實(shí)用的想象未來的作文(精選4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
在科技突飛猛進(jìn)的未來，許許多多稀奇古怪的機(jī)器都成為了人們形影不離的“朋友”。例如：千里迢迢挨著風(fēng)吹雨打的送外賣的機(jī)器人，輔導(dǎo)作業(yè)的教師機(jī)器人，勤勞地幫助主人減輕負(fù)擔(dān)的保姆機(jī)器人……每個(gè)機(jī)器人都完美，但是，我最想發(fā)明的還是既勤勞又負(fù)責(zé)任的"保姆"機(jī)器人！
我發(fā)明的“保姆”機(jī)器人，千變?nèi)f幻能隨時(shí)變成你心里想要的任何可愛帥氣的外表。比如：毛絨絨的小兔子，活潑可愛的小倉鼠，胖嘟嘟的大熊貓……許許多多你喜歡的`外表，讓你一眼就愛上它！
這個(gè)“保姆”機(jī)器人還是你的貼身助手。洗衣，做飯，打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)幫你搞定，讓你輕輕松松在家里享受著五星級(jí)酒店的幸福待遇；當(dāng)你下班回到家疲倦不堪地躺在柔軟的沙發(fā)上時(shí)，它還會(huì)幫你來個(gè)舒服的全身按摩；讓你在享受的過程中不得不愛上它！
哈哈你是不是也期待它快些出來呢？
想象未來的作文 篇2
——引子
在3018年的某一天，生活在茜普亞絲小島上的漁民巴斯，像往常一樣下海捕魚。今天的運(yùn)氣似乎格外的好，巴斯一連滿網(wǎng)五回！捕上來的海產(chǎn)品琳瑯滿目。而就在返航的時(shí)候，天氣劇變，海風(fēng)像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但當(dāng)海水蓋過他的頭后，本已絕望的巴斯驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然可以在水中呼吸！掙扎上岸后，巴斯回想起自己早上曾試吃了自制的泡菜。巴斯懷著忐忑不安的心情將那瓶泡菜交給了生物變異研究所。據(jù)科學(xué)家研究，這種熱帶水果在酵母菌的調(diào)制下，使其基因組織發(fā)生了奇妙的變化，再加人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的攝取和吸收，恰巧引起了人體的呼吸系統(tǒng)組織改變，才能使人的鼻官提取水中的氧氣呼吸的。
當(dāng)然，這件事情在全世界引起了轟動(dòng)，人們便猜測(cè)向大海中轉(zhuǎn)移。
10年后，人類成功轉(zhuǎn)移。
讓我們用海下探測(cè)攝相機(jī)來參觀一下吧。人們選擇了一塊較平的'地方，用透明板固定出一定的區(qū)域，以防海底生物的侵襲。這是一種加入了白金基因的加厚透明板，堅(jiān)硬無比。而且，還有五萬臺(tái)機(jī)器一刻不停的將海水轉(zhuǎn)換成含氧的淡水，把提取出的海水分子制作成疫苗注射給“海區(qū)居民”，以提高其免疫能力。
為了減少海浪對(duì)海底的壓力以及沖擊力，每10平方千米都設(shè)置了緩震裝置。且為了減少上下食物運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用，城市中的每樣?xùn)|西都可以食用，比如巧克力馬路上行駛著奶油小汽車；人們用餅干魚竿在奶昔湖中釣香蕉魚；學(xué)生在思考題時(shí)可以把棒棒糖鋼筆放入嘴中品嘗……不用擔(dān)心你的奶油汽車在停車場(chǎng)被人偷吃——衛(wèi)星定位電子警察是不會(huì)放過不法分子的。
當(dāng)然咯，這里同樣有白天和黑夜。人造太陽可以在它工作時(shí)間放射出和太陽光一樣的光線，保持生物的生長需要。在夜晚，彎彎的月牙邊還伴有繁星在起舞，就像一位恬靜的姑娘和她閃光的秀發(fā)。
那時(shí)，一個(gè)大世界中便會(huì)多了無數(shù)個(gè)小世界，也許你和你的朋友所住地勢(shì)之差會(huì)有N千米，卻過著同樣的生活，只不過他不能在看電視時(shí)，隨口就可以吃掉手中的遙控的特權(quán)罷了。
想象未來的作文 篇3
未來的書包會(huì)變成一個(gè)多功能的書包，也有許多不同的功能按鈕。
未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的'按鈕用到了：書包掉進(jìn)了水里，書包不會(huì)濕，里面的書也不會(huì)濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書包，再一按紅色的按鈕，書包就干了，書包里的書也就干了；黃色的按鈕用到了：書包里放的東西太多了，就會(huì)背著很難受，跑起來也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì)減輕書包的重量；藍(lán)色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著一個(gè)大書包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書包就會(huì)自動(dòng)縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì)的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)把老師所說的話一字不漏的記下來，你按幾下綠色的按鈕，它說幾邊。
未來的書包，給人們帶來了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
想象未來的作文 篇4
教室，是我們每個(gè)人都去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的`墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會(huì)像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。讓我們一起迎接這神奇的教室的到來吧！
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