（推薦）抒情作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的抒情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
得知自己有憂郁癥有半年了，藥吃了許多，天天吃，別看那小小的圓形的藥，副作用也是滿大的！醫(yī)生說有激素，所以我這半年來也漸漸浮胖起來！電視天天播四川地震災害的情況，天氣悶熱，讓我的心情也突然煩躁起來！主播天天說國人面對自然災害一定要堅強！我窩在沙發(fā)里，對著電視，看得一片荒涼！哎，堅強離我好遠！我的淚，為我們親愛的同胞，流了許多，憂郁又無端加重了。想自殺的念頭又像草一樣瘋長！我控制不了自己從五樓的辦公室向下看，我死命掐了一下自己的大腿，傻瓜，跳下去就什么希望都沒有了�？蓯鄣呐畠哼�在發(fā)燒，爺爺奶奶還在家里，簡單快樂地生活著，他們都八十高齡了，實在沒有必要讓他們黑發(fā)人送白發(fā)人�？墒�，我很累！一點鮮活的氣息都沒有，殘存一點氣息，茫然地看著底下一大片的低矮的樓房，還有遠處幾棟高大的樓宇，我想，我的眼里，肯定看不見有太陽！要堅強啊，四川人們多么艱難地活下來，我卻想著死，太不應該了。我突然痛恨自己有死的想法！
從家里到學校只有一小段路程，我快步走著，撐著傘，恐怕遲到。菜市場上新鮮的水果也不敢望多兩眼，只知道看見紅紅的李子堆了個小山頭。想買也是怕沒有時間。我的工作很清閑，閑得有點有點無聊。上課的同事卻是很羨慕我這份差事，認為在檔案室里上網聊天是天大的悠閑。他們高三天天講試題，考試，再考試。六月的高考就要來臨了，老師學生都緊張起來了，誰也不敢松懈于這段日子。不知道四川地震后，還高不高考！為他們擔心起來——
早上照鏡子，臉色暗黃的我無精打采。哎，化妝是可以掩蓋這一切的，可是我沒有那份閑心。郁悶！前段時間看見一則新聞，發(fā)生四川地震的第三天左右吧。一個女人為了保護自己三歲的.小孩，身體弓著，跪著，用自己的軀體擋住了塌陷的墻，躲在肚子下的小孩保住了，被救援人員救了出來，還發(fā)現(xiàn)母親身上的手機短信里這樣寫著：“寶貝，如果你能出去，一定要記得我愛你！”看見這則新聞，我在電視機前驚呆了，淚不自覺地流下來。好偉大的母愛啊，我發(fā)現(xiàn)我很渺小，因為如果我是那位母親，可能就沒有這份勇氣和深沉！這位母親，是在發(fā)生地震后，被倒塌的墻壓著寫這條短信的吧？那時候她可能沒有多少口氣了，也許嘴里還吐著血，卻堅持著寫了這條充滿愛意和不舍的短信，要她的寶貝知道她愛她！天氣太反常，我的女兒也感冒了，發(fā)燒了，她在她奶奶那邊住著，我沒有去看她，卻很想她，雖然她有時候是會讓我惱怒！多半是快樂的，開心的！離婚后，我的心情也不大好，所以有時候也不喜歡跟她玩耍。就情愿呆在電腦前，看些新聞！如果災害降臨，我也應該會保護她的吧？我對自己這樣說，微笑了一下！
抒情作文 篇2
家，就是一個令人溫暖的場所，那里有愛散發(fā)的淡香，然而有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。
驀然回首時，你的舉手投足，滿載愛意
淺莞深憶，過往蒙塵，父愛如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，你懷著忐忑的情緒帶我來到了醫(yī)院。我因扭了腳而無法走路。為了不讓我再次受到傷害，你便極留意地扶著我走路，每一步都走得很仔細。你把我扶到走廊的長椅上后，便匆匆地大步跨去掛號，等把手續(xù)都辦妥之后，你又慢慢地把我扶到了醫(yī)生的辦公室。
