婦女節(jié)的作文錦集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的婦女節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
婦女節(jié)的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
我很感激您，包括你給予我生命，包括您讓我讀書(shū)，也包括您為做飯、洗衣服。總之，我感激您為我做的一切。
記得有一次我生病了，您半夜里起來(lái)為我燒水、沖藥，哄我吃下去。天剛剛亮，您就背我去醫(yī)院。這能不讓我感激您嗎?
在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，您教我寫(xiě)字，我握筆老是握不對(duì)，您一而再、再而三地教我，最后，在您耐心地指導(dǎo)下，我終于能正確地握筆了，而且還學(xué)會(huì)了寫(xiě)“劉雨琪學(xué)校”這五個(gè)字。雖然我會(huì)寫(xiě)了，但寫(xiě)得十分難看，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，劉雨琪。雖然你現(xiàn)在寫(xiě)得不是很好年，但只要你耐心地去學(xué)，你就一定能把字寫(xiě)得漂漂亮亮的!”這能不讓我感激您嗎?
在我上幼兒園的時(shí)候，一位同學(xué)把我給弄摔倒了，我就把那個(gè)同學(xué)給弄摔倒，那位同學(xué)把我的尺子折了，我就把他的尺子給折了。他和我都很生氣。我想：你生什么氣呀?哼!明明是你的不對(duì)!我越想越惱火，于是我又把他的本給摔散架了，他又把我的.本摔散架了…最后，上課了，我們只好回到座位上去。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，原以為媽媽會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)幾句，沒(méi)想到媽媽居然對(duì)我說(shuō)：“劉雨琪，這是你的不對(duì)，人家又不是故意把你弄摔倒的，你卻故意去把人家弄摔倒，做人應(yīng)該大度一點(diǎn)。我看呀，你賠人家一把尺子和一個(gè)新本得了。”我生氣地說(shuō)：“憑什么呀?明明是他把我給弄摔倒的，又沒(méi)給我說(shuō)對(duì)不起。
我憑什么賠他東西?”媽媽說(shuō)：“你和他是一個(gè)班的同學(xué)，以后上學(xué)天天在一起，何必在這件小事上斤斤計(jì)較呢?”媽媽的這一席話讓我心悅誠(chéng)服。第二天，我賠了那個(gè)同學(xué)一把尺子和一個(gè)新本，我們成了好朋友。我能不感激您嗎?還有一次，我有一道數(shù)學(xué)黃岡小狀元里的培優(yōu)作業(yè)不會(huì)。
我問(wèn)您，你說(shuō)：“我不知道，你自己想想吧!你一定能把這道題做出來(lái)!媽媽相信你!”于是，我便坐在桌前冥思苦想，最后我終于想出來(lái)了。我高興地大喊：“媽媽，我做出來(lái)那道題了!我終于做出來(lái)了!”您高興地說(shuō)：“我說(shuō)的吧，你能做出來(lái)!”這能不讓我感激您嗎?
媽媽，“三八”婦女節(jié)快要到了，祝愿您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
婦女節(jié)的作文 篇2
每年的三月八日是我國(guó)的婦女節(jié)，馬上就要到三月八日，我要送什么禮物給媽媽們呢？
我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽送禮物呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)一會(huì)兒，姐姐來(lái)，我就問(wèn)姐姐：“姐姐，我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽做禮物？”
姐姐的回答使我大吃一驚，她對(duì)我說(shuō)：“既然不知道選哪個(gè)，那就先做禮物，在三八婦女節(jié)的時(shí)候幫你媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)以后，就會(huì)房間復(fù)習(xí)功課。”我不情愿的聽(tīng)姐姐的話。
現(xiàn)在，我開(kāi)始做禮物，這我可最拿手。我先讓姐姐幫我疊幾支玫瑰花，我再用一張大一點(diǎn)的彩色紙疊花籃，我又疊一些郁金香、太陽(yáng)花……最后把花放進(jìn)籃子里。一個(gè)小禮物做成。
可是，做家務(wù)就難。是掃地還是拖地？是洗碗還是做飯？我想著想著，對(duì)，就幫媽媽打掃一下媽媽的房間吧。
現(xiàn)在，就只等著過(guò)三八婦女節(jié)，三八婦女節(jié)的'時(shí)候，我一定不會(huì)讓媽媽生氣的。
婦女節(jié)的作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，我們班開(kāi)展了“護(hù)蛋”活動(dòng)，我又緊張又激動(dòng)。
活動(dòng)馬上開(kāi)始了。我用手捧著那不大不圓的雞蛋，手直發(fā)抖，怕摔碎了。因?yàn)橐坏央u蛋摔碎了，這個(gè)游戲你就會(huì)被淘汰。
今天早上，我們班的劉照龍同學(xué)，在掃地的時(shí)候，外殼一點(diǎn)也沒(méi)包東西，結(jié)果一不小心掉到了地上，那么，他的游戲也就是到此為止。他自己也感到很難過(guò)，因?yàn)樽约旱拇中臎](méi)完成任務(wù)。
在上課的時(shí)候，我總會(huì)想著我那枚心愛(ài)的`雞蛋，他就像我的孩子樣可愛(ài)，我就像她媽媽一樣心疼。不舍得把它弄哭了。那外面的蛋殼就像她的衣服，它的蛋黃和蛋清就像它自己。所以，我一直放不下他。終于下課了，我終于可以看看我的“孩子”了。幸虧拿雞蛋沒(méi)有事。要不，我也將退出這游戲環(huán)節(jié)。一上午過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損。
下午來(lái)到以后，比上午更加的提心吊膽。因?yàn)椋挛邕�有一節(jié)課外小組活動(dòng)，萬(wàn)一跳著跳著，雞蛋掉了怎么辦，所以，我更加的小心。接下來(lái)就是“畫(huà)蛋”。我給雞蛋換上一層衣裳，脫下她的就以上，換上新衣服。讓雞蛋顯得更完美，更全面。我也小心翼翼的輕拿輕放。我的裝飾完成了，他就像一只想“說(shuō)話”，卻說(shuō)不出來(lái)，想“走路”，卻走不了的“小雞”一樣，呆呆的。活動(dòng)到了尾聲，我的蛋還沒(méi)有碎，還完好無(wú)損的。放了學(xué)在家里，媽媽收留下了這個(gè)雞蛋，他感到很高興，并夸我做的真棒。
我對(duì)自己說(shuō)：“今天的任務(wù)我完成了。我感到真高興。感受到愛(ài)護(hù)自己孩子的辛苦。”同時(shí)，我也體會(huì)到：媽媽對(duì)我們的付出，對(duì)我們的愛(ài)。
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