感動的作文6篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
每個人的生活，就像一部電影，由眾多的片段組成，而在這片段里，有你經(jīng)歷過的酸、甜、苦、辣，也一定有你經(jīng)歷的感動的一件事。
之前參加過很多人的生日會，看他們都是邀請好朋友和同學一起參加，感覺很棒。但我的生日每次都在寒假中，每次都只有爸爸、媽媽給我過，雖然有很多好吃的和禮物，但是總覺得不熱鬧，感覺缺了些什么。
今年開學早，趕上我的農(nóng)歷生日又恰逢元宵節(jié)，所以今年我特別想邀請同學參加我的生日派對。但是爸爸媽媽能同意嗎？他們有沒有時間，我不是很確定。直到我忐忑不安地和爸爸說出我的心愿時，爸爸爽快地說：“沒問題，但得制定個計劃，其余的我們來幫你，只要你能過一個開心的生日。”
于是，我把要邀請的同學，想吃的蛋糕，想吃的菜告訴爸爸，于是爸爸就幫我聯(lián)系餐廳、買蛋糕、聯(lián)系同學家長……
到放學的時候，我和爸爸帶著同學們一同去餐廳。我們到了餐廳，先是點餐，點完餐后生日派對就正式開始，同學們先是祝我生日快樂，接著又送上生日禮物。同學們給我的禮物我都非常喜歡，有精美的筆記本，美味的食物，還有一個指尖陀螺，這是我夢寐以求的禮物……我的收獲超出我的想象，太多了，我真的好感動。
接下來，我和同學們講故事、做游戲……又說又笑，好不熱鬧，好不開心。因為同學太多了，餐廳的服務員有點少，點的'餐遲遲不能上來，即使餐具也是缺了好幾套，只見爸爸就客串當起了服務員，幫著服務員把盤子和筷子放在我們桌前，接著又為我們倒飲料……
終于我們的美味上來了，于是大家一起享受蛋糕和各種美味，大快朵頤。我也讓美味滿足我的味蕾，填滿我的胃。直到我吃飽了，滿足地打了一個飽嗝，這時我才抽空看了一眼爸爸，只見他滿頭大汗，還在忙乎著招呼我們，又端菜，又倒飲料的，還要抓時機給我們拍照……我看著爸爸，心里充滿溫暖和感動。
一次生日讓我收獲了兩種感動，一種是同學之間的友誼感動了我，這是最純真的友愛；另一種是爸爸無私地付出，默默地關(guān)懷，這是最真摯的父愛。
這件事雖然已過去兩個月了，但是依然感動滿懷，幸福滿滿！
感動的作文 篇2
生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧�？僧敃r光抹淡了心中的記憶，細細低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地，甚是自由。
在一次我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。
這讓其他幾個同學也對我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個很要面子的`人，當時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。
于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。
經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內(nèi)容。
那一刻，我感動了……
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。
感動的作文 篇3
在我的生活中，有很多人幫助過我，讓我深受感動，給我留下永遠也抹不去的記憶。
我們班有個同學叫劉潤澤，他很愛看書。班里的.同學都叫他“書呆子”。我們兩個一組，他是組長。當我遇到不明白的問題，總是第一時間問他。他每次都是充滿耐心地一次次給我講解，直到我明白。
一天下午，數(shù)學老師給我們布置了五道題，作為我們的家庭作業(yè)。我回到家，做到第二題時就被難住了，問父母，他們也不知道如何給我解釋。我來到了劉潤澤家，他正在吃飯，他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見我來，立刻來到寫字臺前，讓我坐下，拿出數(shù)學題，開始給我講解�！澳膫�題不會？”“第二題。”“我們把題再讀一遍，你看啊……”我反應有點慢，還是想不明白，他一遍遍地給我講解，半小時過去了，我終于明白了。劉潤澤說：“明白就好，在我家吃完飯再走吧！”我說：“不用了，謝謝你。”他沒有吃完飯再給我講題，而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯，這一小小的舉動打動了我。
這件事讓我明白了這樣一個道理：在同學或朋友遇到困難時，我們都要用一顆熱情的心去幫助他們，這樣我們的世界才會更加美好。
感動的作文 篇4
記得有一次過春節(jié)時，叔叔和阿姨等帶著兩個小妹妹一起來我家玩，媽媽做了一大桌香噴噴的飯菜，外公他們也帶來了許多好吃的食物，這一來，我又是吃肉又是喝飲料，真的是大飽口福。
