飛機作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的飛機作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛機作文 篇1
廣東惠州市 張 老師媽媽家教師 指導(dǎo)老師：張壽泉 媽媽要帶我去坐飛機出遠門了，我既興奮又好奇，因為這是我第一次坐飛機。到了飛機場！哇！真壯觀呀！一部部整齊的飛機從我眼睛閃過。在地面上，飛機是多么大，有幾層樓高，真是個龐然大物。那些高樓大廈也是那么雄偉。
上飛機了！“媽！我要坐在窗旁！我要看清世界！”“好好好！只要你不亂動就行了！”上了飛機，果然我坐在窗旁。“請帶好安全帶！飛機準(zhǔn)備起飛了！”我興奮不已，急忙系上安全帶。“轟~”飛機過了一條長長的跑道，然后緩緩的飛上了天空。 從天空上向下望去，那些高樓現(xiàn)在也只不過是小小的`玩具，那些人兒在我眼中也只是一只只小螞蟻。看天上，一朵朵形態(tài)萬千的云從我眼中閃過。“看！”我高呼。 “有朵像小狗的云！”我說道。我們在云層中間閃過，像漢堡包一樣......
在飛機上坐了一會兒，我們就要下飛機了！飛機下的極快，使我好像要飛起來似的。 這是第一次坐飛機，我感到十分刺激，下次我還要體驗一下飛得更遠的感受。
飛機作文 篇2
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機。如果你要問我拿紙飛機干什么？我會告訴你我拿它參加紙飛機大賽。
老師開始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠，注意，一定要讓紙飛機落地，不能撞墻。”第一局比賽就要開始了，只見兩位大點的同學(xué)站了起來，他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學(xué)們看見了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始，還有的`同學(xué)膽子大，竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了，兩個大男生站在臺上。他們兩個隨著老師的一聲令下，同時扔出了飛機。只見他們的飛機在空中劃了一道弧線，同時撞在了墻上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰(zhàn)了，我的心砰砰直跳，想：“萬一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了。”我把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，有飛了回來，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠，安穩(wěn)地落了地。我慘敗了！同學(xué)們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結(jié)果不重要，重在參與嘛，你說對不對？
飛機作文 篇3
周六早上，我感到口渴難耐，便打開冰箱，拿出一罐可樂。喝完可樂后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計：要不廢物利用，做一個“易拉罐飛機”吧。說干就干，我便去準(zhǔn)備材料……
我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的.易拉罐，齊了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我就開始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個邊長為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開一個直徑為2cm的洞；第四步，給馬達連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個和易拉罐相同直徑的圓形，然后開了一個小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開一個洞，便于操作馬達；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機上。就這樣，一架自制的易拉罐飛機誕生了。
我興奮地把飛機帶到外面，打開馬達，螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我將它用力一擲，易拉罐飛機就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠。（后來是它撞到墻才停了下來，要不它還有可能創(chuàng)造一個吉尼斯世界紀(jì)錄呢！）
從這次制作當(dāng)中，我感受到了實踐的快樂。
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