我抬眸時，此時望見你高大魁梧的身軀沁出潤潤的濕，你俊朗的臉頰急出了紅潤，氣息很重。縱然如此，你還不時的安慰我：“會沒事的，放心吧�！彪S后露出個很舒展的笑容。當你聽到我只就是一點小挫傷時，頓時松了口氣，臉上皺著的眉開了，擦了一把額頭的汗，之后，就就是把滿心的愛與關懷融入在我的心中；成為了亙古不變的記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。
雋永的水墨畫中，你的笑容，暖意湯湯
你布滿時光痕跡的雙手總就是被涼如月色的水侵蝕著，增長了細紋，斑駁了痕跡。我站在門口望著你，你不時起來活動彎累了的腰，隨后又本能地撩了一下頭發(fā)，頭發(fā)上散發(fā)著母親的味道。
我悄悄走過去，說：“媽媽，我?guī)湍愦反吠劝�？”之后，你露出欣慰與享受的笑容，愛撫的摸了摸我的頭發(fā)，嘴里說著“我的.兒子長大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，心中百轉千回。然而你的笑容略帶疲憊，浸滿柔情，閃著欣慰。在這間屋子里構成一幅水墨畫，變作了無數(shù)關懷與守候。你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。
在腦海的照相冊里，有那歷歷在目的往事
在塵封的記憶中，多少個悶熱的夜里，有媽媽在一旁執(zhí)一把蒲扇，為我撲扇著一室流光，拂弄著我的心弦，帶來絲絲清涼的感動。多少個窮冬烈日有爸爸在每個傍晚準時不誤地接我回家。家就就是這樣一個充滿愛的地方，熱時可遮陽避暑，乘一世陰涼；冷時可給你溫暖，直暖到人的心里去。
家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌于心。愛如滿世留香，此時笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動一池芬芳。
這就就是我的家，一個故事多多，歡樂多多的家。
抒情作文 篇3
那些繁瑣的文章，細細品來還是有一些價值，這只是感觸而產生的漣漪，是心靈上的一種波動。
-八戒師傅
那些斷翅的蜻蜓，散落在這森林，散落在這蒼白的記憶。
-引子
庭欄還有一株未眠的萬年青，但早已失去了往日的蔥郁，枯枝零落已經看不出還是一株花，更像是干枯的枝葉。也許，是嚴寒讓它變得冷漠，變得物是人非。那么，人會不會被外物有所改變？亦或是適應環(huán)境，一株青梅不在夏季綻放，在冬季才會有清秀的姿態(tài)。那么，人會不會也有自己的季節(jié)。
在不屬于自己的季節(jié)開花，也許會黯然失色無力的掙扎。隨遇而安的默默奉獻自己力量，這也是一種選擇。
迷離的拖著沉重的腳步，沒有一絲自然，僵硬的不只是軀體，連意識都有模糊的痕跡。
只是靜不下心，悵然的揉著還沉在朦朧意識的眼眸�？瞻椎挠洃洠欠N蒼白的感覺若隱若現(xiàn)。突然，失落的放松手中的墨筆，任由汁墨散落在書桌，這也是一種隨意的放縱，來傾述內心那種凌亂，更是追溯藝術造詣上的那種灑脫。
柔風輕輕地吹熄著未眠的燈燭，搖曳著緊閉的心扉，吹散了還在緊皺的額頭。
緊湊的靈感多了一份凄美，情寓景產生了難以描繪的心懷，簡單的筆法，默認了還在沉思的醒悟。呆坐在微涼的椅子上，押韻著還在淺唱的外物，還在激流的意境。靈感這微妙的學說，是不可涉及的，不順勢奪取它的方向，不遏制它的舉止，它處處顯示著脆弱。若然的心境早已分化了七七八八，更是增添了一抹憔悴。
晚風不知什么時候吹拂著沙土，悠悠的卷著還在嘆息的楓葉。這是一個難以預言的情景，久久不能平靜還在掙扎的心思。
