(優(yōu)選)堅(jiān)持的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見。原來(lái)他在抄漢書,朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文。”
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開科學(xué)那神秘的`面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
從好幾年前的某一刻直到現(xiàn)在，我都做著一個(gè)前所未有的漫長(zhǎng)的夢(mèng)，潛意識(shí)里，無(wú)論行走，還是安靜地沉睡，這個(gè)夢(mèng)都執(zhí)拗地在我腦海里輾轉(zhuǎn)和躍動(dòng)。就像那擦肩而過(guò)的匆忙的人群，為我驅(qū)散黑暗，這個(gè)夢(mèng)雖然飄忽、悠遠(yuǎn)而又有些迷離，卻在我心里生根發(fā)芽，如果用顏色來(lái)形容這個(gè)夢(mèng)的話，我想應(yīng)該是橙色。
記得小時(shí)候，我總是每隔一段時(shí)間就會(huì)冒出一個(gè)新夢(mèng)想，諸如老師、航天員、警察、演員等等。它們有些像趕熱鬧似的、看似莫名其妙地先后竄出來(lái)，在我腦海里徘徊一段時(shí)間后，又悄無(wú)聲息的遠(yuǎn)去。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，閃現(xiàn)過(guò)的很多個(gè)夢(mèng)想中，似乎有一個(gè)夢(mèng)想讓我魂?duì)繅?mèng)繞，但是，我并不知道那個(gè)夢(mèng)想是什么。直到有一天，我突然感覺(jué)到我那干渴已久的心靈，突然被一股無(wú)比清澈的、由無(wú)數(shù)優(yōu)美的文字交織而成的溪流灌溉和喚醒，我才明白，這個(gè)夢(mèng)想就是——寫作。
我開始嘗試獨(dú)立寫作，是在即將上初中的那個(gè)暑假。也許一開始，還只是為了消耗長(zhǎng)假里難免有些精力過(guò)剩的腦細(xì)胞。待那思緒的潮水陣陣襲來(lái)，我便會(huì)立馬去找來(lái)本子，開始用我那還多少有些生疏甚至蹩腳的文字，在上面記錄著我心中的最原始的觸動(dòng)。盛夏，吹著有些潮熱的風(fēng)，我忘情地?fù)]灑著激情的語(yǔ)言：寫保衛(wèi)銀河系的`無(wú)所不能的宇宙戰(zhàn)士；寫春天里漫山遍野、沁人心脾的陣陣花香；寫森林里挺立的大樹、還有那枝葉間不舍化去的盡力地用它最后的生命折射著七彩陽(yáng)光的片片殘雪……只是沒(méi)想到，這么久了，我依然對(duì)用字符傾訴絲絲情感、演繹縱古通今、編撰傳奇故事的寫作樂(lè)此不疲，從此，那個(gè)橙色的夢(mèng)一直引領(lǐng)和激發(fā)著我在文學(xué)的海洋里恣意地遨游。
“文字即是夢(mèng)想”這樣的話，我一直沒(méi)敢說(shuō)出口。在我心里，它也是從模糊不清到逐漸明朗，不遠(yuǎn)不近地佇立在某處，每次當(dāng)它跳躍起來(lái)，總會(huì)有“可能實(shí)現(xiàn)么？不可能吧？……”等等語(yǔ)句伴其左右。
對(duì)于并非天才的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，文學(xué)創(chuàng)作的艱辛道路并不是輕而易舉就可以輕松踏上的。如何把粗淺、生澀的文筆修煉得流暢傳神，如何從簡(jiǎn)單的模仿中鍛造出自己的風(fēng)格，如何讓流于表面的描述更加深刻，進(jìn)而挖掘出生活的真諦與內(nèi)涵。這期間的每一點(diǎn)收獲和進(jìn)步，都會(huì)需要你付出堅(jiān)持和努力。依然記得，曾經(jīng)多少次，深夜里，我為寫一篇至少能讓自己感動(dòng)的好文章而覺(jué)得頭痛欲裂，也曾經(jīng)為思考某個(gè)精彩的情節(jié)和對(duì)話而獨(dú)自在書桌前發(fā)呆一下午。