下午，我和外公他們一起去他家玩，外公，外婆年紀大了，就帶著我和兩個小妹妹坐車，車開到半路時，我的胃突然難受起來，還想吐，我告訴了外婆。外婆嚴肅的說：“忍著點，回家再說。”可話剛落音，我就大口大口的吐起來了，開車的叔叔急忙把車開到路邊停下來，我一看，心想：叔叔絕對要批評我了�？晌胰f萬沒想到的`是，叔叔居然從口袋里掏出一張紙巾，和藹地說：“快擦擦嘴吧！”說完，又從袋子里拿出一塊糖遞給我，我怎么能要呢？并說：“謝謝，我不要了�！笨斐园桑粤艘埠瞄_胃呀，再不吃我可要生氣了�！笔迨鍑绤柕恼f。說完，又把糖塞進我的嘴里。叔叔把我們送回家后，在叔叔的勸說下，我們道了個歉就走了。走之后我看見了叔叔用紙巾把我吐的贓物，一點一點的擦去了。同學們，你們看，叔叔的一張紙，一塊糖，再把贓物一點一點的擦去，包含了叔叔是多么有愛心呀！你們說這怎么不使我感動呀！不過，我對叔叔的這感動，到讓我想起了印度泰戈爾的名言，“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”
感動的作文 篇5
有人說，生活是一杯無味的清茶，那么，在你的清茶里一定少了一種調(diào)劑——感動。
午夜的風鈴聲
初秋的夜里，涼風習習，每一絲涼風都驚憂著我的每一個毛孔，看來這是一個漫長的夜晚。此時，我多么想媽媽給我送來一條溫暖的棉被，但這似乎已經(jīng)不太可能。正在我昏昏欲睡時，聽到一陣熟悉的腳步聲，越來越近，是媽媽走過來了，快，裝睡。隨后，我發(fā)現(xiàn)自上厚實多了，也暖和了不少。接著，這樣的腳步聲伴隨著風鈴聲漸漸遠去……那一夜，我感動著進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
半生的西瓜
夏日的炎熱，真是讓人急躁不安。電風扇也無聊地轉(zhuǎn)動著，整個家中死氣沉沉。爸爸從外面帶回兩只西瓜，終于緩解了這種氣氛。我和表弟迫不及待地來到餐桌羊，等待著這一豐盛的“大餐”。爸爸揮動著菜刀，只聽“嘭”的一聲，西瓜裂開了一條縫，接著，西瓜開了。出人意料的是，那是一個半生的西瓜，西瓜的皮很存，瓜籽是白色的，瓜囊淡紅色的。我和表弟一下子泄了氣。爸爸看到我倆這樣，心里過意不去說：“看，這還有一個呢！”于是，又切開了另一個西瓜，這次，西瓜終于給足爸爸的面子，十分誘人�！澳銈兂赃@個吧！”爸爸說著把西瓜推到我們的面前。我和表弟狼吞虎咽地吃了個精光。這時，我看到爸爸捧著那個半生的西瓜，慢慢地咀嚼著。我的眼淚掉了下來，覺得手上的'西瓜有千斤重。
破碎的牛奶瓶
奶奶前幾天才到我家，每天都為我們一家準備早餐。今天，當我還在睡夢中時，聽到一陣玻璃碎碎的聲音，我連忙起床，看看是怎么回事。我跑到廚房，看到奶奶正在撿玻璃片，原來是奶奶不小心把牛奶瓶打碎了。我連忙扶起奶奶。這時候，爸媽也來了。爸爸見狀對我說：“快把奶奶扶到沙發(fā)上�！蹦棠碳绷耍骸岸脊治依虾苛耍@瓶牛奶就這樣被糟踏了，多可惜呀！”媽媽說：“您的身體才重要呢，一瓶牛奶值幾個錢�！蔽铱吹竭@幅感人的畫面，不禁笑了。
原來，生活中有許多感動，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，它隨時隨地都會出現(xiàn)。有了感動的生活是如此美好。
感動的作文 篇6
九年級以來，班會課大多以自習為主，偶爾會有老師總結(jié)一下幾個星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會的主題應該與此有關(guān)。老師讓同學們把作業(yè)都收起來，便開始了這個特別的班會課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個問題是：你有被別人起綽號的經(jīng)歷嗎？時間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的名字，還有的就是同學自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎？我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號的目的是什么？有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎？一些綽號讓同學的自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說可以增進同學們之間的友誼，但綽號過了頭就會適得其反。
想想生活中我們見到同學打招呼時，都是以綽號相稱。有的同學不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學敢怒而不敢言，以無聲代替抗爭；有的同學敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應著對方的綽號。
這是班級中的'一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法。
我們要從善如流，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，并以雅號相稱。
四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
【感動的作文】相關(guān)文章：
感動中國,感動你我作文09-23
感動中國 感動你我作文11-19
感動你我感動中國作文06-30
感動的作文，《感動，在我身邊》07-08
[精選]感動的作文03-19
(經(jīng)典)感動的作文08-31
感動的作文06-23
感動的作文【精選】07-13
(經(jīng)典)感動的作文08-23
（經(jīng)典）感動的作文08-03