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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2024-08-28 13:33:00 [第四單元]學(xué)會(huì)生存

      【優(yōu)】學(xué)會(huì)生存作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【優(yōu)】學(xué)會(huì)生存作文

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

        這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

        酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

        住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。

        當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的'避免濃煙到屋子里來(lái)。

        又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

        由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓狸?duì)伍的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

        后來(lái)才知道,這兩位學(xué)生進(jìn)行過(guò)火災(zāi)演習(xí),知道該如何逃生。

        我們也要學(xué)習(xí)他們,用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        我在電視上看見過(guò)一個(gè)報(bào)道:一天,某校八名小學(xué)生相約到山上游玩,直到天色漸漸暗了才急忙下山。他們本想抄近路回家,不料卻迷了路,不得不留在山上,躲在一棵大樹下過(guò)夜。黑夜中,他們又餓又冷又怕,有的同學(xué)不禁哭了起來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)想到了一個(gè)辦法,讓年紀(jì)較小的兩名同學(xué)坐在中間,其他人圍著他們坐在一起……第二天,他們終于被搜救人員發(fā)現(xiàn),安全獲救。

        從上面的故事中,我得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那就是:爬山雖然可以鍛煉身體、開闊視野、逃治情操,還可以提高我們的野外生存能力。不過(guò),爬山也有一定的危險(xiǎn),需要掌握一定的知識(shí)和技巧。

        1、不得單獨(dú)行動(dòng),必須在學(xué)校統(tǒng)一組織或家人的陪同下才能爬山,上山后不掉隊(duì),不獨(dú)自前行。

        2、爬山前還要選擇一條安全的`路線,要了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和天氣情況,在地圖上選好路線后要跟家人說(shuō),不要?jiǎng)h只改變爬山路線。

        3、背包里一定要帶一些食物和礦泉水,還要準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的藥品如創(chuàng)可貼,酒精……

        4、確定合適的時(shí)間也很重要,上山的時(shí)間最好選在早晨或上午,午后應(yīng)下山返回。天氣不好一定不要上山。

        5、上山后上坡時(shí),應(yīng)以半彎身子的方式不行,重心置于前腳,步伐宜小。下坡時(shí),眼睛看腳尖,重心置于后腳,步伐要小。

        6、穿越樹林與草叢時(shí),應(yīng)隨時(shí)留意周圍的標(biāo)志,并做好記號(hào)。

        7、遇到小溪流時(shí),溪流里的巖石往往很滑,容易使人滑到。穿過(guò)溪流時(shí),應(yīng)探明水深超過(guò)自己的膝蓋,堅(jiān)決不能過(guò)。

        同學(xué)們,爬山前一定要做好以上7點(diǎn)。最后,祝大家路途愉快!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        我們來(lái)到世界上,算是我們的榮幸,如果能夠身心健康地活在世界上,那更是我們的幸福了。可是有的人卻偏偏不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

        桃花心木是種特殊的樹木,原產(chǎn)于南美洲,在中國(guó)各地都能見到它的身影。文章中種樹人的行為非常古怪,作者還以為他在干什么怪事。但仔細(xì)一看,種樹人總是不定期不定量地來(lái)到樹林里澆水。

        正因?yàn)榉N樹人不定期不定量的澆水,樹苗養(yǎng)成了在“不確定”當(dāng)中尋找水源的習(xí)慣,它的根越扎越深,最終找到了地下水,能夠自己尋找水源了。如果它們活在種樹人的“確定”中,它們就沒(méi)有往泥土里不斷扎根的力量,根就會(huì)浮在地表上。一旦停止?jié)菜芏鄻涿缍紩?huì)枯萎,幸而存活的樹苗,也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。

        我們就像一棵棵的桃花心木苗,正在茁壯成長(zhǎng)著。我們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中,受到不同的“種樹人”的照顧。但是每個(gè)人的生活環(huán)境不一樣,獲得到的水分、養(yǎng)分各不相同。生活在“確定”中的`樹苗——長(zhǎng)不大。它的根只能浮在表面上,扎不進(jìn)深層的泥土里。大多數(shù)富人的孩子就是這樣,俗話也說(shuō):“富門子弟,難成大器。”他們生活在確定之中,萬(wàn)一他們長(zhǎng)大了或者發(fā)生了什么變故,他們何去何從?

