三年級作文5篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
這個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)明顯后退，也是因為我那不堅強的毅力，真的不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說我。
有一件事可以說明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的上午，第一節(jié)語文課的時候，我坐不住了，開始動動手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說：“第七組啊！”我們組的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的要糟。你是一個好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵祝叱隽宿k公室。
當走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬倍的好學(xué)生。之后，我就把秦雨涵當成我學(xué)習(xí)的'目標，每當我走過辦公室，就會時刻提醒當初自己想出的目標：只有努力向前跑，離自己的目標更近吧！加油，周小雨，我相信你！
三年級作文 篇2
所有的媽媽都疼愛自己的孩子，所有的孩子也愛自己的媽媽!
我的媽媽是個會計，是一個平凡普通的人，每天除了上班，還要照顧生病的姥姥，還要督促我完成作業(yè)，還有各種輔導(dǎo)班，真是太辛勞了。我的媽媽會做各種各樣好吃的，她燉的'肉特別香。我特別喜歡媽媽做的炸醬面和炒茄子，每次我都要吃好幾碗才過癮。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。練習(xí)鋼琴是一件非常枯燥的事情。但無論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽都會克服各種困難，堅持陪我練習(xí)。當我遇到了困難，有了退縮情緒時，媽媽會鼓勵我別放棄;當我有了進步，想翹尾巴時，媽媽會提醒我別驕傲。
去年暑假，我要參加一場鋼琴比賽，需要穿燕尾服。時間很緊，媽媽跑遍了濟南各大商場也沒有買到，媽媽著急得要命。當時是濟南天氣最熱的時候，空氣像被火燒過一樣。媽媽又急又累，都中暑了。后來，還是媽媽靈機一動從互聯(lián)網(wǎng)上給我買到了一套。
正式比賽的那一天，我穿上媽媽給我買來的精致華麗的燕尾服，心里想：我一定要好好地彈，給媽媽爭光!比賽中，我熟練地彈奏著比賽曲目，最后，我取得了二等獎。陪我來比賽的媽媽非常高興，臉笑得像綻放的花兒一樣，比我都高興!
媽媽說我是她的心肝寶貝，我心里更愛我的好媽媽!
三年級作文 篇3
“如夢，快來幫我洗洗菜。”瞧，媽媽又催我?guī)兔α恕Ｎ也坏貌环畔率种械摹吨袊唇庵i》去洗菜，我邊洗菜邊想：如果沒有爸爸媽媽該多好啊！突然，有一個聲音問我：“你確定嗎？”雖然我有點害怕，但是，我還是點了點頭，忽然，家里靜悄悄的。我抬頭一看，世界上的所有大人都插上了翅膀，在天空中飛呢。太棒了，自由嘍！
我立即跑到書房去看書。轉(zhuǎn)眼間到了中午，我的肚子里唱大戲了。我跑到廚房里一看，只有我剛剛洗過的菜，其他什么都沒有了。唉，只能拿著我的零花錢出去買東西吃了。我走到大街，看見有許多人在圍觀看什么，我擠了過去，原來，是兩個小男孩在打架。圍觀的人都只有小孩子，所以，誰也勸不住誰。有人還說：“用力點！”不一會兒，都沒人看了，但那兩個小男孩還在打架，平時愛看熱鬧的我也沒興趣了。
我跑到一家面包店里，可這里的店長是一個小男孩，他做得面包又貴有難吃。我心想：算了吧，還是去另一家吧。這一家一個人也沒有，我就隨便拿了幾個回家吃。
第二天，我一覺睡到了9點，哎呀，快遲到了！可我又仔細一想：大人不是都飛走了嗎？老師也是大人，不就是沒人給我們上課了嗎？我不緊不慢地刷牙、洗臉······慢慢地走到學(xué)校。果然不出我所料，同學(xué)們都在操場上做任何運動項目，只有幾位同學(xué)在教室里安安靜靜地看書、寫字。可當我們回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)馬路上的車都撞在了一起。因為，開車的都是小孩子，所以，交通徹底癱瘓。
