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      同桌的作文

      時(shí)間:2024-08-30 12:21:39 同桌

      同桌的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      同桌的作文

      同桌的作文 篇1

        “叮鈴——”上課鈴響了,我們等著老師前來(lái)上課,他卻在安靜地看著書,似乎不受外界的打擾,已然進(jìn)入了一個(gè)忘我癡迷的境界。我內(nèi)心不禁為他捏一把汗,這節(jié)課可跟他看的書無(wú)關(guān)啊。

        過(guò)了許久,我終于寫完了數(shù)學(xué)卷,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,椅子往后一挪,想換個(gè)輕松的坐姿。但是當(dāng)看到淡定哥時(shí),差點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下地。心里驚訝地想著:他……他……他……竟然在寫語(yǔ)文!寫語(yǔ)文作業(yè)!我的天啊,語(yǔ)文老師若是知曉這事,那該有多欣慰,多感動(dòng)啊。

        同桌,雖然古語(yǔ)有云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”但是你這境界感覺(jué)都快超脫凡塵了,我是該為有你這樣與眾不同的同桌開(kāi)心呢,還是憂愁呢?

        初一:黃波

        我的同桌都是比較有特點(diǎn)的,而現(xiàn)在的同桌更是特別。兩只小小的眼睛,鑲嵌在一張圓圓的臉上,再配上一個(gè)小板寸發(fā)型,個(gè)頭挺大,身材也較為壯碩,但卻是一臉秀氣。拍照時(shí)總愛(ài)裝嫩、賣萌,是個(gè)很喜歡看書的人,總給人一種憨憨的感覺(jué)。但是此人最大的特點(diǎn)卻是淡定,所以我們?yōu)樗×艘粋(gè)綽號(hào)“淡定哥”。

        是考試么?數(shù)學(xué)老師拎著一疊卷子走進(jìn)教室。天啊,我們的內(nèi)心是崩潰的。試卷一下發(fā),剛剛還喧鬧的教室,瞬間就安靜了。而我也開(kāi)始認(rèn)真做題,大概寫了試卷的`三分之一,我的余光一瞥,瞄到了我的“淡定哥”,我瞬間不淡定了,睜大了雙眼,對(duì)他的行為表示驚訝。許是班里的同學(xué)之間也有心電感應(yīng)吧,大家紛紛看向了淡定哥,不自覺(jué)抿嘴一笑。作為同桌的我哭笑不得地拍了拍他的肩,“仁兄,我們?cè)诳荚,你快做試卷!”“考試了?好。”只?jiàn)他低頭開(kāi)始做題了。

        我用手肘頂了頂他,“別寫作業(yè)了!”然而我自認(rèn)為的小聲,在這靜得連針掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)的教室顯得極為突兀,瞬間引得班里哄堂大笑。此時(shí)數(shù)學(xué)老師也走近我們,“我們正在考試,別寫作業(yè)了!”“考試?”他還萌萌地反問(wèn)了句。聽(tīng)了這話,我不覺(jué)翻了個(gè)白眼,胸口感覺(jué)都快被悶得噴血了,這俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,我該不會(huì)未來(lái)也向他靠攏吧!想到這兒,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),不會(huì)的,不會(huì)的,我試圖安慰著自己。

        這就是我的“淡定哥”,一個(gè)沉醉書香,不為外事所動(dòng),凡事都泰然處之,不慌不忙的同桌。

      同桌的作文 篇2

        我和我的同桌益友我和我的同桌益友在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,。我和我的同桌益友是辣的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本,心中一片懊惱。這時(shí),同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里:“哎呦!這書是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng)意。”說(shuō)著,還用手翻開(kāi)我的課本,向其他同學(xué)“展示”。

        我慌忙奪過(guò)他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見(jiàn)狀,訕訕地走開(kāi)了。我和我的.同桌益友是酸的。記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進(jìn)步獎(jiǎng)啊!”說(shuō)著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺(jué)酸澀無(wú)比。我和我的同桌益友是甜的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學(xué)校里,已落下了許多課程。

