不但不能破壞，還要發(fā)起更多的人去保護(hù)環(huán)境！讓他們也加入我們，讓我們一起去保護(hù)環(huán)境！從今天起，希望我們大家要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！！！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本。”因?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類，然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的.餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
我們都渴望一塊翠綠的草地，一條清澈透亮的小溪，一條寬敞整潔的馬路，一方蔚藍(lán)無(wú)瑕的天空，一片蔥郁的森林，在這樣美好的自然環(huán)境里呼吸著新鮮的空氣是多么令人神往……所以，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，如果不能好好的保護(hù)好它，也許我們?cè)僖膊粫?huì)看到自然風(fēng)光給我們帶來(lái)的美好享受。
我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去餐廳吃飯，看到那里的一次筷子一把把地被人拿出去，消耗是非常快的。我知道有些一次性筷子是木質(zhì)的，現(xiàn)在我們國(guó)家的森林資源已經(jīng)非常有限了，我們應(yīng)該少用一些一次性的木筷，多種一棵樹，讓森林更加繁茂，讓我們眼中的綠色更多。
前幾天加貝超市開(kāi)業(yè)，生意十分興隆。那一天各種的塑料袋，各種的食品袋多的不可計(jì)數(shù)，可是有些人一出門便把塑料袋扔在地上。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，便滿天飛舞好象一只只白蝶。塑料袋和快餐盒都是臭名昭著的“白色污染”，埋在地下很多年都不會(huì)腐爛，所以我們都應(yīng)該盡可能少用塑料袋和泡沫的快餐盒，保護(hù)好我們生存的環(huán)境。
我家樓前有一條碧綠的小河和一條剛剛裝飾一新的綠蔭小道，路邊開(kāi)滿了火紅的.花，綠油油的葉子在初夏的陽(yáng)光下充滿著無(wú)限的生機(jī)和活力。可是同樣在這樣的賞心悅目的風(fēng)景里，好多居民樓的垃圾隨意地丟棄在路邊，甚至路邊的草叢里，不光影響了來(lái)往的路人，連空氣中也變得臭烘烘的，真是十分的不協(xié)調(diào)。
有一次，放學(xué)回家時(shí)看到有一家的水管壞了，透亮的自來(lái)水“嘩啦啦”地噴射出來(lái)，流了一地。這是真令人心痛的浪費(fèi)，世界上只有0。16％的淡水資源，而且水質(zhì)好沒(méi)受到污染的就更少了，所以現(xiàn)在全世界提倡節(jié)約和保護(hù)水資源呼聲越來(lái)越高，那么做為我們應(yīng)該怎么辦呢？
有時(shí)，少抽一根煙，少用一個(gè)塑料袋，節(jié)約一滴水，在天熱或天冷時(shí)少開(kāi)一天的空調(diào)，吃飯時(shí)盡量不用木質(zhì)的一次性筷子和泡沫飯盒，都是可以最大限度地減少環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓屬于我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，空氣更加清新，讓這世界因?yàn)槲覀兯鲎兊酶用利惏桑?/p>
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒(méi)一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節(jié)約能源。
自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴(yán)重性，我便開(kāi)始注意了。原來(lái)每天晚上，不論有事沒(méi)事，我們家的燈都開(kāi)得亮亮的，現(xiàn)在如果沒(méi)有事，我盡量只開(kāi)一盞燈，并注意沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈，并且換上了節(jié)能的燈泡。原來(lái)每次洗臉后都不及時(shí)關(guān)水龍頭，媽媽看見(jiàn)了會(huì)跑過(guò)去擰緊，現(xiàn)在我也會(huì)節(jié)約用水了，洗完臉的水用來(lái)洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開(kāi)冰箱都會(huì)看到里面堆得亂糟糟的、滿滿的，媽媽說(shuō)這樣也會(huì)浪費(fèi)電，我想了一會(huì)，啊！有了，我拿起硬紙板，做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，在上面畫上里面裝的東西，如果不知道再寫上名字，把它們歸類放好，把不必要放進(jìn)去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節(jié)省了電。有一次，我們開(kāi)車去較遠(yuǎn)的地方買東西，媽媽只挑了一點(diǎn)，正要付錢，我攔住說(shuō)：“多買一點(diǎn)，這樣就不用來(lái)回開(kāi)車跑了，可以節(jié)省汽油，減少二氧化碳的排放。”爸爸媽媽聽(tīng)了都夸我。還有我們要倡導(dǎo)買小型的汽車，并且提倡每月少開(kāi)一天車，就會(huì)減少許多的`二氧化碳排放。
總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì)努力地減少二氧化碳的排放。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(zhǎng)：
您好！
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲 。
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。 現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的.廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無(wú)幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機(jī)。
如今，愚昧無(wú)知的人類卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：
