實(shí)用的游園活動(dòng)的作文錦集【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的游園活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游園活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因?yàn)椋挛缇实挠螆@活動(dòng)即將來臨。時(shí)間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長(zhǎng)的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
來到大操場(chǎng)，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動(dòng)只開始了一小會(huì)兒，但小記者們已經(jīng)將操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。
這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的氣球。這簡(jiǎn)單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的.氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨(dú)“打電話”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對(duì)了，就得滿分——10分，要是傳錯(cuò)了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的，莫過于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分，是一等獎(jiǎng)，拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。
這次游園活動(dòng)讓我心滿意足，也讓我快樂。
游園活動(dòng)的作文 篇2
20xx年12月31日下午，萬里晴空，陽光明媚，百色市第一小學(xué)的同學(xué)們懷著興奮的心情，興高采烈地加入迎新游園活動(dòng)。
當(dāng)日下午3時(shí)，游園活動(dòng)正式開始了，大伙兒便馬上分散到各年級(jí)的游園現(xiàn)場(chǎng)，投入到熱火朝天的游園活動(dòng)中去。這些游園活動(dòng)真是豐富多彩：有小貓釣魚、有貼鼻子、還有吹蠟燭……
我今天沒能參加這些活動(dòng)，因?yàn)槲沂且幻∮浾撸稍L同學(xué)們。我來到了一年級(jí)的隊(duì)伍，這里舉行的活動(dòng)是吹乒乓球比賽。哇！參加活動(dòng)的人可真不少呀！隊(duì)伍已排成了一條長(zhǎng)龍。我仔細(xì)數(shù)了一下，一共有三十五人。吹乒乓球比賽的規(guī)則是：五個(gè)盛滿水的盆放在一起，第一個(gè)盆里放有乒乓球，把盆里的'乒乓球吹進(jìn)另一個(gè)盆就算獲勝。得到的獎(jiǎng)品是四顆糖加一包餅干。比賽的過程相當(dāng)激烈，同學(xué)們都在旁邊給吹乒乓球的同學(xué)加油打氣。這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)腮幫子鼓起來，像一個(gè)充滿了氣的氣球，她使勁地吹，一共吹了五次就把乒乓球吹過了三個(gè)水盆，取得了勝利。還有一個(gè)男同學(xué)更厲害，只用了幾下子就把乒乓球吹過了三個(gè)盆。當(dāng)老師把餅干和糖遞給男同學(xué)時(shí)，他卻微笑著說：“謝謝老師，不用了。”我在旁邊趕緊上去采訪他：“同學(xué)，你覺得吹乒乓球累嗎？”他笑著對(duì)我說：“雖然有一點(diǎn)累，但是我覺得參加這個(gè)活動(dòng)很快樂。”“那你為什么不要那些獎(jiǎng)品呢？”那名同學(xué)答道：“我參加了好多項(xiàng)活動(dòng)，得了很多獎(jiǎng)品了，這些就留給別的同學(xué)吧。”
接下來，我又四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容洋溢在他們的臉上，有些老師看到我，還把餅干和糖給我：“小記者，你辛苦了，給你一些糖。”我高興地收下了并連聲說：“謝謝老師。”今天的收獲真不少呀！我心里也樂滋滋的，比吃了蜜還甜。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了，游園活動(dòng)圓滿結(jié)束了。可燦爛的笑容依然在同學(xué)們的臉上蕩漾，今天的游園活動(dòng)真有意義，不僅鍛煉我們動(dòng)手能力，還愉悅我們的身心。20xx年最后一天真有意義啊！
游園活動(dòng)的作文 篇3
12月31日，是我們的讀書節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的`彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來到學(xué)校，恨不得游戲馬上開始。
終于，班里“大家來找錯(cuò)別字”游戲開始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說。我打開紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的錯(cuò)別字，我有了自信，說出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說說出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語，以此得分，我看到那字寫的應(yīng)該是“樂于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過去，拿過來，并依次找到了“助”、“人”，不過，我自始至終沒有發(fā)現(xiàn)“樂”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂“字拼出了成語。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說詩，我光憑腦子想覺得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣啊！
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