堅持的作文（匯編6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的堅持的作文6篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
值得我們喝彩的精神有很多。雖然有很多，但是我認為最應該得到喝彩的是堅持不懈這種精神。因為有一件事真正讓我讀懂了堅持不懈這種精神。
記得那個時候我才上一年級，那天是星期六，媽媽和我拿著新買的溜冰鞋，來到綠城廣場學溜冰。
到了綠城廣場后，我迫不及待地換好溜冰鞋，準備學習溜冰。因為媽媽也不會溜冰，所以我只好自已練習，練習的過程中，我認識了一個小女孩，她的媽媽也不會溜冰，她也是自已練習的，于是我們倆個便一起練習。
練習的過程中，我們摔了不知多少次跤，特別是那個小女孩，她的腿上被摔得青一塊兒紫一塊的。但是，我們仍然堅持不懈地練習著。
經過一個下午的練習，我們都學會了溜冰。于是我和我媽媽先走了，而那個小女孩仍然在不斷地練習著。
我和媽媽去了大姨的飯店，剛進門，我便迫不及待地想讓大姨看看我練習的成果。于是我換上了溜冰鞋，準備在飯店的大廳里溜一圈，可是當我剛溜了幾步后，“啪”的一聲，我被地上的水滑了一下，摔在地上，同時也摔掉了一顆牙，憋了好久的哭聲立刻從嗓子里沖出來
幾年后的'今天，當我再次想起這件事時，我不得不佩服那個小女孩，她的腿上、胳膊上到處都是傷，而我只是掉了一顆應該換掉的牙。那個女孩的堅持不懈的精神讓我佩服！還讓我知道了這種精神是最值得人們去為它喝彩的！
堅持的作文 篇2
我經常在想：做一件事堅持不懈是否能成功？這個問題讓我疑惑了很久很久。直到去年暑假我到西安游玩了一趟，才讓我明白了堅持不懈就會成功的真諦。
我到西安的時候，心中很高興，因為馬上就要與大舅舅他們相見了。見到大舅舅后，媽媽說：“今年你把他游泳教會，要不然他以后遇見水就沒有自救能力。”我的游 泳技術很差，在家里，大家都很擔心我，我一直是他們的一塊“心病”，所以爸爸媽媽就把我帶到西安來，讓我們家族的“專業游泳教練”來教我這個“旱鴨子”。 過了幾天，大舅舅帶我來到了游泳館，見到游泳池里的水，一絲膽怯襲上我的心頭。進游泳館后我不敢下水，大舅舅早看穿了我的心思，乘我不注意，他一個“飛毛 腿”將我踢進了游泳池。到了水里，恐懼感漸漸消失，潔凈的水親吻著我的皮膚，給我一種柔和親切的感覺，原來水并沒有我想象中的那么可怕！在舅舅的`指點下， 我開始練習在水中漂浮。舅舅說：“先吸一口氣，再把頭扎入水中，當難受的時候再把頭抬起來吸氣。”按照舅舅告訴我的方法，我先吸了一大口氣，然后把頭扎入 水中，不一會兒，我就像小鴨子一樣浮了起來，然而好景不長，正在我開心的時候，一不小心我便沉了下去。我心想：我可能學不會了，但這樣的念頭一閃而過，我 告訴自己不能半途而廢！于是，我又繼續練習，一次，兩次，三次…….終于，功夫不負有心人，我成功了！大舅舅也很高興，接下來大舅舅就準備帶我到深水區學 蛙泳。我雖然有些害怕，但我不想就此放棄，于是鼓起勇氣去了深水區，我先浮了起來，再按照大舅舅指點的方法去游泳，第一次我沉了下去，喝了幾口水，但我沒 灰心，第二次我僥幸成功了，第三次又失敗了，可我是一個輕易不言敗的人！一次次的失敗，一次次的繼續堅持，我終于學會了游泳！
