收獲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
如果從第一天開(kāi)始，他們就下定決心要把這一切都放棄掉了，那么我們以前看過(guò)的動(dòng)畫片還有很多神話電視劇似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么的，別打的差異。
只是當(dāng)我們突然想起來(lái)那些交流溝通都是有途徑的時(shí)候才會(huì)哄人，感覺(jué)原來(lái)這一切都只是千里之外的匆匆一別，所有的問(wèn)題都被蒙上了一場(chǎng)夢(mèng)想的紗霧。
所以我知道，當(dāng)年的'他們其實(shí)瞧不起的也只有你這個(gè)人的外在而已，他根本就不知道更多的存在又是來(lái)源于何方，只是因?yàn)檫@么漫長(zhǎng)的歲月，我們終究還是無(wú)法相遇。
甚至有很多人說(shuō)我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的，也未必能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是我們喜歡的模樣。
所以至今他們?nèi)跃桶堰@樣的經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái)，作為以后可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。也許我們根本就不懂得當(dāng)年的他們一次又一次的在奉獻(xiàn)未來(lái)和歲月，又是在作者怎樣的參謀和打算。
只是也許突然有一天我們就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性了，也會(huì)感覺(jué)那些從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)的結(jié)果終究會(huì)在未來(lái)的某一天全部都反饋在你身上，變成你的收獲。
收獲的作文 篇2
在這個(gè)暑假里我收獲了很多。
這個(gè)暑假我媽媽讓我參加了一個(gè)暑假美術(shù)班，我很開(kāi)心。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫畫，我覺(jué)得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個(gè)暑假里我學(xué)到了很多。比如素描，油畫，水粉畫，動(dòng)漫畫，還有自己動(dòng)手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的都非常好，老師經(jīng)常夸我。我這個(gè)暑假畫了好多畫，有美麗的小公主，有漂亮的房子，有可愛(ài)的兔子，帥氣的小男孩在認(rèn)真的'看書，還有一條美麗的大魚在水里自由的游來(lái)游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫了兩三幅，但是我畫的也不錯(cuò)。老師也夸我畫的很好，媽媽看了非常高興。
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了水粉，素描，動(dòng)漫，油畫……其中花的最好的就是動(dòng)漫畫，也是我最喜歡的畫。
收獲的作文 篇3
快樂(lè) 我有；果實(shí)，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無(wú)物，不對(duì)！我早已獲存。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無(wú)形中收獲新事物，新情感。
快樂(lè)，果獎(jiǎng)，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學(xué)年，剛開(kāi)好的軍訓(xùn)，結(jié)彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學(xué)一起完成的，自然會(huì)熟悉，為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂(lè)、果實(shí)、信心和友誼分開(kāi)來(lái)上步步獲取，在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長(zhǎng)，獲取的方式也要精益求精。
正式開(kāi)學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�(gè)整體，在獲得友誼中獲取快樂(lè)，收獲友誼的果實(shí)，在與同學(xué)交往中不斷增長(zhǎng)自信。
我不同于以前，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，靦腆不再。我開(kāi)始主動(dòng)與他入交往，大方介紹自己。
學(xué)校見(jiàn)許帶電話手表，我便用它來(lái)拍照，但可不是閑著無(wú)聊拍風(fēng)景。
我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過(guò)的每一個(gè)舉動(dòng)，或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的.某一個(gè)瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表?yè)P(yáng)的幫扶，鼓勵(lì)等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少?gòu)堈掌恢滥敲恳粋�(gè)瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來(lái)看，滑動(dòng)屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。
看來(lái)，下個(gè)學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實(shí)”
收獲的作文 篇4
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
首先，我要改掉了睡懶覺(jué)的毛病。以前，我黑夜白天顛倒著過(guò)，夜里12點(diǎn)才睡，第二天中午1點(diǎn)時(shí)，我還躺在床上嗯嗯啊啊地不肯起床。這幾天我被媽媽*得晚上9點(diǎn)種就得上床，我在床上像煎燒餅一樣翻來(lái)覆去，到11點(diǎn)了還沒(méi)睡著；早上7點(diǎn)鐘我睡得如死豬一般的時(shí)候，媽媽卻叫我起床，我只好在媽媽的喝斥聲中爬出溫暖被窩。
再說(shuō)說(shuō)我的'收獲吧，這個(gè)學(xué)期，我懂得了感恩，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的里走肚子出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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