記得那時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“如果確定要寫，那就先寫個(gè)百八十篇出來(lái)，如果總是不行，那就忍痛放棄。”是啊，我離百八十篇還遠(yuǎn)著呢，還不到放棄的時(shí)候。“堅(jiān)持”只比“放棄”僅僅只多一個(gè)筆畫，這冥冥之中的深刻意義，只有那些歷經(jīng)磨難卻始終癡心不改的人，才會(huì)真正體會(huì)和領(lǐng)略。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我收到了一個(gè)從市級(jí)刊物郵寄過(guò)來(lái)的燙金的榮譽(yù)證書。那一刻，我發(fā)現(xiàn)屋外的太陽(yáng)光，透過(guò)明凈的窗戶，將整個(gè)房間照得特別亮，低頭看著證書，自己的名字亦漸漸融入那特別溫暖、特別耀眼的光線中，頓感輪廓凸顯，流光溢彩。
那一瞬間，我覺(jué)得，當(dāng)初沒(méi)有選擇放棄，真是萬(wàn)幸。我終于明白，在手邊有些泛黃和卷曲的稿紙上，那些黑色的字符，就是我所堅(jiān)持的夢(mèng)——只要躍動(dòng)的夢(mèng)想能始終在你的心中熠熠生輝，它就能指引你走向那個(gè)充滿希望的遠(yuǎn)方。
于是，我便開始有些懂得：
堅(jiān)持！是水滴石穿的，看似有些不自量力，卻最終會(huì)變成曠古神奇的執(zhí)著。
堅(jiān)持！是鐵杵成針前，總被大多數(shù)人不解和嘲笑的無(wú)怨無(wú)悔。
堅(jiān)持！也是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的驚喜；更是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的灑脫與豪邁。
此刻，我并不敢過(guò)多奢求以后會(huì)不俗地活著，只希望在許多年以后，我依然還能在心中保有那一份當(dāng)初的堅(jiān)定。時(shí)光的年輪，總會(huì)在你的不經(jīng)意間，刻畫出歲月流逝的斑駁痕跡，樹起一道道別樣的風(fēng)景，正因?yàn)樗牟豢筛模抛屛覀儺?dāng)初的每一步，都顯得那么的重要和彌足珍貴。
每個(gè)人都在創(chuàng)造著屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。而我，更愿以“堅(jiān)持”作為貫穿我人生每一步的關(guān)鍵詞。
“如果你身陷地獄，那就繼續(xù)前行”
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
就讓丘吉爾和毛主席的名言助你走出灰心、黑暗和低谷。
請(qǐng)相信：只有堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，勝利才會(huì)伴你前行！
堅(jiān)持的作文 篇3
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我站在這云山之巔，我這才明白了這句話的真正含義。
今天不知怎么，爸爸心血來(lái)潮要帶我去黃石公園登山。我自然是不愿意去的，我本來(lái)就不是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩。加之正直酷暑，外面太陽(yáng)火辣辣地曬著，空氣中彌漫著一股熱浪，讓我望而卻步。
最后在爸爸的威逼利誘之下，我還是勉強(qiáng)同意了。一路上，我都在不停地嘀咕著，而爸爸卻是神采飛揚(yáng)。這強(qiáng)烈的對(duì)比，引得許多游客駐足觀看，有的還在不停偷笑。我心里更加惱火了。
好不容易到了山腳下，我卻開始耍賴皮了：
“爸爸，我能不能不去爬山啊?放心，我會(huì)在山腳支持你的!”
“不行!快走!別想耍賴皮!”
