實(shí)用的五年級(jí)作文范例【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
《資治通鑒》里有言：經(jīng)師易得，人師難求。正所謂“名師出高徒”，只有一位好的老師才能夠教出一位好的學(xué)生，這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是，我又想起了我的英語老師-----Msyan。
記得她第一次給我們上英語課時(shí)，我們特別激動(dòng)-----馬上就要學(xué)英語了。“你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)英語嗎？”她一臉笑容地問我們。“愿意！”“你們想學(xué)好英語嗎？”“想！”這勾起了我們極大的興趣，從此，我們的英語課開始活躍起來。
后來，英語越來越難，我聽著一個(gè)個(gè)英語單詞，可以用四個(gè)字來形容----稀里糊涂。成績一直中上中下的我，在課堂上就是個(gè)“隱形人”，現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運(yùn)：剛上四年級(jí)，我的死對(duì)頭蔣文就把我的`英語書往對(duì)臺(tái)上一丟，再也找不回來了，我只好看同桌的，但時(shí)間，傲慢的同桌總是把手一遮，我只好一個(gè)人讀著“望天書”，但Msyan注意到了，向我詢問了原因后，給了我一本嶄新的英語書。在分組時(shí)，她還讓我當(dāng)上了英語小組長。從此，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語了。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)，我的英語成績趕上了一大截，我的信心也越來越大了。
暑假里，我不假思索地報(bào)了她的補(bǔ)習(xí)班。她仍推行她的加分制，并給我們每個(gè)人都取了英文名字，并在每周對(duì)加分高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了我們的興趣、積極性，參與性也越來越濃。更絕的是，她讓我們看動(dòng)畫片學(xué)音標(biāo)，記得特別牢。
升上五年級(jí)，我的英語成績已經(jīng)大幅度上升了，這對(duì)于英文一竅不通的我是一個(gè)轉(zhuǎn)折性的改變。這是奇跡嗎？不-------
這是我的英語啟蒙老師對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。
我真誠地對(duì)她說一聲：“Thankyou！”
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)萬里晴空的好日子。清晨，太陽公公從海面浮出，白云哥哥打了一個(gè)深深的哈欠，我從睡夢中醒來伸了一個(gè)長長的懶腰。“啊！”伸伸手、撐撐腰，感覺整個(gè)人精神抖擻的，打開窗簾一縷陽光射進(jìn)來，身上覺得暖烘烘的。我注視著遠(yuǎn)方的朝霞，可心中卻惦念著作文班的水果拼盤。
終于，功夫不負(fù)有心人。我緊趕慢趕總算趕到了金筆作文班，上課了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)心中小鹿亂撞似的表情，原來都跟我一模一樣啊！
這是，笑嘻嘻的.老師邁著輕盈的步子來到教室說：“按照上次的布置，我宣布水果拼盤比賽，三十分鐘現(xiàn)在開始。”只聽見老師一聲令下，教室里仿佛變成喧鬧的跳蚤市場，每個(gè)人都興高采烈彩烈的忙前忙后。
“嘿！把蘋果給我！”、“等等！待我把它千刀萬剮！”，“誰要梨子嗎？”我們小組格外熱鬧，一個(gè)個(gè)組員忙手忙腳的，你放棗子，他切梨，我指揮。每個(gè)人都使出了十八般武藝。正當(dāng)大家都在努力做拼盤的時(shí)候，彭一罡目光炯炯地注視著我的水果拼盤饞涎欲滴的樣子，咂咂嘴口水流了下來。那樣子，可謂是“口水直流三千尺”。最終，我的大作還是敗在了彭一罡的手下被他一掃而光。看著我可憐的拼盤，“唉！”只好重新做了，加點(diǎn)梨，放棗子，再來個(gè)畫龍點(diǎn)睛的蔥味小餅干。耶！我的水果拼盤——星星閃爍2.0完工了。
雖然，這次我在評(píng)比中沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我付出了、經(jīng)歷了、也成功了，感覺自己做的味道還不錯(cuò)。下次，我會(huì)再接再厲的，做出更好的水果拼盤來。
五年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)樹很多，郁郁蔥蔥的，有：楊樹、梧桐樹、柳樹、槐樹。
我最喜歡家鄉(xiāng)的槐樹了，尤其是初夏的時(shí)侯。當(dāng)烈日驕陽火辣辣的烘烤著大地時(shí)，只有那綠油油的槐樹依然顯得精神抖擻。槐樹不高也不低，我剛好能爬上去。這時(shí)姥姥叫我說：巧兒！叫上你哥他們，快來摘槐花啦！”我高興的直跳，蹦著跑著去叫哥哥他們。哥哥他們來啦！手里都拿著“家伙”：筐子、籃子、鉤子。男生們爬樹摘槐花，大人們有鉤子鉤槐花，只有我們這些小女生乖乖地蹲在地上撿槐花。
我最喜歡槐花啦，那潔白可愛嬌嫩的小花，是那么的惹人喜愛。看！那嬌小的槐花亭亭玉立真好看！槐花的花心是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，有種甜甜的香味在空氣中。那沁人心腑的香味，使人深深陶醉其中。別說聞的，把槐花放在嘴里嘗一下，啊！好甜好甜！槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣，每片都顯得那么嬌小可愛。那白的`可愛；白的嬌小；白的誘人；白的純潔；白的美不勝收的槐花使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住了它！
