禮物作文

[優(yōu)]禮物作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　教師節(jié)是老師們的節(jié)日，也是同學(xué)們向老師表達(dá)感謝意的日子。在這一天里，大部分同學(xué)會(huì)挑選玫瑰或康乃馨作為獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物。

　　但花雖美麗，一旦剪下，就算插在水中也只能活兩到三天。我常常對(duì)枯萎的花兒嘆氣：唉！如果我是老師，我就不會(huì)愿意看著那么多學(xué)生送我的花馬上枯萎。所以，我在教師節(jié)不會(huì)送老師真花。

　　不送老師花朵，該送什么表達(dá)自己的心意呢？我是個(gè)“實(shí)用派”，首先選給老師的禮物一定要是實(shí)用的。另一點(diǎn)，禮物嘛，總是要讓人感到欣賞和快樂(lè)的，美觀也非常重要。

　　為了給老師找一個(gè)符合我高標(biāo)準(zhǔn)的禮物，我跑遍了原平的禮品店：水晶球，音樂(lè)盒，永生干花和桌擺倒是十分漂亮，可不太實(shí)用，老師用不到。也有鋼筆，筆筒，小書(shū)架和精美相框這樣的實(shí)用物品，我卻總不滿(mǎn)意一一太平凡。

　　終于，我終于找到一款甚合我意的水杯，但是，售貨員卻說(shuō)：“小朋友，這是最后一個(gè)杯子了，好多人都買(mǎi)給老師呢！”什么？好多人！我的內(nèi)心瞬間拒絕了這個(gè)水杯。好多人都送還有什么意思？禮物，我喜歡別出心裁。

　　看了這么多，我竟一個(gè)都沒(méi)選中，難道是我的眼光太獨(dú)特？可我不管怎么想，都覺(jué)得我挑禮物的`要求很正確呀。我不求禮物能讓老師每天都想到我，只是想帶給老師歡樂(lè)，驚喜，還有一片溫暖。

　　就這樣，直到節(jié)日當(dāng)天，我還沒(méi)有挑選到合適的禮物，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　直到中午，我走進(jìn)了一家便利店。本來(lái)我是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，便利店里可能有漂亮的水杯。可進(jìn)了店，不由得眼前一亮，立馬改變了主意一一多優(yōu)雅的酸奶！那瓶酸奶高約二十厘米，外面的廣告紙底面為銀白色，還有一些藍(lán)色的小字印在廣告紙上，連蓋子也十分精美，藍(lán)色的，十分可愛(ài)！

　　可謂是一見(jiàn)鐘情，我立刻掏出零花錢(qián)，把酸奶收入囊中。既實(shí)用又美觀，說(shuō)的不就是它嗎？至此，我的高標(biāo)準(zhǔn)禮物選定了。酸奶，很特別。我心滿(mǎn)意足地送給了老師，老師竟不舍得喝！就那么擺在桌上！

　　事實(shí)證明，我的高標(biāo)準(zhǔn)也是很容易滿(mǎn)足的。你看，一瓶酸奶，就這么簡(jiǎn)單！

禮物作文 篇2

　　快過(guò)年了，爸爸、媽媽會(huì)給我什么新年禮物呢?我可真期待呀!

　　咚咚!咚咚!我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，就走到了門(mén)口，開(kāi)了門(mén)，一看，是圣誕老人，他給了我一個(gè)太陽(yáng)能 機(jī)器人，說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人不說(shuō)話(huà)了之后，就把它放在太陽(yáng)底下，曬上一小時(shí)就行了。”說(shuō)著，圣誕老人把機(jī)器人給了我就走了。

　　我把機(jī)器人從盒子里拿出來(lái)。我一看它健壯的四肢，大大的腦袋，我就知道它很聰明也有力氣。我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字叫“大力士”。這個(gè)機(jī)器人臉上露出了笑臉，說(shuō)：“這個(gè)名字真好聽(tīng)呀!我很喜歡。”我對(duì)大力士說(shuō)：“你有什么功能呀?”大力士說(shuō)：“我可以變成你需要的東西，比如說(shuō)：你去上學(xué)的時(shí)候要騎車(chē)子，我就會(huì)變成車(chē)子讓你騎。我還能答你所有不明白的問(wèn)題。”我有說(shuō)：“那我問(wèn)你世界有多少個(gè)民族?”大力士回答說(shuō)：“56個(gè)。”就這樣我連續(xù)問(wèn)了大力士好多道題，它都答對(duì)了。我可真不敢相信它有這么聰明的'頭腦。到了晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，大力士就給我唱催眠曲讓我睡覺(jué)。

　　大力士還知道很多的學(xué)習(xí)方法。我就問(wèn)大力士：“怎樣才能使學(xué)習(xí)成績(jī)提高?”大力士說(shuō)：“要想使學(xué)習(xí)成績(jī)提高，就要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看書(shū)，這樣才能使學(xué)習(xí)提高。”我又問(wèn)：“怎樣才能把作文寫(xiě)好?”大力士說(shuō)：“要想把作文寫(xiě)好，要有一個(gè)豐富的大腦，多觀察，有想象力。”

　　聽(tīng)了大力士的話(huà)，我又學(xué)到了許多知識(shí)。

禮物作文 篇3

　　明天就是教師節(jié)了，要送給老師什么禮物呢？我左思右想，終于想出來(lái)了。媽媽說(shuō)，要送一些有意義的東西，最好是自己親手做的。所以，我就要送自己親手做的'原味小餅干，再把它們裝進(jìn)小袋子里送給老師，老師一定會(huì)很高興的。

　　因?yàn)樽约河H手做的餅干，里面有我對(duì)老師濃濃的情誼，比如老師教我們知識(shí)很辛苦。里面有一些我對(duì)老師的謝意，我沒(méi)有完成作業(yè)，里面有我對(duì)老師濃濃的歉意。

　　我送給老師的餅干里面還有我對(duì)老師的感激之情，像我感冒了，老師連打掃衛(wèi)生都不讓我干，連聽(tīng)寫(xiě)都非常擔(dān)心。

　　老師，我愛(ài)你，我不止送給你餅干，我還送給你濃濃的情誼。

【禮物作文】相關(guān)文章：

禮物作文(精選)07-31

[精選]禮物的作文11-25

禮物的作文06-21

[精選]禮物作文09-15

禮物作文（精選）09-18

【精選】禮物作文12-19

禮物的作文(經(jīng)典)09-12

禮物作文【精選】07-27

禮物的作文07-19

禮物的作文06-01