我長(zhǎng)嘆一口氣，萬(wàn)般不情愿地邁出了第一步，而老爸早已領(lǐng)先我好遠(yuǎn)了。我平常就不愿意爬樓梯，我寧可跑步，也不爬樓梯。這足以可見我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么煎熬了吧?我每爬一步，就累的死去活來(lái)，大口喘氣不說(shuō)，那一滴滴的汗也使我的意志力在不斷消磨。終于，在爬到將近一半的路程時(shí)，我實(shí)在是受不了，一屁股坐在旁邊的涼亭里休息，一步都不愿意挪動(dòng)了。
過(guò)了好一會(huì)，也不見爸爸過(guò)來(lái)找我，涼亭里的人都慢慢散去了，太陽(yáng)也爬到了最高處。我心里有些害怕了，為我的半途而廢而感到恐懼。周圍很安靜，我甚至可以聽見自己的心跳聲。我站了起來(lái)，在反復(fù)的思考之下，我決定繼續(xù)向上攀登。現(xiàn)在似乎只有這么一個(gè)辦法了。
我挪動(dòng)步子，繼續(xù)向上爬。每走一步，我都會(huì)往上一看，似乎每一次我都離山頂遙不可及。我心里那想放棄的想法又油然而生。可是一想到爸爸還在山頂?shù)任遥睦锊恢趺从滞蝗汇@進(jìn)了一股力量，一股暖流，讓我重振了堅(jiān)持的念頭。我大步向前走，步伐再不停止。我的心里只有一個(gè)想法：我要爬到山頂。
時(shí)間慢慢地流逝著，太陽(yáng)越來(lái)越火辣，我離山頂也越來(lái)越近。在邁開最后一步時(shí)，我的心顫抖了。我是多么不可思議!我竟然成功了!我一時(shí)間竟然不知所措。那些留的汗，受的`苦，在那一瞬間，全都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我抬頭看了看，爸爸正站在那里等我。他沖我笑了笑，那笑容仿佛在說(shuō)：“你成功了，你用你的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難。”我也笑了，一把撲進(jìn)爸爸的懷抱。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛也在為我喝彩。
那次登山，讓我明白了很多。
讓我刻骨銘心的是爸爸說(shuō)的一句話：“記住，沒(méi)有什么困難是堅(jiān)持戰(zhàn)勝不了的，以后你的人生道路上會(huì)有很多困難，那時(shí)候，你一定要堅(jiān)持，絕對(duì)不能半途而廢。如果一定要給堅(jiān)持下一個(gè)定義的話，那就是堅(jiān)持沒(méi)有理由。”
堅(jiān)持的作文 篇4
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著，身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jī)，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的.體測(cè)，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測(cè)，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持的作文 篇5
我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的.吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男Γ瑳](méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母�沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持。”
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
堅(jiān)持的作文 篇6
那是在我11歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物，我高興得一蹦三尺高，就下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
我和爸爸來(lái)到公園里的一處草坪上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一起準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地到了草坪上，在爸爸的攙扶下，開始了我的“溜冰之旅”。
爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會(huì)溜冰，便在一旁指揮我。我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹小心翼
翼的站了起來(lái)，再試著盡量不要碰大樹。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來(lái)了。“站”學(xué)會(huì)了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的`指揮下，小心謹(jǐn)慎的走了起來(lái)，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來(lái)，最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了“走”。下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個(gè)部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來(lái)，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，摔在草坪上，爬了起來(lái)……在這一次又一次的摔倒中，我學(xué)會(huì)了溜冰，在充滿歡樂(lè)的溜冰世界中遨游。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道，就是通往歡樂(lè)的隧道，就是通往喜悅的隧道！
堅(jiān)持的作文 篇7
小時(shí)候，我就讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，但印象不深。今年寒假再讀這本書，對(duì)文中的男主人公——保爾有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書主要講了：只上了三年學(xué)的保爾·柯察金從小飽嘗生活的'苦難，后來(lái)他參加了紅軍，在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次受傷，可他仍堅(jiān)持不斷工作，最后全身癱瘓，雙目失明，只能躺在病床上，可他沒(méi)有氣餒，又重新振作起來(lái)，開始創(chuàng)作文學(xué)。他請(qǐng)母親和鄰居幫忙，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。初稿寄出后，過(guò)了許久，方知獲得了好評(píng)，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，他再一次沒(méi)有氣餒，重頭再來(lái)，慢慢寫，終于寫成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我覺(jué)得，保爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，遇到困難他重不退縮，即使病重垂危，他仍在堅(jiān)持工作，這種堅(jiān)持不解精神是多么難能可貴呀！
記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在紡織機(jī)前紡布，她的兒子在學(xué)堂上學(xué)，這時(shí)她的兒子回來(lái)了，說(shuō)：娘，我學(xué)累了，回來(lái)休息一回兒。這個(gè)母親聽了兒子的話，拿起剪刀將織好了一半的布剪斷了，并對(duì)詫異的兒子說(shuō)：你上學(xué)時(shí)間回來(lái)，就像我織布一樣，已織了一半，如果將他剪斷，那么前面織的就白費(fèi)了。兒子明白了母親的良苦用心，就轉(zhuǎn)身上學(xué)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白：做任何事一定要做到堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我要向他學(xué)習(xí)，努力克服困難，勇往直前。
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