1、提醒周圍的人們買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)．
3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
5 、要愛(ài)護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè)。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們的`校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，我經(jīng)常看到操場(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁螅欢ㄒ阉堫^擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)倒在地上，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中消失。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？
雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。聽(tīng)我爸爸說(shuō)在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境，讓那里的生活人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因?yàn)楦癄�的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們可以看見(jiàn)羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對(duì)生命的渴望搭起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。
然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的.懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。同學(xué)們，我們離不開(kāi)生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
20xx年日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，因地震而引發(fā)了海嘯，從而導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，無(wú)數(shù)人死亡。這次日本的天災(zāi)是由于人們破壞環(huán)境引起的，為了讓我們了解保護(hù)環(huán)境的重要性，姚老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)說(shuō)了某些工廠污染環(huán)境的事例;有的同學(xué)說(shuō)了志愿者保護(hù)環(huán)境的事跡;還有的同學(xué)說(shuō)了因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境，導(dǎo)致生物鏈被破壞......
葉子愉生氣地說(shuō)：“人們大量砍伐樹木，使土地沙漠化;某些工廠將未經(jīng)過(guò)處理的排入湖泊，河流，從而導(dǎo)致淡水資源越來(lái)越少!”
管添煜說(shuō)：“許多工廠排放有毒氣體，會(huì)導(dǎo)致臭氧層空洞，太陽(yáng)的紫外線就會(huì)照射進(jìn)來(lái)，它會(huì)殺死地球上的所有的.動(dòng)物。”
龔天逸聲色俱厲地說(shuō)：“由于某些工廠排放污水，水資源遭到污染，酸雨就會(huì)出現(xiàn)，它可以腐蝕所有的東西。”
樹語(yǔ)堂認(rèn)真地說(shuō)：“人類大量的捕殺動(dòng)物，使食物鏈遭到破環(huán)，生態(tài)平衡遭到威脅，目前每三個(gè)小時(shí)，就有一種動(dòng)物滅絕!”
俞洋說(shuō)：“我們可以從點(diǎn)滴做起，比如買菜時(shí)，不要用塑料袋，盡量用竹籃子。”
洪時(shí)文補(bǔ)充道：“還有，盡量不打包，不用一次性飯盒。”
姚老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在環(huán)境污染的程度來(lái)看，“保護(hù)環(huán)境”已經(jīng)刻不容緩!”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
某某市環(huán)保局：
地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處，所以我們要保護(hù)環(huán)境。誰(shuí)也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實(shí)情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來(lái)，還是挺難的。就那廢電池來(lái)說(shuō)吧，有些人并沒(méi)有把廢電池丟到專門的.收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過(guò)的一兩頁(yè)的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細(xì)菌;亂扔垃圾也是影響市容不說(shuō)，還十分難降解。我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：
一、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源。
二、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念。矯正環(huán)境與我無(wú)關(guān)，只要自己方便的錯(cuò)誤觀念。
三、鼓勵(lì)市民植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子，節(jié)約所有可以節(jié)約的。
讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個(gè)美好的家園。
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