微笑的作文6篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的微笑的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
弟弟好動(dòng)，很喜歡武俠，當(dāng)然就癡情于金庸。他常常跟我說小龍女，楊過之類的人物，說《神雕俠侶》是他最喜歡的書。他每每講到這些，眼中就有靈動(dòng)著的光，而我通常會(huì)很不專心地聽他說，然后會(huì)看著他漂亮的眼睛傻傻地笑，他卻越講越慷慨激昂。有時(shí)我也會(huì)很不知趣地打斷他的話。叫他好好學(xué)習(xí)，別老想著這些虛無縹緲的東西。這會(huì)惹得他有點(diǎn)不高興，并大手一揮，作指揮似的，“讓我說完！”
因?yàn)槟挲g關(guān)系，小學(xué)我也是和弟弟一起讀的，在一個(gè)班。每天上學(xué)媽媽都會(huì)囑咐我，說要照顧好弟弟。其實(shí)她不知道，我是個(gè)很不會(huì)照顧別人的人，依賴性很強(qiáng)，雖然我多次想過要變得獨(dú)立起來，可依然顯得很小，脫離不了別人對(duì)我的照顧，一直到現(xiàn)在。所以，那時(shí)自始至終都是弟弟在照顧我，為我出面擺平很多事。有時(shí)侯，覺得他像自己哥哥，心里也挺感激他。可是這些，月亮都知道。
弟弟在我眼里是很優(yōu)秀的.。他會(huì)打籃球、乒乓球、羽毛球，腦子也挺聰明。可學(xué)來學(xué)去，每到考試，成績(jī)都不如我好。起初我有點(diǎn)沾沾自喜，而弟弟面對(duì)分?jǐn)?shù)常無語良久，然后自我安慰說，“弟弟比哥哥小。”這是“哥哥”唯一在他常提到的話里出現(xiàn)。后來我明白了，也很懊悔，他把多余的精力都用來照顧我了，哪還有時(shí)間來管他自己？
六年級(jí)時(shí)，他突然跟我說他要寫自己的武俠小說，很令我詫異。而我當(dāng)時(shí)只想好好學(xué)習(xí)，然后把畢業(yè)考試考好。可是到了最后，弟弟卻要比我多出好幾分，我不嫉妒他，可是我一直以來懸掛在弟弟面前的唯一一塊值得炫耀的獎(jiǎng)牌也被他奪走了，失落一下子貫穿了我的身軀，我感到好困好困。
我把自己鎖在房間里，光線很暗，被這深暗的光線籠罩著，躺在床上的我顯得很蒼白無力。突然走進(jìn)個(gè)人來，是弟弟，他用鑰匙把門打開了，朝著我嘿嘿地笑了兩聲，這時(shí)我才從床上緩緩地坐起，懶洋洋地吐出兩個(gè)字：“來啦？”“怎么不開燈？”他伸手去把燈打開，我望著他的背影，他不知什么時(shí)候長(zhǎng)得那么高了，肩膀變寬，手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的。以前那個(gè)小家伙呢？以前那個(gè)超好動(dòng)的弟弟呢？我注視著弟弟的身影，原來弟弟真的很帥。他反坐在離床很近的椅子上，腦袋趴在靠背上，顯得很困惑的樣子看著我。那虎頭虎腦的可愛樣子讓我不禁“撲哧”一聲笑了出來，然后他說，“看到陽光的時(shí)候，你應(yīng)該微笑。”
我一直記得弟弟的這句話，直到后來上初中——我們不在一塊，直到弟弟的家庭出現(xiàn)了問題。我很多時(shí)候試圖用當(dāng)初弟弟的方法去勸他不必難過，讓他把握時(shí)機(jī)，把握自己，好好照顧自己，其他的事情不用多想。可他反過來卻安慰我，“沒有什么要緊的，陽光還在，我還應(yīng)該接著微笑。”弟弟讓我很感動(dòng)，很震撼。
到現(xiàn)在，我一直在用弟弟那句話激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，促進(jìn)我去勇于面對(duì)失敗。讓我明白，無論我走多遠(yuǎn)，都會(huì)有一個(gè)人在支持我，也會(huì)像小時(shí)侯那樣——弟弟照顧哥哥。還有，“看到陽光的時(shí)候，你應(yīng)該微笑。”
……
微笑的作文 篇2
讀倦了書，伸個(gè)懶腰，披上大衣，漫步到樓下，臘月的天，是那么寒冷，讓我不禁打了個(gè)冷顫，我往上拉了下拉鏈，縮了縮脖子，信步邁出小區(qū)大門。
