(必備)同學(xué)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
耶！我期盼已久的同學(xué)錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開了，“哇！”這漂亮的星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的.星星，一半是充滿童話的色彩。
我心想，明天一定要拿去學(xué)校，炫耀一番！
到了學(xué)校，同學(xué)們擠過(guò)來(lái)看。一位同學(xué)驚嘆地說(shuō)道：“好漂亮啊！我也想要！”
“要幫我也買一本啊！”一位站在最后的同學(xué)，大聲的喊道。
“哇！這本同學(xué)錄，真有紀(jì)念意義啊！”一個(gè)漂亮的女孩子，羨慕地說(shuō)道。
到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。
下課后，我正準(zhǔn)備寫上我的姓名時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁(yè)爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場(chǎng)，也不怕別人笑話。心里嘟囔著：誰(shuí)要是再來(lái)看，不管是誰(shuí)，先罵一頓，再把他趕走！
我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進(jìn)了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一位昆蟲迷，他就是幽默調(diào)皮的阮丘圖。
阮丘圖膽子可大了，抓過(guò)許多許多小昆蟲，數(shù)也數(shù)不清。他在操場(chǎng)的落葉堆里抓過(guò)蜘蛛，在濕漉漉的花壇邊抓過(guò)鼻涕蟲，在教室的窗臺(tái)上抓過(guò)蝸牛，在上學(xué)的路上抓過(guò)小龍蝦，還抓過(guò)一些叫不出名字的'昆蟲。
有一次上體育課，胡老師讓我們自由活動(dòng)，我們就在操場(chǎng)上做游戲。忽然，看見阮丘圖急匆匆地向我這邊跑來(lái)，臉上還帶著一絲壞笑，我一猜就知道，這肯定不是件好事。果然，的確不是件好事。阮丘圖一跑到我面前就“嘻嘻，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……”笑個(gè)沒完沒了。程炫燁湊了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)道：“有話快說(shuō)，有屁快放!”“我手上有寶藏，你要不要?”阮丘圖臉上帶著一點(diǎn)神秘感，怪聲怪氣地說(shuō)道。還沒等我回答，他就已經(jīng)攤開雙手，在我眼前露出一大堆鼻涕蟲，嚇得我往后退了好幾步。哎，這算什么寶藏呀?
他每次說(shuō)起抓昆蟲的事跡都是眉飛色舞，滔滔不絕的，可能對(duì)于昆蟲迷的阮丘圖，這就是寶藏吧。
同學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期伊始，從市重點(diǎn)小學(xué)考到市重點(diǎn)初中，我的心情既自豪又激動(dòng)。跟以前玩的好的同學(xué)分到了不同的班級(jí)，班上一個(gè)認(rèn)識(shí)都沒有，新奇之余又多了幾分落寞，不知道我還要再花多長(zhǎng)時(shí)間才能交到新朋友？可我的顧慮在老師安排好座位之后很快就消失了，我有了一個(gè)特別好的同桌。
她是一個(gè)長(zhǎng)相很秀氣的女生，說(shuō)不上漂亮，但就是讓人看上去很舒服，瓜子臉，娃娃頭，有點(diǎn)萌，也有點(diǎn)靦腆，最關(guān)鍵的是人家學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也比我瘦、比我高。
我下課老是喜歡捉弄她，可是她一直很安靜隨和，不惱也不吵，對(duì)于我的惡作劇也只是笑笑，從來(lái)就沒發(fā)過(guò)脾氣，這一點(diǎn)倒跟班上其她女生不一樣，久而久之，我也就愧于影響人家學(xué)習(xí)了。
她對(duì)待學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，很有原則性，有時(shí)候我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，想借她的抄一抄，她起初并不應(yīng)允，但絕對(duì)不會(huì)不管你、任你在老師面前自生自滅，而是以最快最有效的方法告訴你解題思路，提高你的作業(yè)速度，還別說(shuō)，在她的細(xì)心指導(dǎo)下，之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直考得不賴。
