描寫弟弟的作文匯總（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫弟弟的作文 篇1
說起我弟弟，鄰居們對他的評價都是‘真淘氣 ’。
一個小孩子總要怕一個人的，我弟弟也不例外，他一見著我舅舅，就像老鼠見著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說。（當(dāng)然，這只是他做錯事后的表現(xiàn)）。
這不，今天他和舅舅來我家玩，又犯了一個錯。當(dāng)時，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門口下象棋，只有弟弟一個人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見我剛剛借的書有兩頁被撕了下來，不用說，這肯定是我弟弟的杰作，當(dāng)場我就訓(xùn)罵了弟弟，因為這書是我向書店借的，如有損壞，必須照原價賠償，媽媽聽到了我的`訓(xùn)斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說出了這兩頁紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒轍！
描寫弟弟的作文 篇2
我有一位五歲的小弟弟，他生得十分可愛，不管誰見了都會非常喜歡他的。
他有一個習(xí)慣，就是天天要吃一包牛奶，而且都是他自己到小店里去買的。
這天，他來到小店里像往常一樣買了一袋牛奶回家去。路上，他看到有一條小狗蜷縮在路邊，渾身發(fā)抖還用眼睛可憐巴巴地看著小弟弟。小弟弟立刻蹲下身，彎下腰去，摸著小狗的`頭說：“小狗狗，你餓了嗎？真可憐！”說著，他把牛奶袋撕開一個小口，一點一點擠出牛奶喂給小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶，很快就把一袋牛奶都吃完了。那條小狗沖著小弟弟搖了搖尾巴，好象在說：“小朋友，謝謝你！”小弟弟說：“不用謝！我的牛奶沒有了。
明天，我拿了錢再去買給你吃。現(xiàn)在，你自己去找你的爸爸媽媽吧！拜拜——”他還不放心地一邊走一邊回頭看那條小狗。但是，他還是不放心地走回了家。因為，他不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，只有等明天再去買牛奶，自己不吃給小狗吃。
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經(jīng)調(diào)皮得不得了了。
他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉(zhuǎn)。
有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉(zhuǎn)過頭去時，眼前的`情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經(jīng)過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。
我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。
描寫弟弟的作文 篇4
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。
進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的.手。看到弟弟這樣，我說：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學(xué)會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當(dāng)老師可真不容易！
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