街上的行人不是很多，地面上的積雪還未化完，不時(shí)還能見到有些要“跌倒”的雪人，柳枝上掛滿了白霜，像一棵棵銀樹，把整個(gè)城市映襯得格外雪白。
站在站牌下等公車，不停地搓著手，直到上了車，車內(nèi)還算暖和，讓我得到些許放松，車上人不多，我坐在最后一排，細(xì)細(xì)打量每一個(gè)人，這時(shí)，我的目光聚集到靠近窗戶的座位，一位中年婦女把一個(gè)四、五歲的男孩摟在懷中，眼中充滿愛意，這個(gè)男孩被媽媽的`幸福裹得嚴(yán)嚴(yán)的。
男孩也在四處張望，不時(shí)看看窗景，又看看媽媽，對(duì)媽媽微微一笑，那笑是無比地天真可愛，而有幸福顯露，這時(shí)，他也注意到了我，我也看清了他的面貌，圓圓的臉盤，一雙大耳朵甚是可愛，大大的眼睛，精靈地轉(zhuǎn)著，眼中透著天真。
我向他逗了一下，表示友好，他好像有些害怕，又往媽媽懷中鉆了鉆，我又用眼神向他表示我沒有惡意，他也慢慢開始接近我，兩顆心的距離一步步拉近。
母子倆要下車了，小男孩好像還對(duì)我依依不舍了，他的媽媽把他抱下座位，這時(shí)我才看清，小男孩的腿部好像縮小了一般，讓我驚嘆不已，這時(shí)，小男孩回過頭，嘴角微微上翹，給了我一個(gè)甜甜的笑。
這一笑，深深刺痛了我的心，我開始埋怨命運(yùn)為何這樣不公，竟然讓他遭受這般痛苦折磨，我也在心中暗暗祈福他，愿他能幸福平安，快樂地走過每一天。
那個(gè)微笑，一直深深牽動(dòng)著我的情思。
微笑的作文 篇3
在一輛公交車?yán)铮倐鱽硭穆曇簟Ｋ枪卉嚿弦幻掌胀ㄍǖ氖燮眴T。
每次，那輛車是我回外婆家唯一的一班車。她未必認(rèn)得我，但我卻認(rèn)得她。
記得有一次，一位年輕的'男士下車時(shí)揚(yáng)了揚(yáng)一張廢票就想下車，她卻笑著說：“先生，讓我看看您的票好嗎？”那位男士不耐煩地拿起票遞給售票員。她接過票看了看，說：“對(duì)不起先生，您這張票是廢的，請(qǐng)您再補(bǔ)一張。”
那位男子神色一慌，理直氣壯地說：“這明明是我剛買的票，你怎能說它是廢的呢！？”
“您看這張票和我這的票號(hào)碼不一樣。”她仍笑著說。
那名男子臉頓時(shí)像個(gè)紅蘋果一樣，臉漲得通紅通紅的，連忙補(bǔ)了一張票溜了。
還有一次，車上一位乘客上車后不久中暑了，臉色蒼白，并且嘔吐在了車上。別的乘客紛紛避讓，這位班車服務(wù)員見了又是給他抓痧又是給他遞水拿藥。完事后她把嘔吐物掃起來，還用水沖洗。一點(diǎn)也沒有惡心，反而笑著說：“小事，沒關(guān)系。”乘客們都被感動(dòng)了，紛紛來幫忙打掃。
她，始終微笑著的……
微笑的作文 篇4
王君如，那燦爛的微笑真得太迷人了。久違電視節(jié)目的我，昨天晚上看了一下達(dá)人秀總決賽的視頻，深深地被王君如的微笑給吸引了。一個(gè)17歲的姑娘，能夠把體操和藝術(shù)結(jié)合的.如此完美，能夠把自己的笑容綻放地如此燦爛。這不是練出來的，這是內(nèi)心中生出來的，猶如天籟一般的音樂，這種美感和藝術(shù)，只應(yīng)天上有。
我想，這微笑足以打動(dòng)每一位觀眾。微笑的背后，飽含著多少汗水和淚水，每一個(gè)動(dòng)作的成功，經(jīng)歷多少次練習(xí)和失敗，藝術(shù)的美，流露內(nèi)心的美和愛。真得，那個(gè)笑容是很迷人。
微笑的作文 篇5
等到人慢慢變少了，爸爸拉著我走了進(jìn)去，我還沒仔細(xì)看清學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)，就被爸爸拉進(jìn)了一間辦公室，辦公室里坐著好幾位老師。
我穿著一件紅色的夾克，淺藍(lán)的牛仔褲，還有一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。不過這并沒有緩解我的緊張，在幾名老師的注視下，我不禁紅著臉低下了頭，只聽見爸爸和一名女老師說話的聲音，不過內(nèi)容已經(jīng)記不清了。
也不知談了多久，那名坐在最外面和爸爸談話的大約30幾歲的女老師走了過來，她蹲下來看著我，忽然問道：“飛流直下三千尺，下一句。”
