荷花的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的荷花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
許多人都喜愛(ài)花。有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡金燦燦的向日葵，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，還有人喜歡嬌艷的美人蕉……可我惟獨(dú)喜愛(ài)出污泥而不染的荷花。
當(dāng)荷花還是花骨朵時(shí)，顯得格外清雅。漸漸地花骨朵越長(zhǎng)越大，仿佛膨脹得快要破裂了，又好像要把最美麗的自己展現(xiàn)在人們眼前，更像一個(gè)不起眼的丑小鴨快要變成美麗的白天鵝似的。當(dāng)她張開(kāi)花瓣時(shí)，美得像個(gè)荷花仙子剛剛蘇醒，白里透紅的花瓣仿佛是她的衣裙，她穿著這美麗的衣裙亭亭玉立在湖的中央。荷葉綠得像塊晶瑩的翡翠，她又像一把大傘給荷花遮風(fēng)避雨。一池碧綠映襯著白里透紅的.荷花，恰如詩(shī)人所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，還有黃色的……真是美不勝收，讓人流連忘返、如癡如醉啊！
湖里的景象也是生機(jī)勃勃�？鞓�(lè)的小鯉魚(yú)在自由自在地玩“鯉魚(yú)跳龍門”的游戲。青蛙也不甘示弱，他可是跳水界的冠軍，只見(jiàn)他一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)兒跳到荷花上，調(diào)皮得好像它是荷花仙子的小寶寶。一只只蜻蜓好像一架架小飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，又像優(yōu)秀的舞蹈家在空中翩翩起舞。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)這絢麗多彩的美麗世界！
荷花的作文 篇2
荷花是中國(guó)人民和平、合作的象征，荷花也是我最喜歡的花，那么，就讓我們就一起走進(jìn)荷花的世界吧！
荷花有白色、粉色、紅色、黃色等。荷花的花瓣很多，像千層蛋糕一樣，荷花亭亭立于水面，清風(fēng)吹過(guò)，左右搖擺、婀娜多姿，就像一個(gè)舞蹈家在跳舞，十分美麗。
荷花不僅美麗，它的葉子也很特別，上面有一種特別的、細(xì)小的絨毛，那些絨毛像雨衣一樣可以防水，小水珠在上面就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠來(lái)回滾動(dòng)，十分有趣！
荷花不僅外表美麗多姿，而且它的根、莖、葉、種子都是非常有用的`東西，真是全身都是寶！
我國(guó)古代有很多大詩(shī)人都以荷花為題寫(xiě)留下過(guò)不少佳句，其中最著名的莫過(guò)于北宋周敦頤寫(xiě)下的千古佳句“出污泥而不染，濯清漣而不妖”！
荷花的作文 篇3
暑假里，我跟著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時(shí)，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無(wú)味，而是長(zhǎng)滿了一池美麗的荷花，引用大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，使我不由得在心里贊嘆道：好一番獨(dú)特的美景！由于是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來(lái)一覽荷花的美。
吃過(guò)晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點(diǎn)兒看看荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的'氣質(zhì)。剛來(lái)到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開(kāi)了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動(dòng)人；有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，里面還立著一個(gè)綠油油的蓮蓬，引來(lái)許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經(jīng)凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長(zhǎng)的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長(zhǎng)，仿佛在舉行一場(chǎng)熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，你先看那蓮籽，既能吃又能入藥，有藥用價(jià)值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛(ài)。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，更對(duì)荷花肅然起敬了。
我愛(ài)荷花。
荷花的作文 篇4
在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面。
瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛(ài)那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！ 在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的'樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面。
瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛(ài)那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！
荷花的作文 篇5
夏天，公園的荷花開(kāi)了。
我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
看！那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗利�、它純潔�?/p>
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