        有人說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家。”他們生活在水深火熱之中,與困難搏斗,與惡劣的環(huán)境打交道。日子一長(zhǎng),他們學(xué)會(huì)了各種一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),站在了生活的頂峰,成為人間的強(qiáng)者,就像一棵棵參天大樹。

        即使生活在一個(gè)幸福的家庭里,我們也不必?fù)?dān)憂。鍛煉的機(jī)會(huì),還得靠我們自己去創(chuàng)造!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。

        有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

        那天放學(xué)的時(shí)候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前,他說(shuō):“你媽媽今天有事,來(lái)不了了,讓我來(lái)接你回家,請(qǐng)跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問(wèn)他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)。”“哦,她今天好像穿著黑色的大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說(shuō)錯(cuò)了。”我又自言自語(yǔ)地說(shuō)。“對(duì)對(duì)對(duì),她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的`習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧。”

        我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷,只好裝著不知道的樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我媽媽來(lái)了,我們過(guò)去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說(shuō):“既然你媽媽來(lái)了,那我就先走了。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身快速走了。

        回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存了。”說(shuō)完我們倆欣慰地笑了。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        遇到困難與挫折時(shí),不要?dú)怵H,不妨像魯濱孫一樣,從另一方面思考,感悟挫折,會(huì)給人生帶來(lái)更多的價(jià)值。

        題記

        一個(gè)英國(guó)人,由于航海冒險(xiǎn)遭遇船翻,獨(dú)自一人在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。

        他從開始的一無(wú)所有,到后來(lái),他吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,曬了許多的葡萄干直到28年后,他被遭遇叛亂的船長(zhǎng)帶回了英國(guó),他就是出自英國(guó)小說(shuō)之父:丹尼爾笛福筆下的魯濱孫。

        看過(guò)許許多多的書,唯有這個(gè)長(zhǎng)著大胡子類似于野人的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。

        他遇到挫折時(shí),勇敢無(wú)畏的精神令我佩服他沒(méi)有食物,但他并不默默的等待死神的降臨,他去找船上留下的食物,他經(jīng)過(guò)辛苦的打獵,如今畜養(yǎng)了成群的'山羊

        他遇到挫折時(shí),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的精神令我佩服他遇到了野人,但他并不害怕,他還救下了野人,并取名星期五,他教星期五說(shuō)話

        他遇到挫折時(shí),樂(lè)觀向上的態(tài)度令我佩服他并不把這種生活看作是等待死的過(guò)程,而把它當(dāng)作是一次奇妙的旅行,他把在島上生活的好處與壞處寫在一起,尋找值得感謝的東西

        魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干、勇敢無(wú)畏值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),最值得我們學(xué)習(xí)的,應(yīng)該是他處在困境時(shí),樂(lè)觀向上,對(duì)生活積極的態(tài)度。如果不是當(dāng)初的樂(lè)觀,如果不是當(dāng)初的堅(jiān)持。魯濱孫能回到英國(guó)嗎?不,不能。這是一種必然的結(jié)果!

        如今,越來(lái)越多的人在面臨挫折與困難時(shí),都選擇逃避,選擇退縮。孰不知,挫折帶給人的是一種無(wú)形的成長(zhǎng),困難帶給人的是一種無(wú)形的成熟。雖看似小,卻價(jià)值連城。別為了我們一時(shí)的輕松和快樂(lè),而失去了人生最閃亮的光彩!

        珍惜挫折,把挫折看作是一種成長(zhǎng),看作是一種無(wú)形的力量;感悟挫折,體會(huì)挫折帶給人生的價(jià)值,體會(huì)挫折在無(wú)形中給人生添上的絢麗色彩!

        挫折和磨難,只不過(guò)是人生坎坷道路上的一個(gè)個(gè)小插曲,一個(gè)個(gè)絆腳石,只要跨過(guò)去,你就贏得了這個(gè)世界給你無(wú)形的喝彩!

        珍惜挫折,感悟挫折。學(xué)會(huì)了正確的對(duì)待挫折,其實(shí)就學(xué)會(huì)了生存!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        大地面對(duì)蒼穹,一年四季、春夏秋冬,時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷,她機(jī)智地隨著節(jié)氣的變化,演示著不同時(shí)期的風(fēng)情,因?yàn)榇蟮貙W(xué)會(huì)了適應(yīng)。

        眾生面對(duì)現(xiàn)實(shí),社會(huì)的變遷、環(huán)境的變化,最理智的抉擇就是學(xué)會(huì)適應(yīng)。

        人類也只有在適應(yīng)中才能得到發(fā)展,才能前進(jìn)。歷史告訴我們:適者生存。一位勇敢的水手,之所以能站在高高的浪尖上放歌,是因?yàn)樗m應(yīng)了水性。