我到公園去玩。以前，在公園里打太極拳的'是老爺爺和老奶奶，可現(xiàn)在打太極拳的卻是小孩子。哈哈！真好玩！我給爸爸媽媽打了好多個電話，問他們?nèi)チ四睦铩？啥疾辉诜⻊?wù)區(qū)。
突然，我覺得很刺眼。原來，是天上有一股光。我趕忙閉上眼。咦？也沒有什么奇怪的呀。我邊想邊走回家。到了家，我聽到了：“如夢，上哪去玩了？還沒吃飯呢吧？我已經(jīng)做好飯了，快洗手來吃呀！”“好！”我回答。最后，我才知道，原來，哪縷光吧把大人全都帶回來了。
我明白了：世界上如果沒有大人的話，世界就亂套了！
三年級作文 篇4
為了體驗殘疾人的艱苦生活，我用布蒙住眼睛，打算做一回“盲人”。
我蒙上了眼，眼前的報紙、茶幾、桌椅、水果……統(tǒng)統(tǒng)都被黑暗代替，我頓時有些找不著北。為了“生存”，我深一腳淺一腳地摸索著前方。不料，“啪”地一聲，原來我的頭和墻壁擁抱了一下。好像經(jīng)過了5分鐘之后，我才坐到了沙發(fā)上。閑坐著真無聊，我的腦海中又冒出一個念頭——看電視。可我一想，自己正是“盲人”，就算電視打開了，也只能聽聽聲音，電腦也不能玩。這時，我多么摘下布，想看看這美麗的大千世界啊！過了一會兒，肚子開始“大鬧天宮”，得趕緊去洗手間！我憑著直覺，手也像盲人一樣，東摸摸西摸摸的，“呀！”我被不知名的.東西絆倒了，好痛啊。我站起來后，跨過那個“障礙物”，不知不覺地走進一個房間，我一聞，有股清潔劑的氣味，我確定，這就是洗手間。
“吃飯啦！”隨著媽媽一聲大喊，我坐在位子上，媽媽把飯遞給我。我摸了摸桌子，好不容易拿起了筷子，正要吃飯，爸爸卻提醒我，筷子拿反了。我看不到前方有什么好吃的菜，我的眼前只有一片漆黑。
從光明變?yōu)楹诎担o我的生活帶來了極大的不方便，連吃個蘋果，夾個菜，上個廁所，也加上了一層難度。更可怕的是，眼前不再是多彩的白天，而是一片黑暗，白天如同黑夜。所以，我們要讓殘疾人民快樂，不該只在“國際殘疾人日”那天。
三年級作文 篇5
有一種愛在親人之間，就像父愛、母愛，還有長輩們的愛；有一種愛在朋友之間，就像同學(xué)之間的友愛；還有一種愛源于我們內(nèi)心，對祖國的愛，對未來的愛，我想說的是，對環(huán)境的愛。
今天，我參加了杭州志愿者的美麗杭州志愿服務(wù)隊的一次美麗西湖的活動，主題就是保護環(huán)境，從我做起，撿垃圾，助力環(huán)保，美麗杭州。
早早的，我便來到了我們的集合地點，位于美麗的西子湖畔的柳浪聞鶯公園，遠遠的就看見，已經(jīng)有很多來自四面八方的小朋友聚集在一起，他們戴著紅帽子，穿著象征美麗志愿者的紅馬甲，很快我也融入了他們。
在志愿者老師的指導(dǎo)下，我們帶上了手套，拿起了垃圾袋，開始了我們的美麗西湖的環(huán)保行動，我們要用自己的行動將西湖“打掃”的`更潔凈，更美麗。
很快西湖邊的小樹下、花叢中、草坪上、房屋邊就被一頂頂流動的紅帽子裝飾了起來，果皮、紙屑、瓜子殼、塑料袋、可樂罐、飲料瓶，各種垃圾，大家都搶著往自己隨身帶的環(huán)保袋子里放，一路上，所到之處，一塵不染，十分干凈，許多游人看見了我們的行為，原本要丟下的垃圾也主動的放進我們的垃圾袋，或者找到垃圾桶放進去了。還有些游客也開始自發(fā)的撿起了垃圾，我們的隊伍更加壯大了。
志愿隊伍中，我還偶遇了我的同學(xué)沈誓南、陳睿陽，正好今天也是陳睿陽的生日，我想他的這個生日應(yīng)該是最有意義的了。
這是一次非常有意義的活動，我決定我要擁有一顆保護環(huán)境的心，以身作則，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。我會經(jīng)常參加美麗杭州志愿者服務(wù)，通過小小的一次付出，可以使西湖更美，就可以影響身邊的人一起來愛護環(huán)境，增加環(huán)保意識，就能使杭州更美麗，多好。保護環(huán)境，從我做起。
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