人際交談常常會有應付之語，不由深感而困惑。社會似乎很忙碌，而人比社會還忙一點，恰此顯得談話便有一些匆匆。間或，不明其是表達什么，一個簡單的眼神就意會了。避免不了的復雜，更是深化著人與人的隔膜。人際相處時，總覺得有阻礙存在，但具體是什么，難以猜測�？偛荒芷帘卧谧约旱氖澜�，這就顯現(xiàn)出一種交往的智慧。
輾轉著，嘆息多了一絲憐憫，不由分說的亂了情緒。
“感悟”對于還在文學認識上的'觸摸，必然有一些片面性。于是，毅然讀著百卷文書，完善著膚淺的知識性。也許，書籍自帶一份惆悵，每每總會有一些不解的疑惑。追尋答案的同時，有些時候會折磨著年少的懵懂。甚至，有片刻感覺知識充斥的很飽滿，那時會略帶一點興奮。往往是那種疲憊感將心思埋沒，多了一份深思，也多了一份惆悵。
夕陽的疲憊，早已耐煩淺唱的雁鳥，便悄然松懈了緊皺的眉梢。
無法去觸及還在沉睡的意識，總是在追尋來自藝術的非同感覺。“夢”是潛在的一種品味，一種層次很深的品嘗。就像那些繁瑣的文章，細細品來還是有一些價值，這只是感觸而產生的漣漪，是心靈上的一種波動。簡單的步驟，亦或是簡單的筆法，能更好的體現(xiàn)現(xiàn)實的生活，這就是章體的一種進步。章節(jié)的題材，取決素材和構思的手法，庸俗一點而言，這些都源于生活。
漆黑的夜空蔓延著空明的心境，而這時的月亮卻沒有了蹤跡，只有依稀的星光代替著，來浮屠這個黑暗夜景。
喜好一些文字性的學術，但總是擦肩而過。種種與文學無緣份的理由，不得已而自學。常懷念語文老師那文韻的表情，那時，慵懶的不顧一切的埋頭困覺。逐漸走著下坡路，遠離了現(xiàn)在懷念的語文課。
彌漫著的黑色，帶來了很靜的愜意，靜的可以聽到微喘的呼吸。
不知是為了什么而生存，望著困倦的夜幕感覺心是疲憊的。誘惑的物質亦如繁星，目標談何而立？控制著早已沉睡的意志，不再有一絲張揚。年少的青春，欠缺著張揚的活力，感覺時間磨平了記憶的棱角，平淡了無知。
依稀的村落有一抹詭異的氣氛，感覺風的掠過都在欺瞞著什么，靜聽著白色玫瑰緩緩而散的哽咽。
抒情作文 篇4
我是，
從小生長在籠子里；
我有親愛的家人，
過著無憂無慮的生活。
但是，我想飛，
我渴望自由；
我向往藍天
我不愿住在籠子里。
我不愿聽父母的指揮，
家人的嘮叨；
我想逃逃出去，
但沒有可能。
我不想為所謂的.主人唱歌，
我想飛出去；
為大地、綠樹和紅花，
一切美好的事物歌唱。
我對家人訴說著我的愿望，
我說
我想飛出去，
不愿被約束。
但，
媽媽說，
籠子是寶貴的，
這里無拘無束。
爸爸說，
籠子來之不易，
我們祖輩生活在這里，
衣食無憂。
爺爺奶奶說，
別幻想了，
外面生活那么危險，
傻瓜才想離去。
這些勸阻，
我不理不睬；
自由，
才叫無拘無束。
終于有一天，
籠子打開；
我飛了出去；
飛向藍天。
我放棄了通俗的觀念，
放棄了豐盛的食物；
放棄了家人的想法
也放棄了寶貴的籠子。
但是，
我得到了藍天白云，
綠草紅花；
更重要的是
我得到了——自由！
抒情作文 篇5
從前冰上有一人，身體凍僵，爭取以江面連接，由于全身的浸濕，在高寒的天氣下，人與冰便粘住了，像一塊大冰塊那樣緊緊與河面連為一體。有一心善之人，走過去用自己的體溫將這塊冰融化。當他要走過去的時候猶豫了一下，他會不會自己醒來走出河，可是，由于天十分的寒冷，那人再怎么掙扎著要自己解凍，也是徒費苦勞。這人終于動了惻隱之心，走過去將自己的體溫傳送給他，讓他脫離了冰凍的局面。這可真是做了一件大好事呀!然而，將那個人融化之后，他周圍的冰也融化了，突然他一下子掉進了下面的冰河之中，隨水沖刷而去!那心善之人也差一點掉進去，他想挽回這局面，可是終是沒有辦法去解決。