        下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上,對(duì)照著書本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時(shí),同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)你這么努力學(xué)習(xí),我這個(gè)學(xué)習(xí)委也不能坐視不理,這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的,你留著看吧!闭f(shuō)完,他走出了教室。我翻開(kāi)那本筆記本,看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和我的同桌益友,雖然故事很短,但是卻令我回味無(wú)窮。

      同桌的作文 篇3

        老師將我和他調(diào)在一起坐,美名其曰讓我?guī)椭,但看到他呆呆的樣子,好像和自己是兩個(gè)世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下,我和他還是成了同桌。

        旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的'自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問(wèn):“我?guī)浢矗俊边好是坐在椅子上,要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn):“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒,我露出艱難的表情,勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭,我又?shí)在不想傷害他。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著良心說(shuō)了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我,而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。

        旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí),口水機(jī)起動(dòng),開(kāi)閘后,頓時(shí)泛濫,口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射?蓱z的我實(shí)在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰(shuí)知幾分鐘后,口水機(jī)再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去,似曾相識(shí)他再來(lái),真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

        當(dāng)然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但我覺(jué)得他還是有長(zhǎng)處的。比如,他會(huì)制作網(wǎng)站,設(shè)計(jì)電腦程序,我對(duì)這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜,不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外,他會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動(dòng);他會(huì)在我生氣時(shí),伸出胳膊讓我打兩拳;他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō):“吃吧!”……

        這就是我的同桌,一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。

      同桌的作文 篇4

        我的同桌名叫李壯,他長(zhǎng)得又高又胖,圓圓的腦袋,寬寬的身體,比我高出半頭。有一次,我看到他媽媽騎車送他上學(xué),他剛坐上后座,車胎就馬上壓扁了,從后面看,只能看見(jiàn)他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

        李壯很愛(ài)學(xué)習(xí),也很刻苦,但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午,我剛要上樓吃飯,突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲,我順著聲音往樓下望去,只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的'耳朵,一邊惡狠狠地說(shuō):“下次還敢不敢偷懶了?”“不敢了,不敢了!彼迒手樆卮!摆s緊去背書!”她媽媽大喝一聲,只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室,拿一本書出來(lái),靠著墻,一字一字地讀起來(lái),聲音里又響亮又清脆。這時(shí),我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。

        要說(shuō)起李壯的愛(ài)好,那可就多了,讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語(yǔ)時(shí),他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真,那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái),他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去,一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái),真讓人羨慕。踢足球?哈哈,他的樣子就更可愛(ài)了,就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球,別看他胖,可靈活著呢!

        這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。

      同桌的作文 篇5

        她戴著一幅眼鏡,是一位“四眼”大姐,梳著一只辮子。單就一個(gè)“暴力”就可以說(shuō)許多了。

        “救命啊!救命。○埩宋野!”一下課,可悲的猴子(支一帆)就闖了禍,他惹惱了她。其實(shí)那也不過(guò)是她的領(lǐng)地。唉,兩人追追跑跑,猴子跑步快,可是碰到她就是小巫見(jiàn)大巫了。他們兩人都是運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的成員。每一次她和他打架時(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)勸架,誰(shuí)都知道,即使猴子躲過(guò)了初一,也不能躲過(guò)十五。這節(jié)課下課有人幫助了猴子,下節(jié)課誰(shuí)來(lái)幫助他呢?一天六節(jié)課,就有六個(gè)下課時(shí)間。再加上早讀時(shí)間,中午這些時(shí)候,夠她打的。我有時(shí)候想,如果真的打架會(huì)怎樣?

        雖然,猴子的斜角有三個(gè)男生,要知道那三個(gè)男生基本上都被自己的同桌打敗過(guò),而且都快要“奄奄一息”,還有什么力氣來(lái)幫猴子呢?只見(jiàn):她一把抓住了支一帆,對(duì)這他的背打了幾下,猴子大喊饒命,就放了猴子,但又抓住,又打,打了幾下放了,放了后,再追,追上后,再打——把那個(gè)猴子折騰得象那只小老鼠。

        她很活潑,經(jīng)常會(huì)我一起玩,她偶然也會(huì)掉幾顆“金豆豆哦”,不過(guò),那時(shí)候,我們?cè)谂赃呅ξ?,猴子就又會(huì)手忙腳亂,不知道該如何?安慰,怕她發(fā)火,不安慰,還是怕她發(fā)火。哈,真可謂,一物降一物。

        她是誰(shuí)呢?你知道了嗎?她就是猴子的同桌——唐悅瑩。

        ……

      同桌的作文 篇6

        再有幾個(gè)月的時(shí)間,我便要與你分別,我的同桌古麗!你是不是也像我一樣,不忍細(xì)想這次分別,我的同桌古麗!那就期待著我們都能擁有一個(gè)美好的未來(lái)吧,我的同桌古麗!