她是班長(zhǎng)，很有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)參加集體活動(dòng)的`時(shí)候，完全就是變了一個(gè)人，一派威嚴(yán)模樣，與平時(shí)安靜隨和的她大相徑庭，我們私下里都稱她是“鐵娘子”。
鐵娘子人很善良，是媽媽口中的“別人家的女兒”，也一直都是家長(zhǎng)會(huì)上老師大力褒獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，自然也就成了我母上大人教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)的典范。
我很羨慕她，也很崇拜她，有這么一個(gè)榜樣的力量在身邊，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同桌啊，我真的很喜歡跟你一張位，希望你能夠天天開心，笑容迎接每一天初晨的太陽(yáng)。
同學(xué)的作文 篇4
從八月十八日到今天，我和六班的同學(xué)們已經(jīng)相處了三天，彼此有了一些了解。他們有的文靜；有的活潑；有的愛說(shuō)話；有的有毅力……各種各樣的人相聚在一起，形成了獨(dú)一無(wú)二的初一（六）班。
在六班我最好的朋友叫郭子荷，是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高，臉上長(zhǎng)了不少痘痘。軍訓(xùn)時(shí)，她剛好站在我旁邊，平時(shí)常會(huì)給我講一些有趣的事。在我心中她是一個(gè)認(rèn)真、表里如一的'女孩，每次喊口號(hào)她總能十分賣力，站軍姿時(shí)無(wú)論教官在不在看都能始終一致。每當(dāng)我想松懈時(shí)，看看她，都能振作起來(lái)。
給我印象最深的是陳志珩。他是一個(gè)還沒有變聲的男生，我們私下開玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說(shuō)今天唱的軍歌，他也不是很棒，但我為什么會(huì)記住他呢？也許是他身上的那種精神吧！
在踏步時(shí)他偶爾會(huì)跟不上，齊步走也常會(huì)慢半拍，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。但我卻看到他沒有自卑放棄，反而更認(rèn)真、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門的同學(xué)，他便第一個(gè)自告奮勇；沒有人愿意領(lǐng)唱時(shí)，他不怕別人的嘲笑，主動(dòng)站起來(lái)為六班領(lǐng)唱。雖然他唱得不是很好，但我覺得他比所有坐著不敢站起來(lái)的人都強(qiáng)！因?yàn)樗攀钦嬲秊榱嘀氲娜耍敢鉃榱喔冻觥Ｖ辽僭谖倚闹兴矣趽?dān)當(dāng)?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)還有很多，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，幽默、可愛、成熟、活潑……每個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，我也希望能更加地了解他們。
加油，六班！努力，我和我的同學(xué)們！
同學(xué)的作文 篇5
雖然芷郡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還能在每個(gè)禮拜的星期天的美術(shù)培訓(xùn)班上看到她。正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的畫畫水平才有著很大的`提高。
芷郡是一個(gè)文靜的女孩。一雙濃眉大眼上總喜歡架著一副黑眼框，我很少看見她微笑的樣子，但是我能在她身上學(xué)習(xí)到很多東西。
今天是星期天，我又能見到芷郡了。來(lái)到畫室，只見芷郡比我來(lái)得還早。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)她。芷郡不出聲，一個(gè)人靜靜地在紙上畫了起來(lái)。