        適應(yīng)是一種放棄。放棄固有的行為習(xí)慣,得到了新的生存模式。

        適應(yīng)是一種接受。是在有辨別,有選擇地接受,并不意味著麻木地跟隨與違心地屈從。

        適應(yīng)是一種學(xué)習(xí)。是在現(xiàn)實(shí)中,不斷變化的環(huán)境中更新自我,完善自我,求得生存。

        適應(yīng)又是一種痛。那痛的過(guò)程正是適應(yīng)的.過(guò)程。整個(gè)適應(yīng)的過(guò)程就是放棄的過(guò)程,也是發(fā)展的過(guò)程。

        人生一世,草木一秋。短暫的人生歲月,等不得我們?nèi)ケг谷碎g世態(tài)炎涼,更等不得我們牢騷滿腹,消極悲觀,等待觀望。適者生存,我們需要適應(yīng),更需要在適應(yīng)中乘風(fēng)破浪,堅(jiān)定地前行。

        適應(yīng)既是時(shí)代發(fā)展的必然要求,又是一個(gè)人成功的必然過(guò)程。人類每一時(shí),每一刻都在適應(yīng),只有適應(yīng),人類的生存才會(huì)充滿活力;只有適應(yīng),人類的潛能才能充分發(fā)揮;只有適應(yīng),生命才會(huì)無(wú)限延續(xù)。

        石匠調(diào)石,智者調(diào)心。積極地調(diào)整心態(tài),自覺(jué)適應(yīng),執(zhí)著適應(yīng),并不是隨波逐流,更不是世故與圓滑。“適者生存”,適應(yīng)是為了更好地生存,人也只有不斷去適應(yīng)才能前進(jìn),才能發(fā)展創(chuàng)新。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        說(shuō)到了“學(xué)會(huì)生存”,我首先想到了在遇到突發(fā)的災(zāi)難與危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不能慌亂,要用自己所了解的常識(shí)來(lái)化險(xiǎn)為夷。

        我的爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃飯。最開始,他們每天給我十元錢吃午飯,可還沒(méi)吃幾天呢,就有點(diǎn)兒煩了,怎么也不愿意在外面吃飯,我就有點(diǎn)兒想學(xué)自己做飯了。

        以后,我在媽媽做飯的`時(shí)候,總會(huì)在旁邊看著。在一個(gè)星期六,家里又沒(méi)人,我準(zhǔn)備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子,有模有樣的做起來(lái)。雖然動(dòng)作很不協(xié)調(diào),但我第一次嘗到了自己的勞動(dòng)成果,說(shuō)不出有多高興了!

        我還經(jīng)常練習(xí),嘗試著做出一點(diǎn)新花樣的菜肴,手藝也越來(lái)越棒了。有時(shí)候家里來(lái)了客人,我還會(huì)露一手,經(jīng)常受到大家的好評(píng)!

        還有一次,我自己在家,突然,水管裂了一條縫,水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來(lái)接水,可還是冒個(gè)不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識(shí),趕忙跑到衛(wèi)生間,關(guān)閉了水的總閥門,及時(shí)制止了一場(chǎng)家庭災(zāi)難的發(fā)生。

        為了進(jìn)一步地掌握生活小常識(shí),我從網(wǎng)上找到煤氣泄漏的一些應(yīng)急措施:

        (1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_關(guān);

        (2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;

        (3)疏散家人:

        (4)打開門窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。

        如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。

        這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        片段1:

        去年暑假的一天,我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門鈴,我從門眼里一看,是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔。“叔叔你有什么事。”我問(wèn)。叔叔回答道:“我是你老爸的大學(xué)同學(xué)。”我心想:先問(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我就問(wèn):“我爸干什么,做什么,幾歲了?”“你老爸叫董紀(jì)忠,在防疫站工作”叔叔說(shuō),“你老爸幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了,可以開門了吧!”“不行,我再問(wèn)你,我們家有沒(méi)有買汽車?”“你別問(wèn)了,我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō):“我打個(gè)電話給我老爸,問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)。”“好。”嘴上這么說(shuō),可我打電話出來(lái),這位叔叔已經(jīng)溜走了,真的是一位騙子。

        片段2:

        前年的'一天,我一個(gè)人乘車回家。在路上,突然出現(xiàn)了一個(gè)啊姨,她對(duì)我說(shuō):“小朋友,你餓了還是渴了?”我對(duì)啊姨說(shuō):“啊姨我不餓也不渴。”我又說(shuō):“啊姨我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要給我吃的和喝的。”“因?yàn)槲沂悄愎霉冒。 薄澳銊e騙我了,我只有一個(gè)姑姑,在高新區(qū)。”“我真的是你姑姑在你老爸小的時(shí)候,你爺爺帶我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丟了,他們都以為我死了,但是我沒(méi)有死,被好心人收養(yǎng)了。”“我知道你是騙子,我老爸從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。你再攔我,我可要報(bào)警了。”“好,好,我走,我馬上走。”沒(méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了,這招還真靈。