        有一次放學(xué)后,我留下打掃教室衛(wèi)生,我是最后一個(gè)走的,外面的天已經(jīng)黑了!看著你的座位整潔、干凈,但卻空空蕩蕩,腦海中竟然浮現(xiàn)出了你我分別時(shí)的場(chǎng)景,我的想象是歡快的,但我的內(nèi)心是苦澀的。此時(shí),我的眼淚也不爭(zhēng)氣的在眼眶中打轉(zhuǎn),沒(méi)來(lái)由地難受了一陣子,我想這一定不是因?yàn)閯e的什么情感,而只因?yàn)槟阏娴募磳㈦x我而去,我的同桌古麗。

        回憶起過(guò)往點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,有爭(zhēng)執(zhí)、有歡笑、有打鬧,我們的初中生活馬上就要結(jié)束了,雖然未來(lái)我們都會(huì)遇到其他的同學(xué)、擁有其他的同桌,但是此時(shí)此刻,我是多想讓時(shí)間停止,因?yàn)槿甑耐瑢W(xué)情,讓我這樣不舍。無(wú)形中,我已經(jīng)把我們的同學(xué)情當(dāng)成是一種習(xí)慣、一種依戀,忽然的離別、即將的畢業(yè),讓我如此的措手不及。

        還記得半年前,因?yàn)橹锌級(jí)毫Υ,我們似乎都變得不?ài)說(shuō)話,課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下好像習(xí)慣了用眼神交流,但彼此都明白,我們的友誼是不變的。在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槔蠋熤v的一道題我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們的計(jì)算方法不一樣,雖然方法都正確,但得出來(lái)的結(jié)果卻是不一樣的,我們都盡力去說(shuō)服彼此,讓對(duì)方承認(rèn)我們的方法是正確的,證明自己的結(jié)果正確而對(duì)方的算法是錯(cuò)的。

        我們因?yàn)檫@一件事,一整天都沒(méi)有說(shuō)話,尷尬的氣氛讓我的心里很不舒服,我不敢看你,怕自己在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中首先敗下陣來(lái)。晚上回到家,我又自己演算了一遍那道題,發(fā)現(xiàn)是我的失誤,最后導(dǎo)致結(jié)果有誤,回想白天發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我覺(jué)得很羞愧。第二天,走進(jìn)教室就看見(jiàn)你在幫我整理桌子上的書,我走到你身邊,說(shuō)了一句對(duì)不起,你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!昨天我就發(fā)現(xiàn)你的算法沒(méi)有問(wèn)題,但是其中有一個(gè)步驟是不對(duì)的,但是我沒(méi)敢跟你說(shuō),怕你發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算錯(cuò)了增加學(xué)習(xí)壓力!”你暖暖的一笑,融化了中考?jí)毫Φ谋狻?/p>

        我們就是在這樣一件又一件的'小事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),我們并肩走過(guò)了兩年多的時(shí)光,在人生的路上,我們都會(huì)經(jīng)歷、會(huì)回憶,我們?cè)诼L(zhǎng)大,會(huì)不斷結(jié)識(shí)更多新的朋友,但我知道,我們的友誼不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了更多的人而變淡,只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越香醇。

        再見(jiàn)了,我的同桌古麗,希望在不久之后的中考中你會(huì)發(fā)揮出自己最高的水平!再見(jiàn)了,我的同桌古麗,希望你能收獲一個(gè)燦爛的未來(lái)!再見(jiàn)了,我的同桌古麗,希望你以后也能結(jié)識(shí)到最純真的朋友,擁有最美好的友誼!再見(jiàn)了,我的同桌古麗,即便日后我們不能常見(jiàn)面,但希望你不要忘記我!

        再見(jiàn),我的同桌古麗!

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