經(jīng)過一段時(shí)間的努力終于摘了滿滿一筐的槐花，姥姥說今天要用槐花給我們做好吃的。好期待啊！香噴噴的飯菜把我這只小饞貓饞得不得了，姥姥一端過來我就把它吃的凈光。
家鄉(xiāng)的槐樹真美，可惜我再也不能像以前那樣了。真懷念舊時(shí)的美好時(shí)光！我愛你槐樹，我愛你家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在十堰，鄂西之北一座美麗的小城，她好像一顆明珠，璀璨的光芒光彩奪目，那光芒滋潤著我們，陪伴著我們一同成長。
十堰是鄂西生態(tài)文化旅游圈的中心城市。這里山青水秀：山中百鳥齊唱，水里有魚兒、螃蟹嬉戲；這里景色宜人：擁有著世界文化遺產(chǎn)，道教圣地——武當(dāng)山，山上奇峰怪石，激湍飛流，云騰霧蒸。春天的武當(dāng)山山巒滴翠，繁花似錦，秋天林疏葉紅，滿目清新。所以我認(rèn)為武當(dāng)山是春秋季節(jié)人們旅行的圣地。十八里長峽景色優(yōu)美，因全長十八里，固而得名；還有雞心嶺被稱為“中國的心臟”。我只想說：多么秀麗的風(fēng)景啊！
十堰還是“南水北調(diào)”的源頭。丹江口水庫是南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)和取水處。年調(diào)水可達(dá)130億立方米，所以我們應(yīng)該保護(hù)好水源，讓更多的人享受到我們這里的水。可見，十堰是多么重要的樞紐啊！
我生活在桃源，雖然不是在十堰的市區(qū)里，但這也是屬于十堰的一部分，這里同樣可以彰顯出十堰的魅力和美麗。這里的人民純樸、勤勞、智慧，他們大多數(shù)是農(nóng)民，每天早出晚歸忙著地里的農(nóng)活，晚上回家圍成一桌，話著家常，品嘗著家常菜，雖然很普通，但他們吃得津津有味。說起家常菜，可全都是天然的有機(jī)無污染的健康食材做成的。就說這里的魔芋吧，經(jīng)過人們的巧手加工就可以變成一道美味的涼菜，他們還會(huì)將豆腐發(fā)酵，加上調(diào)料變成我最愛的豆腐乳，這也是餐桌上不可缺少的調(diào)味品。除此之外，我們這里還有不少的.土特產(chǎn)，最有名的就是蜂蜜和核桃，金秋時(shí)節(jié)核桃熟了，蜂蜜也可以提煉了。豐收的秋節(jié)，這是人們最忙的時(shí)候，白天他們?nèi)ド缴蠐旌颂遥缓髸窀桑@樣就可以保存到很長時(shí)間；晚上，他們提煉蜂蜜，看著蜂蜜一點(diǎn)點(diǎn)滴出來還拉成了絲，他們的臉上露出了欣慰的笑容。這里的蜂蜜質(zhì)量最好，價(jià)格也不貴，人人都吃得起，人人都可以享受這美味。我最喜歡的就是將剝好的核桃炒熟拌上蜂蜜一同入口，回味無窮，吃完之后再泡一杯蜂蜜水，美容養(yǎng)顏、百益而無一害。
這就是我的家鄉(xiāng)，她幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，滋養(yǎng)故土也浸潤北方。我為家鄉(xiāng)而自豪，我永遠(yuǎn)熱愛我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)！
五年級(jí)作文 篇5
綠茵的草地，微微的春風(fēng)，溫暖的陽光，淡淡的花香，動(dòng)聽的鳥語。我緩緩地走到這綠茵地上，安靜地平躺在這大自然的懷抱中，但這美麗的草地、美麗的自然景色卻不能緩解我郁悶的心情——我和爸媽吵架了，為了一件小事，而且我還說：我永遠(yuǎn)不會(huì)再回到這個(gè)可惡的家。我也知道，那是我一時(shí)忍不住說出的氣話。
我依舊在這塊綠茵地上享受著日光浴，我閉著眼睛任春風(fēng)撫摸我的臉頰，任花香撲進(jìn)我的鼻子，任鳥語拍打著我的耳輪，臨近黃昏我的心情開始舒暢起來，我想是該回家的時(shí)候了。可是為了對(duì)我所說的話負(fù)責(zé)，我除了回家又能去哪兒呢？于是我又縮回了準(zhǔn)備拿書包的手。正在我感到不安時(shí)，天空中升起了一只風(fēng)箏。
于是，我靜靜地端詳著那只風(fēng)箏。正在我被它的舞姿所陶醉時(shí)，突然間風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹拂了一會(huì)兒，便緩緩地落下來。回想著剛才風(fēng)箏與風(fēng)箏線的那段纏綿，不禁感到一陣惋惜。先前和爸媽爭吵的情景又在腦海中閃現(xiàn)，我恍然大悟。
風(fēng)箏的美，只有在空中翱翔時(shí)才能展現(xiàn)出來，如果不能飛，做的再精致也是徒勞。但是，你可曾想過：風(fēng)箏之所以能在蔚藍(lán)的天空中快活地飛翔，怎能離得開風(fēng)箏線？如果沒有風(fēng)箏線的引導(dǎo)，風(fēng)箏也就失去了方向，那樣根本談不上自由自在，雖然已沒有風(fēng)箏線的束縛。難道你就只認(rèn)為風(fēng)箏只是人類的一種娛樂玩具嗎？難道你不認(rèn)為那風(fēng)箏就和我一樣嗎？
回想先前我的離家出走，雖然脫離了父母的束縛，但就和那只風(fēng)箏一樣，一旦失去了風(fēng)箏線的`引導(dǎo)，便落得狼狽不堪，失去了人生的方向。我這才明白，我離不開父母，離不開人生的那條線，我需要父母在我的人生路上的引導(dǎo)。
于是，我就毫不猶豫地向家里奔去，為我所做的人生道路上的一個(gè)正確的決定而繼續(xù)踏上這人生的美麗旅程。
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