芷郡畫畫十分認(rèn)真，好像入了神一樣。連我叫她好幾下，她都無(wú)動(dòng)于衷。只見她拿著鉛筆，看了看擺在桌上的幾個(gè)水果和瓶罐，一會(huì)兒便在紙上畫了起來(lái)。她的筆在紙上似乎跳起了舞蹈。一擺、一跳、一彎、一抬……只聽見“沙——沙——沙”的聲音。芷郡畫畫一般都不用橡皮，同學(xué)們都十分佩服。突然，畫筆停了，“沙、沙”聲消失了。芷郡坐在那兒，皺了皺眉頭，嘴巴嘟了嘟，屏住呼吸，滿臉嚴(yán)肅，好像在想：到底是哪里出了錯(cuò)？這些物體好像沒有生命的活力。她望著那些靜態(tài)物體，就是不明白。芷郡十分平靜地盯著它們，眼睛眨也不眨一下，時(shí)不時(shí)地走上前瞧瞧，嘴里還不時(shí)嘟嘟囔囔著，看看到底有哪些細(xì)節(jié)沒有注意。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……終于，芷郡臉上露出笑容，自言自語(yǔ)道：“我終于明白了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又在紙上畫了起來(lái)，一切都復(fù)活了，天空放晴了，鳥兒醒了，樹兒動(dòng)了……
老師走過(guò)來(lái)，為她指點(diǎn)。芷郡站在一邊，把眼睛睜得滴溜圓，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的作品，耐心地聽著，不敢疏忽一丁點(diǎn)。
終于畫出來(lái)了！芷郡伸了伸懶腰，嘆了口氣，高興地叫道：“真是太好了，太美了，不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”看到芷郡那栩栩如生的素描作品，我們不約而同擠過(guò)來(lái)欣賞，那黑白明暗交錯(cuò)的線條，把靜態(tài)的物體深深地刻在繪畫紙上。我們都覺得她畫得太棒了。
芷郡讓我學(xué)到了認(rèn)真、細(xì)心……她在學(xué)習(xí)、生活中給予了我很大的幫助！
同學(xué)的作文 篇6
三個(gè)人，從山頂?shù)牍鹊住＿@三個(gè)人我們稱他們?yōu)椤叭齽汀保侨齻�(gè)好哥們，但是帶來(lái)的并不是好的影響，而是成績(jī)下降，紀(jì)律渙散。
雷**，“三劍客”老大，從我們當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)轉(zhuǎn)到了我們初中，進(jìn)入我們班排名就在10多名，可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的，可是現(xiàn)在他成績(jī)下降了很多，而且還很不聽老師的話，這究竟是為什么呢？沒錯(cuò)！就是因?yàn)樗麄兊摹叭齽汀保?/p>
王**，進(jìn)入初中時(shí)成績(jī)也很不錯(cuò)，在20多名以前，雖然沒有太好，但是比他現(xiàn)在好多了，他也是因?yàn)榧尤肓恕叭齽汀辈胚@樣的。
肖**，進(jìn)校成績(jī)應(yīng)該是不好的，（我也不知道啦），加入“三劍客”更不好了，現(xiàn)在已經(jīng)被我們班主任放棄了。
在這“三劍客”中，用我們老師的.話來(lái)說(shuō)，就是肖**影響了其他兩位，其他兩位都是學(xué)得了的，而他是真的不行，使兩位初一時(shí)那么陽(yáng)光的男孩，成了現(xiàn)在這么頹廢，這么不思進(jìn)取！
他們這“三劍客”也惹出過(guò)我們班主任十分氣憤的事——打群架！
一天中午，兩坡人在學(xué)校地下室打群架，這時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)，即使制止了他們，但是還是會(huì)有人受傷，倒是我們“三劍客”也加入了。下午，學(xué)校在操場(chǎng)集合所有人說(shuō)了這件事，很大地批評(píng)了打群架的人，這件事后老師讓他們沒兩個(gè)月這一次檢討，并且在學(xué)校檔案記過(guò)。
這件事后，老師在課上問(wèn)了這三兄弟，問(wèn)他們?yōu)槭裁创颍克麄兓卮鸬溃簬椭笥选?/p>
這是如此可笑啊！為了自己的朋友，所謂的江湖救急，去幫助他們打群架，不但影響了自己，也影響了這個(gè)班級(jí)，學(xué)校的風(fēng)氣！
同學(xué)們我們不能因?yàn)樗^的哥們義氣去打群架，上網(wǎng)吧……我們應(yīng)該交真正的朋友，而不是這種不是朋友的“朋友”！
“三劍客”一步步地墮落，一步步地在人生之路上迷失自己，一步步走向失敗，我們能做什么呢？我們能改變什么呢？我們唯一能做的只有勸他們，讓他們迷途知返！
“三劍客”醒醒吧！
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