活動的作文優(yōu)秀【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的活動的作文9篇，歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
昨天，我讀到了一首詩，是盧綸的《塞下曲》林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。我正想象著詩里將軍射箭時的場景時，媽媽就帶我去參加了合晚小記者舉辦的我是小射手活動，我決定一探究竟。
我很快來到了目的地，老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)射箭館，我大步走向會場，希望能體驗(yàn)一下射箭的方法，當(dāng)一回詩里的將軍。
今天給我們講解的老師是射箭協(xié)會的主席，他向我們介紹了射箭的姿勢，弓和箭的來源、種類等等我們各個聽得津津有味，聚精會神。接著我們就要開始射箭了，我又激動又緊張。我先觀察了一下別的同學(xué)，然后跟著做了一遍，緊張就退到一邊去了，把位置給了激動，我太興奮了！
到我了，我斗志昂揚(yáng)地走上去，兩腳自然分開，與肩平行，身體向前傾斜45度，左手拉弓，右手放箭，拉，放！一支箭飛了出去，大家的腦袋隨著被我放出去的箭移動，啪！箭剛好正中靶心！哇，伴隨著一聲聲鼓勵和贊揚(yáng)的`聲音，我慢慢地調(diào)整姿勢，拿起弓，放上箭，很快，筒里的12支箭就被我射光了，我覺得意猶未盡，好想一直這樣體驗(yàn)下去
在回家的路上，我認(rèn)為這是一項(xiàng)有文化和意義的活動。它的文化在于，射箭時必須要用力平和，柔中帶剛，射以養(yǎng)身，射以養(yǎng)性，射以養(yǎng)心，射以養(yǎng)德；我們也要靜下心來，學(xué)習(xí)百步穿楊的精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
活動的作文 篇2
星期五的時候，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的`看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
活動的作文 篇3
今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。
野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風(fēng)景，如泰山石敢當(dāng)、龍騰鐵門關(guān)隨后，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學(xué)自愿當(dāng)抓的，其他的同學(xué)當(dāng)被抓的`。游戲開始了，被抓的同學(xué)爭先恐后地往遠(yuǎn)處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進(jìn)軍。
過了一會兒，我們來到黃河旁，同學(xué)們都讀起了自己打造的小詩，接著，就是我最喜歡的項(xiàng)目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布，同學(xué)們把自己的東西往餐布上一放，同學(xué)們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：咱們換一換食物，怎么樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。
這次野炊活動真有意思。
活動的作文 篇4
鈴聲響了，大家一起來到了活動教室里。
兩個小朋友拿出了彩紙，疊起了紙飛機(jī)；一個小朋友在制作貼畫，她想做出一棵圣誕樹來；還有兩個小朋友在捏泥娃娃，其中一名小男孩高高地舉起手說“我的泥娃娃做完了”，他很開心。大家都在活動教室里愉快的玩著。
活動的'作文 篇5
考試的日子即將來臨了，同學(xué)們都在加倍努力地復(fù)習(xí)功課。為了調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)生活，全校舉行了一次有意義的`活動，那就是開板運(yùn)動會。
這次比賽參加的全是男生，比賽只有一個項(xiàng)目，那個項(xiàng)目還不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我只好來到跑步機(jī)面前，在跑步機(jī)上跑了起來。剛跑了一下，我就滿頭大汗，累得氣喘吁吁。休息了一會兒，我在跑步機(jī)上繼續(xù)跑了起來。當(dāng)我跑累了我就停下來休息一會兒。我想：要是運(yùn)動會上我跑一小段就要休息一下，這怎么行？我想到這里就在跑步機(jī)上面按了一下最快的按鈕，結(jié)果跑步機(jī)一下子就把我甩了出去。我摸摸頭，好在后面有一個枕頭，我才沒有摔傷。我上了跑步機(jī)以后，按了最慢的一個按鈕，我走路都可以追得上了。我按了一下中速度，這次要小跑才行，按到最快的按鈕，我這次要以最快的速度才能跟得上了。我想：為什么我剛才也是這樣的，速度為什么追不上呢？我跑啊跑啊，一直跑到了睡覺才結(jié)束。
第二天早上，我來到操場上，迫不及待擠進(jìn)人群里。