        片段3:

        這件事也在前年的一天,我也是自己回家。我剛下45路,一位啊姨跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧,小小妹,”我對(duì)那位啊姨說(shuō):“謝謝,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,車子上還有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不認(rèn)識(shí)你為什么要乘你的車。我知道了,你是騙子,我要報(bào)警了。”因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),我就不著么怕了。眨眼間,騙子又溜走了。我又成功的逃過(guò)了一截。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        生存,是世間萬(wàn)物必備的本領(lǐng)。樹木只有扎根大地才得以生存;鳥兒只有飛向藍(lán)天才得以生存。讀了英國(guó)作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》,我第一次領(lǐng)略到我們?nèi)祟悘?qiáng)大的生存本領(lǐng)。

        魯濱孫,一個(gè)平凡的冒險(xiǎn)家,可他卻用自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。航海遇難,魯濱孫一人存活,流落荒島,面對(duì)重重艱險(xiǎn),他并沒(méi)有被打倒,而是樂(lè)觀地列出自己的幸與不幸,并開始在島上求生:他通過(guò)自己的聰明才智搭起了雖簡(jiǎn)陋卻堅(jiān)固的帳篷,筑起高高的圍欄來(lái)保護(hù)自己;他種植稻谷,圈養(yǎng)山羊,不久便有了屬于自己的種植園和牧場(chǎng);他還懂得將成串的葡萄帶回營(yíng)地,曬成葡萄干。他甚至還冒險(xiǎn)智斗野人,救下“星期五”。“星期五”成了魯濱孫的好幫手……就這樣,魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過(guò)著世外桃源生活的“享受”者。

        魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩:是什么使他孤身一人數(shù)十年如一日地在島上生存著?沒(méi)錯(cuò),那就是他那非比常人的膽魄,以及他那勇于追求、堅(jiān)韌不拔的冒險(xiǎn)精神!初到荒島,他就樹立了目標(biāo),決心努力地生存下去。他捕獵種糧,修籬筑房,不斷改善生活質(zhì)量,探索新的領(lǐng)域。當(dāng)然,這一切與他淵博的.求生知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的生存意志是分不開的。

        設(shè)想,假如將我扔在一座荒島上,沒(méi)有水和食物,而且島上危機(jī)四伏,我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的,我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會(huì)生存?不必說(shuō)荒島,日常生活中也處處隱藏著危機(jī)。新聞中,我經(jīng)常看到地震、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害或著火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災(zāi)害,它們沒(méi)準(zhǔn)哪一天就會(huì)突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險(xiǎn)為夷,而有的人則沒(méi)有掌握安全的逃生方法,葬身災(zāi)難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?

        想到這兒,我恍然大悟:掌握每一門求生秘技,認(rèn)真對(duì)待每一次災(zāi)難演習(xí),在逆境中求生……

      學(xué)會(huì)生存作文 篇10

        前幾天,我看到了一篇作文,是關(guān)于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的,作者最后救了整車人。

        這篇作文寫的是去年的秋天,作者與媽媽乘車去旅游,突然,汽車被攔住了,三個(gè)匪徒走上車來(lái)打劫。車上的人嚇得直發(fā)抖,都不得不交出財(cái)物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來(lái)。

        車?yán)^續(xù)行走,來(lái)到了一個(gè)收費(fèi)站,車匪讓車上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生,作者就裝看書,但又不想讓這些可恨的車匪們得逞,他望了周圍,小學(xué)生作文快樂(lè)大本營(yíng),發(fā)現(xiàn)他坐在車的最后一排,剛好有車窗,于是他在褲兜中掏出一支筆,在書上寫著“車上有匪徒”五個(gè)大字,然后又裝作熱,打開了車窗,汽車經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí),作者趁車匪不注意,悄悄地把書從窗口丟出車外,他想,收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書并且報(bào)警。不到五分鐘,一輛警車真的追上來(lái)了。

        過(guò)了一會(huì)兒,警察就上車。車上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面,車上的人有說(shuō)有笑,都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情,作者明白了:對(duì)待社會(huì)上的不法之徒,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,善于斗爭(zhēng),歹徒最終是無(wú)法得逞的。

        我覺(jué)得這篇作文的`作者非常的勇敢,他可以背著車匪求救,證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)的時(shí)候,總是會(huì)有機(jī)會(huì)閃過(guò),文中的作者把握住汽車經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救,真是聰明勇敢。

        我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,善于斗爭(zhēng),真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。

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