“疑是銀河落九天。”我脫口而出。這是人緊張時(shí)的本能反應(yīng)，我想都沒想就抬起頭，念了出來。然后我看見老師微微一笑，眼里流露出些許欣賞之色。這是我第一次面對(duì)這種笑容，就像溫暖的陽光灑在新生的嫩芽上，渾身上下都是暖洋洋的。連我也不知道會(huì)有這種感覺。
原本以為報(bào)名是件很復(fù)雜的事，也不知道爸爸和那位老師笑著說了些什么，只見她笑了笑，向我看了看后又對(duì)爸爸說了幾句，報(bào)名好像就解決了。我被爸爸迷迷糊糊地拉來報(bào)名，又迷迷糊糊地被爸爸拉了回去。
路上，我忍不住問道：“我明天就要去那兒上學(xué)了？”
“嗯。”爸爸應(yīng)了一聲，忽然說道：“剛才問你詩句的老師是你未來班主任。”
我的班主任會(huì)是她嗎？我的心里不由地有些茫然，還隱隱帶著些許的期待，腦海里不由自主地又浮現(xiàn)出她的微笑。
20xx年的小鎮(zhèn)上數(shù)字電視機(jī)頂盒還沒有普及，每家電視最多只有20幾個(gè)頻道，而且都是央視的，所以回到家后我一般不看電視，有時(shí)間就往外跑。
現(xiàn)在頻道從20增到了至少70，電視終于發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，可去外面玩的人卻越來越少了。我也曾有段時(shí)間窩在家里看電視，看得整個(gè)人都無精打采、昏昏欲睡。所以有時(shí)我會(huì)想：科技的發(fā)展到底有多少對(duì)人是不利的。我給不出答案，但至少能看到答案的影子，就像數(shù)字電視。
我的爸媽是教師，家在中學(xué)里，學(xué)校的操場(chǎng)就是我的樂園。我喜歡蹲在角落里看螞蟻。或許是那時(shí)朋友并不多，看著螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，心里就特羨慕。看螞蟻的時(shí)候我的腦袋是放空的，自己都不知道自己在想什么。不過那天我卻總是想起報(bào)名時(shí)的情景，還有那些和我差不多大的小孩。
一年級(jí)，在我眼里是如此的莊嚴(yán)神秘。老師嚴(yán)格嗎，同學(xué)友善嗎，明天我該怎么做，這些問題不斷地在我腦海里盤旋，弄得我徹夜難眠。
那大概是我第一次失眠吧。
早晨，炫目的陽光鉆過窗戶，由于玻璃的折射散發(fā)出迷人的金色，散落一地。我艱難地從床上慢悠悠地爬了起來，揉了揉可能有點(diǎn)泛黑的眼圈。天終于亮了。
教室，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在一間不大的教室里，旁邊的同學(xué)們嘻嘻哈哈地不知道在談些什么，我愣愣地聽著，不知道該做些什么。
好在這時(shí)班主任走了進(jìn)來，只見她穿著一身白色的衣服，頭發(fā)很精神地盤了起來，目光溫和，臉上帶著慈祥的微笑，手里還拿著幾本書，雖然還有人在談話，但聲音小了許多。
“同學(xué)們安靜了。”班主任大大方方地站在講臺(tái)上，然后溫和地看著臺(tái)下的我們。當(dāng)她的目光看向我時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)她居然輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我愣了一下，隨后趕忙低下頭，臉上熱熱的，不過心里卻異常興奮。
小學(xué)生是最渴望他人得到他人認(rèn)可的群體之一，尤其是一年級(jí)的小學(xué)生。對(duì)剛剛步入新環(huán)境的我來說，能夠得到別人的贊許和友善無疑于在我迷茫的心里點(diǎn)亮一盞燈。直到現(xiàn)在我都無法忘記她溫和如水的眼神。
班主任繼續(xù)道：“我姓李，是你們的班主任兼語文老師，你們就叫我李老師吧。”說罷，李老師頓了頓，瞟了一眼還在談話的同學(xué)，又道：“新學(xué)期開始了，你們也不是幼兒園的小孩了，希望同學(xué)們能改掉幼兒園的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)適應(yīng)小學(xué)生活，好嗎？”
李老師語調(diào)溫和，小聲談話的同學(xué)也不好意思繼續(xù)談下去，教室里安靜極了。
