快樂(lè)作文3篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
初中生活拉開(kāi)了帷幕，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，這讓我很激動(dòng)，同時(shí)又有些迷茫：我該怎樣和同學(xué)溝通？如何適應(yīng)這里的環(huán)境？又該怎樣熟悉老師呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題不需要刻意找尋方法，因?yàn)樗恢挥X(jué)中，已經(jīng)迎刃而解。
剛開(kāi)始時(shí)，不知道如何和室友溝通，第二天晚上，有個(gè)人幫我疊被子，我首先和她說(shuō)上了話，她是第一個(gè)我知道叫什么的人，就在那天晚上，我和室友們開(kāi)始互相熟悉，并且越來(lái)越熟，最后打成了一片。之前我還擔(dān)心寢室有不合群的人，現(xiàn)在這個(gè)顧慮完全消除了，寢室里的`人一個(gè)比一個(gè)……呃，親切吧。原來(lái)，寢室生活也如此快樂(lè)，我心里想。那天晚上，我很開(kāi)心，至少，我不用擔(dān)心我沒(méi)有一個(gè)朋友了。在我生日那天，碰巧開(kāi)學(xué)，于是我在學(xué)校中過(guò)了一個(gè)生日，雖然那天沒(méi)有家人陪我過(guò)生日，也沒(méi)有滿桌的菜肴和生日蛋糕，但我過(guò)的很開(kāi)心。
這里不但同學(xué)很好，老師也很好。
新的班主任感覺(jué)很親切，他教語(yǔ)文，還說(shuō)我寫(xiě)字很好，這是我從三年級(jí)以來(lái)第一次聽(tīng)到老師說(shuō)我字寫(xiě)得好。這位老師還說(shuō)我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我的作文在小學(xué)時(shí)寫(xiě)得可不咋地，那時(shí)候才開(kāi)學(xué)幾天，我的作文不可能有巨大變化，不過(guò)，這兩次表?yè)P(yáng)給了我很大的信心。我覺(jué)得我上初中以后，好像在學(xué)校開(kāi)朗了許多。小學(xué)時(shí)，我對(duì)老師總是能不說(shuō)話就不說(shuō)，有不會(huì)的題或是對(duì)老師的話聽(tīng)不懂時(shí)從來(lái)不找老師，都是找同學(xué)解決，而且我一見(jiàn)到老師就很緊張。以前我上課不愛(ài)舉手，現(xiàn)在我有了不小的改變，有不懂的地方我會(huì)去找老師，上課舉手的次數(shù)也比小學(xué)時(shí)多了。這項(xiàng)改變使我很快樂(lè)。
初中生活剛剛開(kāi)始，我一定會(huì)碰到困難，我一定可以打敗困難。初中生活的開(kāi)端讓我覺(jué)得很快樂(lè)，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得傷心，但我都會(huì)一直快樂(lè)下去。
快樂(lè)作文 篇2
我相信，每一個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的的童年，我也有一個(gè)難忘而又不是美好的童年。
太陽(yáng)掛在天空上，光線穿過(guò)茂密的樹(shù)，射進(jìn)窗子，照在我身上，然后越過(guò)每一個(gè)細(xì)胞，直接沖進(jìn)我的大腦，激發(fā)我的思維，我不由得看到了那一個(gè)身影。
這個(gè)影子越來(lái)越大，我慢慢地走進(jìn)她，看清楚了她的樣子：她的眼睛很大，像是帶了美瞳，比帶了美瞳的眼鏡還大，甚至大的有一點(diǎn)離譜，臉像是一塊月餅，掐起來(lái)，好像是一口。嘴巴里好像含著一塊櫻桃。頭發(fā)比較短，天生有一點(diǎn)微微的紅色，使我不由得聯(lián)想到了《名偵探柯南》里的灰原哀。他平時(shí)給人一種就像是灰原哀性格的感覺(jué)，冷冷的，仿佛帶上了深海的冰冷。但是真正接觸她的'人，她是一個(gè)很開(kāi)放，很外向的人的。
那是六年級(jí)的一個(gè)夏天，我給他打電話，約她出來(lái)一起玩。她聽(tīng)了之后聲音放大了好幾倍：“真的啊！什么時(shí)候？”我就說(shuō)：“就這周六！”雖然是在電話里，但是依照她那個(gè)超級(jí)可愛(ài)的性格，應(yīng)該會(huì)在電話那頭蹦起來(lái)吧！果然不出我所料，我說(shuō)完之后我就聽(tīng)到電話的另一端“砰砰”的聲音，不用多想，她抽了。他還是和六年前一個(gè)樣子，很幼稚，但是又很理智。
周六，我們到的都非常準(zhǔn)時(shí)，他看到我揮揮手，用她那很細(xì)又很大的聲音叫：老霍！我在這里。我看到她了之后，也叫了起來(lái)：老張！我看見(jiàn)你了。沒(méi)錯(cuò)，和她在一起我承認(rèn)會(huì)變得很無(wú)厘頭。
