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      記憶作文

      時間:2024-09-01 10:26:33 記憶

      記憶作文3篇(必備)

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      記憶作文3篇(必備)

      記憶作文 篇1

        童年是一幅五彩繽紛的畫卷,有五彩的顏色。童年是一塊巧克力,總是甜的。童年如同一個氣泡變化無常隨時都可能破裂。一旦破裂就在再也不復返。

        在童年里唯一不可缺少的就是動畫片。在我印象中,最有影響力的就是《小鼴鼠的故事》小鼴鼠是守衛我童年的小精靈。每當播出的時候,我都要拿著自己的`小鐵鏟,模仿小鼴鼠的動作。《小鼴鼠的故事》十分精彩記敘著小鼴鼠與他的小伙伴們,共同戰勝困難,共同分享成功的果實。其中我最有印象的就是:小鼴鼠和小老鼠想盡辦法,使澆花的水管不再破裂。最終小鼴鼠的一個辦法,戰勝了這個困難并使花朵重新抬起了頭。

        這一部動畫片告訴我很多道理:遇到問題時不要急躁,要冷靜的去尋找解決問題的方法,加以改進是問題解決地更加正確。在解決問題的時候,要學會享受解決這個問題的過程。解決完問題后要與同伴一起分享交流。要有同情之心。看到有困難的人們或動物要向他們伸出援手。

        真因為有了小鼴鼠我的童年才能變得豐富多彩。令人懷念難忘。

      記憶作文 篇2

        我接觸的老師有好多,但讓我難忘的老師不多,其中印象最深的是朱曉芳老師。她上課栩栩如生,好似文字也隨著說話的音樂聲跳動了起來.。

        初次見面她正抱著一疊書緩緩地走了進來, 面帶 著微笑,用著和溫和的目光把全班同學看了一遍, 她是那認真,似乎把所有的人都記住了一樣。當我們觀察她時,她的面孔也是那么的和善,大家緊張的心情都平靜了下來,仔細打量:她長著一頭烏黑發亮的頭發,扎著一條辮子。一雙和善的眼睛戴著一副小巧的眼鏡,鼻子不算太高,但是給我卬象最深刻的.是她的嘴,她總是面帶微笑,嘴里總能說出一些使人感到親切、溫暖的話。初見她只用兩個字來形容———和藹!

        記得有一次考試,我把“慌忙” 寫錯了,這個詞我也錯過都是我不認真的原因導致的,她很嚴肅認真的對我說:“以后不許再錯了,再錯你就向上帝祈禱了。”然后她幫我分析了錯誤的原因——粗心!她又很和藹的告訴我寫錯字的危害,還向我提出了幾條改正的方法。對于這些,我真的很感謝老師。也許又可以用兩個字來形容她——認真!

        三、四年級的時候,我的作文水平很差,經常得“良好”、“及格”,寫的句子干巴巴的,一點都不生動,上了五年級后,我正想放棄時,是朱老師及時的教導了我,找我談心,給我幫助,使我聽后深受啟發,我再次在語文這塊肥沃的土地上播下了希望的種子,經過一番辛苦努力,我收獲了。我要感謝我的朱老師,是她讓我找到了“home”。這時又可以用兩個字來形容她——“導航”!

        如果說學生是霧靄茫茫的大海上的一葉扁舟,那么老師便是引導它前進的燈塔!這個世界上最偉大、最美麗的職業就是教師,向他們致敬!老師的教誨之恩將永遠銘記在我心中。記憶中,你最美!

      記憶作文 篇3

        今天是個特殊的日子,是敏敏的生日。想到敏敏還了無音信,我就十分傷心。無聊地度過了一天,一直睡到第二天中午,郵遞員的鈴聲吵醒了我。

        我打開信,滑落出一張照片,是敏敏的,她把頭發留長了,還剪了和我一樣的劉海,她變瘦了,臉色蒼白,只是微笑還是以前的那個微笑。

        照片的背面是她的字體:

        “琳,我離開你很久了,你還好嗎?原諒我的不辭而別,我現在在桂林,這風景好,我真希望你的到來,但是我快要離開這片土地了”

        這張照片給我帶來了很大的.安慰,離開半年終于有了消息了。我完全忘記了自己所有的不快。

        我一遍又一遍的向上帝祈禱:上帝啊,敏敏快回來了,是不是?

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