從小學(xué)到初中的這段時(shí)間里，一年級(jí)應(yīng)該是我最認(rèn)真的年級(jí)，而在一年級(jí)的第一堂課，也應(yīng)該是我最專心的一次。那節(jié)課的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但每當(dāng)回憶起那堂課時(shí)，腦海里的記憶碎片就會(huì)很快地復(fù)原，拼接成李老師大大方方地站在講臺(tái)上的情景。
第一天的校園生活隨著放學(xué)的鐘聲悄然無息地結(jié)束了，我背著書包和云晟一起回家。
云晟是我發(fā)小，我們?cè)诤苄『苄〉臅r(shí)候就在一起玩，算是穿著一條褲衩長(zhǎng)大的。他個(gè)子不算太高，最突出的是他鋼針一樣根根豎立的頭發(fā)，看著特別扎人。他的表情總是很平靜，但和我玩瘋的時(shí)候也是會(huì)笑的。
路上，我問道：“你覺得李老師怎么樣啊？”
云晟認(rèn)真地想了想，道：“可以啊，就是比幼兒園的老師嚴(yán)厲了點(diǎn)。”
“我覺得這樣挺好的，我李老師上課教室里挺安靜的。”
“確實(shí)。那等會(huì)兒出來玩不？”
“今天算了吧，晚上有動(dòng)畫片。”
“真的嗎？那我也不出來了。”
一到家，飯就煮熟了。剛開始吃飯，媽媽就問我在學(xué)校過得怎么樣。當(dāng)時(shí)我可興奮了，手舞足蹈地說著自己在學(xué)校的所見所聞，包括李老師上課怎么樣等等。
我的媽媽總是喜歡笑，而爸爸卻沉默少言，我整個(gè)小學(xué)生涯下來，我都已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)活動(dòng)。我在飯桌上說著當(dāng)天發(fā)生的事，媽媽微笑地看著我，爸爸也默默地做我的聽眾。
幾個(gè)星期以來，我已經(jīng)和同學(xué)們打成了一片，每天都嬉戲打鬧，當(dāng)真是無憂無慮。不過，我人生的第一次考試也悄然無息地降臨了。
教室，李老師大步流星地走了進(jìn)來，手里抱著一疊紙（其實(shí)就是試卷，當(dāng)時(shí)不懂）。她把那疊紙放在了講桌上，道：“今天我們考試。”
開學(xué)幾天后媽媽就告訴過我關(guān)于學(xué)校的一些事，其中就包括考試。聽媽媽說試卷的分?jǐn)?shù)能看出一個(gè)人夠不夠聰明，而且一般幾星期后就會(huì)考一次。當(dāng)時(shí)的我覺得試卷很神秘，里面的題目應(yīng)該很難吧？我做不起怎么辦？李老師會(huì)覺得我是一個(gè)笨小孩嗎？
現(xiàn)在，當(dāng)一張“迷霧重重”的試卷傳到我手上的時(shí)候，我急匆匆地翻了翻后面的題目。嗯？這些都學(xué)過的嘛，嚇我一大跳。我心有余悸地?fù)崃藫嵝乜冢瑧抑男慕K于恢復(fù)了平靜。李老師像是心有所感似地看著我，然后笑了笑。我拿起鉛筆，開始了人生的第一次考試。
窗外綠中帶著點(diǎn)點(diǎn)淡黃的桂花樹隨風(fēng)輕擺著樹枝，仿佛在為我們加油。
考完試后云晟就向我走來，問道：“最后一道選擇題你的答案是多少啊？”
“記不清了，好像是C吧。”我歪著腦袋想了想。
“怎么會(huì)呢，我覺得B好像才是對(duì)的”
“不可能，明明是C好不好。”
得了，今天回家路上肯定又要和云晟“大戰(zhàn)”三百回合。
第二天的晨曦很快劃破了昨日的'黑夜，我們坐在教室內(nèi)，李老師安靜地站在講臺(tái)上，講桌上放著已經(jīng)批改好的試卷。雖然自信自己的試卷應(yīng)該做得很好，但我還是不免有些緊張，因?yàn)樵诶蠋熌樕衔铱床怀鋈魏涡畔ⅰＶ灰娎罾蠋熌闷鹨粡堅(jiān)嚲恚溃骸艾F(xiàn)在我念名字，念名字的上來拿試卷，明白嗎？”
“明白！”
“好。趙杰，80分。”一個(gè)男孩走了上去。
“宋玉，75分。”
“王小偉，82分。”
隨著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去領(lǐng)取試卷，我的心就越發(fā)緊張。怎么回事，為什么還沒念到我的名字，難道考砸了？不會(huì)忘交了吧？怎么辦，李老師會(huì)失望的。那一刻，連我都沒意識(shí)到，自己的手心已布滿汗水。
