實(shí)用的想象未來的作文(精選4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來的作文 篇1
在科技突飛猛進(jìn)的未來,許許多多稀奇古怪的機(jī)器都成為了人們形影不離的“朋友”。例如:千里迢迢挨著風(fēng)吹雨打的送外賣的機(jī)器人,輔導(dǎo)作業(yè)的教師機(jī)器人,勤勞地幫助主人減輕負(fù)擔(dān)的保姆機(jī)器人……每個(gè)機(jī)器人都完美,但是,我最想發(fā)明的還是既勤勞又負(fù)責(zé)任的"保姆"機(jī)器人!
我發(fā)明的“保姆”機(jī)器人,千變?nèi)f幻能隨時(shí)變成你心里想要的任何可愛帥氣的外表。比如:毛絨絨的小兔子,活潑可愛的小倉鼠,胖嘟嘟的大熊貓……許許多多你喜歡的`外表,讓你一眼就愛上它!
這個(gè)“保姆”機(jī)器人還是你的貼身助手。洗衣,做飯,打掃衛(wèi)生,輔導(dǎo)作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)幫你搞定,讓你輕輕松松在家里享受著五星級(jí)酒店的幸福待遇;當(dāng)你下班回到家疲倦不堪地躺在柔軟的沙發(fā)上時(shí),它還會(huì)幫你來個(gè)舒服的全身按摩;讓你在享受的過程中不得不愛上它!
哈哈你是不是也期待它快些出來呢?
想象未來的作文 篇2
——引子
在3018年的某一天,生活在茜普亞絲小島上的漁民巴斯,像往常一樣下海捕魚。今天的運(yùn)氣似乎格外的好,巴斯一連滿網(wǎng)五回!捕上來的海產(chǎn)品琳瑯滿目。而就在返航的時(shí)候,天氣劇變,海風(fēng)像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但當(dāng)海水蓋過他的頭后,本已絕望的巴斯驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然可以在水中呼吸!掙扎上岸后,巴斯回想起自己早上曾試吃了自制的泡菜。巴斯懷著忐忑不安的心情將那瓶泡菜交給了生物變異研究所。據(jù)科學(xué)家研究,這種熱帶水果在酵母菌的調(diào)制下,使其基因組織發(fā)生了奇妙的變化,再加人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的攝取和吸收,恰巧引起了人體的呼吸系統(tǒng)組織改變,才能使人的鼻官提取水中的氧氣呼吸的。
當(dāng)然,這件事情在全世界引起了轟動(dòng),人們便猜測(cè)向大海中轉(zhuǎn)移。
10年后,人類成功轉(zhuǎn)移。
讓我們用海下探測(cè)攝相機(jī)來參觀一下吧。人們選擇了一塊較平的'地方,用透明板固定出一定的區(qū)域,以防海底生物的侵襲。這是一種加入了白金基因的加厚透明板,堅(jiān)硬無比。而且,還有五萬臺(tái)機(jī)器一刻不停的將海水轉(zhuǎn)換成含氧的淡水,把提取出的海水分子制作成疫苗注射給“海區(qū)居民”,以提高其免疫能力。
為了減少海浪對(duì)海底的壓力以及沖擊力,每10平方千米都設(shè)置了緩震裝置。且為了減少上下食物運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用,城市中的每樣?xùn)|西都可以食用,比如巧克力馬路上行駛著奶油小汽車;人們用餅干魚竿在奶昔湖中釣香蕉魚;學(xué)生在思考題時(shí)可以把棒棒糖鋼筆放入嘴中品嘗……不用擔(dān)心你的奶油汽車在停車場(chǎng)被人偷吃——衛(wèi)星定位電子警察是不會(huì)放過不法分子的。
當(dāng)然咯,這里同樣有白天和黑夜。人造太陽可以在它工作時(shí)間放射出和太陽光一樣的光線,保持生物的生長需要。在夜晚,彎彎的月牙邊還伴有繁星在起舞,就像一位恬靜的姑娘和她閃光的秀發(fā)。
那時(shí),一個(gè)大世界中便會(huì)多了無數(shù)個(gè)小世界,也許你和你的朋友所住地勢(shì)之差會(huì)有N千米,卻過著同樣的生活,只不過他不能在看電視時(shí),隨口就可以吃掉手中的遙控的特權(quán)罷了。
想象未來的作文 篇3
未來的書包會(huì)變成一個(gè)多功能的書包,也有許多不同的功能按鈕。
未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的'按鈕用到了:書包掉進(jìn)了水里,書包不會(huì)濕,里面的書也不會(huì)濕,在下雨天,打著雨傘,淋濕了書包,再一按紅色的按鈕,書包就干了,書包里的書也就干了;黃色的按鈕用到了:書包里放的東西太多了,就會(huì)背著很難受,跑起來也很難受,怎么都不舒服,這時(shí)一按黃色的按鈕,它就會(huì)減輕書包的重量;藍(lán)色的按鈕用到了:去玩時(shí),背著一個(gè)大書包,拿不好拿,也很重,所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書包就會(huì)自動(dòng)縮小,讓你拿著很方便背著也很方便;綠色的按鈕就擁到了:在你上課時(shí),怕自己有不會(huì)的題,只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)把老師所說的話一字不漏的記下來,你按幾下綠色的按鈕,它說幾邊。
未來的書包,給人們帶來了多大的方便呀!給人們減輕了多大的壓力呀!
想象未來的作文 篇4
教室,是我們每個(gè)人都去過的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。
未來教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教室的`墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>
教室的地板,是能發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就會(huì)像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送來冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。讓我們一起迎接這神奇的教室的到來吧!
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