我們手拉手走在一起，我看他亂蹦亂跳，還時(shí)不時(shí)的把眼睛瞇起來(lái)，那個(gè)動(dòng)作酷似幼兒園的小娃娃，還一會(huì)就說(shuō)出一個(gè)：耶！和她在一起，不免招來(lái)很多奇異的眼神。我在她的耳邊輕輕的說(shuō)：丟人，別蹦了。她不聽(tīng)反而蹦的更歡。
我們走到一個(gè)有“4D”電影的地方，她連想都不想就說(shuō)：“我們要看最刺激嚇人的、恐怖一點(diǎn)的，越嚇人，越恐怖，越刺激越好！”她知道我很怕看恐怖片，故意的，但是還是硬把我拉了進(jìn)去，一進(jìn)去有一種毛骨悚然的感覺(jué)。電影從開(kāi)始到結(jié)束幾乎都是我一個(gè)人在鬼叫，連眼睛都不敢掙。出來(lái)之后又對(duì)周圍的人說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)剛剛在我旁邊唱‘天籟之音’的人。”
她就是這樣的一個(gè)人，我們之間稱呼就是這樣，老霍，老張。說(shuō)了這么多，到最后，告訴你們她的名字，一個(gè)神秘有很好聽(tīng)的名字：張雪莉
“嗡嗡”電話響起來(lái)了“老霍，這周六你有時(shí)間嗎？”我想，你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。
快樂(lè)作文 篇3
大自然的聲音非常美妙，只要我們用心聆聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的魅力。
聽(tīng)，這不是池塘里青蛙“哇哇”的叫聲嗎？一隊(duì)龐然大物的樂(lè)隊(duì)演奏著一首首優(yōu)美的小曲，大家歡快地拍手叫好。
不過(guò)，甲蟲(chóng)們也不甘示弱，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛很占了上風(fēng)似的，它們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)在場(chǎng)的所有觀眾都被深深的吸引住了。掌聲一陣高過(guò)一陣。
當(dāng)然，鳥(niǎo)兒不會(huì)因?yàn)檫@樣就放棄展示自己的機(jī)會(huì)，它們滿懷信心，順著大自然的伴奏，個(gè)個(gè)擺擺身子，擺擺頭，扭扭屁股，盡情的揮灑著自己的.舞姿。大家都融入了這音樂(lè)當(dāng)中，搖頭晃腦，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌。表演結(jié)束了，雖然沒(méi)能超越甲蟲(chóng)的精彩表演，但她們的努力，也贏來(lái)了不少掌聲。
大家期待的孔雀公主終于閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)她邁著自信的步伐走上舞臺(tái)，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)的比別人好看吧，今天的她看上去特別的驕傲。它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣，在大家眼中，它像南國(guó)的少女，讓大家駐足癡望。開(kāi)始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞臺(tái)上翩翩起舞。唱著優(yōu)雅的小曲，使人有一種賞心悅目的感覺(jué)，最終也贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)大家的投票。知了主持人宣布比賽結(jié)果。大家都非常的緊張。知了說(shuō)：“第一名是——是——甲蟲(chóng)。”大家都高興的歡呼著。知了又說(shuō)了：“第二名是——孔雀。”這時(shí)大家又是歡呼一陣，主持人要公布第三名的時(shí)候非常安靜。主持人說(shuō)：“第三名是鳥(niǎo)兒們。”大家頓時(shí)歡呼了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)像海浪一般一陣高過(guò)一陣，飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
【快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè),快樂(lè)作文09-13
快樂(lè)永駐快樂(lè)作文04-06
快樂(lè)作文，《思念很快樂(lè)》06-27
勞動(dòng)的快樂(lè)勞動(dòng)的快樂(lè)作文03-30
快樂(lè)暑假快樂(lè)參與作文04-16
[精選]快樂(lè)的作文01-08
快樂(lè)是作文03-03
給的快樂(lè)作文03-04
（經(jīng)典）快樂(lè)的作文03-08
快樂(lè)的作文10-16