“張曉松。”我渾身猛地一顫，幾乎不敢面對(duì)李老師的目光，艱難地走上了講臺(tái)。我甚至都已經(jīng)想好了李老師會(huì)怎樣失望地念出我的分?jǐn)?shù)，然后不再看我這個(gè)“笨小孩”，不再對(duì)我微笑。
然而，事實(shí)恰恰相反，李老師拍了拍我有些僵硬的肩膀，大聲念道：“98分！”
嘩，同學(xué)們一下子把注視在試卷上的目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我則目瞪口呆地看著滿臉微笑的李老師，木木地接過試卷。李老師笑道：“繼續(xù)努力。”
“嗯！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我才注意到同學(xué)們羨慕的眼光，頓時(shí)羞紅了臉，逃似地跑回了座位。
有趣的是，當(dāng)我查看自己試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)的居然就是和云晟爭(zhēng)輪的那道選擇題。我急忙向后看去，卻發(fā)現(xiàn)坐在后面的云晟正皺著眉頭看他的試卷，于是便沒有問他。
我出神地望著窗外的桂花樹，只見明媚的陽光穿透了濃密的桂花葉，形成一片片破碎的金色碎片，與星星似的桂花交相輝映。我又想起了李老師宛若春風(fēng)的微笑。我知道，自己恐怕一輩子都無法忘記你的微笑了，敬愛的李老師。
微笑的作文 篇6
她的微笑，像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。
——題記
五年級(jí)的第一天，迷糊的我竟睡過了頭。我一路狂奔進(jìn)校園，九月的微風(fēng)帶著一股芬芳，路邊花壇里的花草長(zhǎng)勢(shì)正好，我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告!”我的'聲音打破了教室里原有的平靜，遲到的羞愧燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不是。“同學(xué)們，安靜一下。”循聲望去，目光恰好撞上了你的微笑。那微笑，像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。頓時(shí)，暖徹心扉。“不要站那兒了，進(jìn)來吧。”淡淡的話語，正如淡雅的你。“第一次遲到可以原諒，但下不為例哦。”那正是我與你——五年級(jí)的新班主任第一照面。你的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開始便接受了你。
在你上的第一節(jié)課上，你如同一陣晨風(fēng)，令人心曠神怡。你的課妙趣橫生，讓我被深深地吸引，讓我漸漸喜歡上了語文。我仿佛要被你上課時(shí)的耀眼的笑容灼傷，你猶如一個(gè)天使，你的笑容不曾消失過。
光陰似箭，日月如梭，更何況是這短短的一年。我永遠(yuǎn)都忘不了我們分別的那一天——畢業(yè)的日子。
那一天，教室里滿是喜悅與不舍，同學(xué)們互贈(zèng)祝福。這時(shí)，你走了進(jìn)來，頓時(shí)被同學(xué)們圍得水泄不通。過了一會(huì)兒，你走到我身邊，俯身在我耳邊輕聲說：“到了新學(xué)校，要學(xué)會(huì)交際，好好學(xué)習(xí)。”隨即留下一個(gè)淡淡的微笑，就好像在我眼前閃過一道亮光，驅(qū)散了我心中的陰霾，融化了沉積在我心中已久的冰山一角。你的微笑，你的言語，現(xiàn)在離我越發(fā)遙遠(yuǎn)。黑板上靜靜板書的你，課堂上耐心講課的你，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的你……最終匯合成了一個(gè)微笑的你。
踏上旅程，我會(huì)帶著那些微笑，那些暖人心扉的微笑，那些動(dòng)人的微笑。我相信，那些微笑，將會(huì)溫暖我的一生……
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