等過了幾天之后，大地回春，春意盎然。突然有個人形出現(xiàn)在他面前，這個心善之人看到是他救的那個被冰凍的.人，他非常的高興。他不求回報，也不聲求道謝，只想他平安便好。可是這人一上來，便沖這個心善人打了一棍子，且罵道:“你想害死我嗎，你把冰塊融化成心的嗎，你給我記住了，我要你賠償，讓你給我精神損失費。”心善之人一下子涼透的心，如冬天里把一個大雪球塞進你暖暖的衣服里，頓時整個人僵化。 那個被解凍的人對那個心善之人又是罵，又是心存怨恨。而那個心善之人則一直想不明白，自己做個好事卻沒有受到什么善報，是自己錯了嗎，是自己多管閑事，把那個人害慘了，讓他掉進了冰河里!此時，那個心善之人便已半瘋了，心中總有一個念想，這個世界，到底是善是惡，我到底是該行善，還是置之不理一
寓言故事里有農夫和蛇，東郭先生和狼，而在這個紛雜的社會里，這種事情是常有的。是善心給了不該給的人，還是存有善心的人做錯了什么事!那么，以后，我到底該不該做好事呢，做善事呢!問天天不應，問地地不靈。難道，從小老師父母教我們的善行是錯的嗎!還是我們在這個社會上太年輕了。我看不透這個世界本質，我也想出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可是越是清潔，心受的傷更痛。
在紛雜的社會，我到底該怎么辦？我心里有一個答案一直徘徊在我的身邊一無愧于心。
抒情作文 篇6
追求完美，是天性的一種流露。這沒有錯，我一向這樣認為。
我自幼便是一個特別不知足的人，做事情總渴望著十全十美，卻不知道踏實勤懇遠比一味追求完美重要。使我改變這一點的是我的姥姥�！疤魍h方，”她說，“我?guī)闳ヌ魍h方�！�
姥姥就真地帶著我去眺望遠方。我們爬上了半山腰，我看見黛青色的遠山像是在云煙里暈染開來，那邊山腳下的樹木已由嫩綠變深，我看見田間阡陌縱橫，即使是路中央也有野草生長，當我看到遠方草木隨風搖曳，我不斷贊嘆著“真美！”
“有咱們現(xiàn)在站的地方美嗎?”姥姥問我。
“有�！蔽掖蛄恐磉叺囊徊菀荒荆夷芸吹綁m土的覆蓋，光禿的枝椏，我堅定地告訴她，遠方一定會更加美麗。
姥姥沉默了一會，然后讓我先到遠方看一看再下結論。而出人意料的是，當我奔過去到達原來我所看到的“遠方”時，當我站在那里環(huán)顧四周，很難想象這幅敗筆百出的圖畫就是剛剛我所贊嘆的美景，回首眺望，反而是原來所處的地方似乎更加迷人。
在回去的路上，我想到自己曾經因為辛苦完成的作品中的瑕疵而自暴自棄，想到自己曾因為未取得理想的比賽成績而懷疑自己的天賦。是的，我們當然應該努力做到最好，但人是無法達到完美的，因為我們面對的`情況如此復雜，以致無人能夠一直不出錯；即使你感覺很完美，但換個角度看，它依然不夠完美。
生命不會是上帝用于捕捉我錯誤的陷阱。我也不會因為一個錯誤而成為失敗或是不合格的人，我不必完美。
當我再次和姥姥并肩眺望遠方時，我敢肯定，我見到的姥姥臉上的每一條皺紋都顯著歲月與智慧的痕跡，突然想到了余秋雨在《廢墟》中說的那句“沒有皺紋的祖母是可怕的”。當一個事物過于完美時，它反而會顯得不真實， 正是因為不完美才使我們變得如此的完整和精彩。
就像當自己一路狂奔只為到達遠方的過程中，根本無法想象自己究竟錯過了多少。
雖然時至今日，我也仍愿意眺望遠方，可縱使遠方看上去再有多么的完美，也就讓它自個完美去吧；只有老老實實的經營好自己生命中的“眼前”或“現(xiàn)在”才是正道。
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