比賽開始了，我像一支離弦之箭，火速沖向終點(diǎn)，只聽到風(fēng)在耳旁呼呼作響。
最后我奪得了第一名，高興得一蹦三尺高。這次比賽讓我懂得了功夫不負(fù)有心人。
活動的作文 篇6
20xx年最后一天，我們東風(fēng)西路小學(xué)舉行全校游園活動，游園活動在每個班的教室里舉行。
每個班的同學(xué)都帶了許多裝飾品回教室，把教室裝扮得非常有新年氣氛，如眾星拱月般環(huán)繞著教室。
在我們班，活動項(xiàng)目是—“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要先把眼睛蒙上，然后在預(yù)先畫好的地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完圈后，自行走到黑板前把預(yù)先準(zhǔn)備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位，最后，看是否能貼得準(zhǔn)位置。活動過后同學(xué)們告知我，當(dāng)時我的動作是非常搞笑的。活動開始后，我?guī)涎壅郑裁匆部床坏搅耍@時，蔡育抓著我的肩膀，拼命地把我整個身體轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)五圈后，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，分不出方向，這時，只能憑感覺伸著雙手，像個僵尸一樣慢慢的向前走，走到黑板上的'“人頭”位置前，我先把手里的“鼻子”放在一個地方，后面的同學(xué)就提示我說“右一點(diǎn)、左一點(diǎn)。”這時，我的手左右移動著，等同學(xué)們說：“對，就哪里”，我才把“鼻子”貼上去。在整個活動中，我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學(xué)們的動作奇型怪異：有的淡定自如，有的跳來跳去，有的滿頭迷霧，有的轉(zhuǎn)完圈后已分不清方向。
在這次活動中，同學(xué)們玩得很開心，20xx年就在這笑聲中畫上了句號！在新的一年即將到來之際，祝老師和同學(xué)們都開開心心！
活動的作文 篇7
今天學(xué)校舉辦了六一活動，每個節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的`享受著好聽的聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開心！
活動的作文 篇8
同學(xué)們的課余生活十分豐富，有的喜歡跳繩，有的喜歡打籃球，有的喜歡看書，而我喜歡踢足球。
有一天，烈日炎炎，我和同學(xué)們在大操場上踢足球。
開始踢了，任政帆先發(fā)球，他拿著球，跑了一會兒，突然放手一踢，球飛到了我們的“領(lǐng)地”，我使勁往前沖，可球卻從我眼皮底下溜走了。我們隊(duì)的陳銘博奪得先機(jī)，腳一踢，球一飛三尺高，飛向了對方的.“領(lǐng)地”，張燁用腳一勾，接住了陳銘博的“猛攻”，然后傳給了蔡昊樸，蔡昊樸一記大腳，直沖球門，眼看就要進(jìn)了，我猛撲過去，卻撲了空，摔了個“狗啃草”。這時，黃鴻杰也沖了上來，冷靜地起腳一踢，球飛了起來，落到了守門員孫杭涵的“手里”，他拋起球，球剛一落下，他就抬起腳，猛力一踢，球飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
雖然我每次都沒接住球，但我還是很喜歡踢足球。因?yàn)樘咦闱蚩梢藻憻捝眢w，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動的作文 篇9
一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的情況下與二班主力進(jìn)行了一場三對三的籃球比賽。我班隊(duì)員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。
比賽開始了。對方發(fā)球，“大熊”接球。見突不進(jìn)去，便將球傳給李錫。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。張楊來補(bǔ)防，可李錫又傳給霉俊林，進(jìn)了個球。我班先以0：2l落后。對方第二次進(jìn)攻，被我搶斷。到我方進(jìn)攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點(diǎn)入籃筐。隨后，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒投進(jìn)。咦，張楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進(jìn)了。此后，我們的'進(jìn)攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。
最好的一次進(jìn)攻要算這次了：張楊接球后，一個假動作突破后又將球傳給我，大熊來補(bǔ)防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎么樣？很驚人吧！
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