這件事讓我明白了：接受新事物時，開始學起來很吃力，但是，只要堅持不懈，持之以恒，不半途而廢，一次次失敗一次次再練習，任何事情都能夠學會，任何事情都能做得特別好，因為我相信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
堅持的作文 篇3
昨天最后一節課的時候，由于我們把所有的任務都完成了，茅老師便“大發慈悲”，決定帶我們上一節他的體育課。我心想：語文老師的體育課，無非就是先做一下熱身操，然后便可以自由活動了。于是我就脫掉外套，和大家排好隊蹦蹦跳跳地走向操場。
到了操場，做完熱身操后，茅老師的第一句話竟然不是讓我們自由活動，而是讓我們“折返跑”，因為馬上就要體質測試和運動會了……雖然和我預期的不太一樣，但畢竟我自我感覺跑步還是可以的，所以我并沒有害怕，而是欣然接受了。不過折返跑跑完后，我卻已經有點氣喘吁吁的了。但茅老師還讓我們跑兩圈大操場。大操場跑完后，我已經汗流浹背了，以為終于可以休息了，可茅老師竟然還“下命令”，而且是跑三圈大操場，還要計時。這時，我們全班同學的臉都一下子耷拉了下來，面面相覷，異口同聲地說：“不會吧！”
雖然大家都很累，但還是要完成任務。隨著茅老師的口令“預備，跑！”幾位跑步快的同學就像一只只離弦的箭，“嗽”的一下沖了出去。這烈日炎炎的天氣，這足足800米的長跑，再加上緊張的計時，我一刻也不敢慢下來。跑著跑著，肚子開始疼起來，而且越來越疼，感覺像得了闌尾炎，腳步也開始變得沉重起來，呼吸聲變得越來越急促，感覺有點缺氧似的。當時的我真的突然好想放棄，感覺比生病還要難受，我一直在猶豫，要不要像其他人一樣停下來，稍微走一會兒，可不知道為什么我的'心中總有一股執念讓我繼續跑。雖然特別的累，但是我咬了咬牙，握緊拳頭，一鼓作氣跑到了終點，雖然我已臉色蒼白，但還是只用了三分30秒左右，拿了一個第五名的好成績。
跑完后，我想了想，這才800米就已經像要我的命似的，運動會上那些長跑運動員可是足足要跑1500米，大概是我們的一倍呢！這次的800米雖然特別的累，但同時也讓我懂得了：無論是跑步還是做任何事情，就算再困難，也不能輕易放棄，輕易向困難低頭，凡事只要咬牙堅持，就會有意想不到的收獲！
堅持的作文 篇4
一片凋零的落葉從眼前劃過！把我的思緒拉出了回憶的盒子。陽光溫暖的灑在身上，看著腳下的`跑道，我在想，我們再一次改變出操路線時會跑多遠呢？從大一到現在跑步的長度每年都在增加，但是我們都堅持跑了下來，都完成了訓練任務。雖然這過程可能會很艱辛，但只要堅持總會到達終點。
人生何嘗不是如此呢？我們在慢慢的長大, 要面對著越來越多的人和事，要面對著一個個困難與挫折，只要堅持我們就會完成目標，就會度過難關，就會取得成功。
堅持就是一種信念。
堅持的作文 篇5
常常我們所遇到的挫折，只是人生的考驗只要堅持下去，用另一種心態來面對它，就會有不同的收獲！————————題記生活需要一點挫折，生命需要一些苦難。沒有磨石砥礪，哪來的寶劍鋒芒；沒有苦寒的冬天，哪來的梅花芳香。
烈日炎炎下有我們的身影，大汗淋漓的我們在太陽下顯示出莊重與必勝的決心。大地炙烤著我們，無論是臉上還是背上都掛滿了一顆顆豆大的汗珠。雙腳和雙手又酸又痛，嗓子有干有痛。一天的抱怨，卻改變不了什么事實只能破壞自己的好心情吧了。如果是以一種欣然接受的態度面對軍訓，就能在汗水中成長，去學會更多為人處事的道理。時間的快與慢在在于態度，如果你用抱怨面對軍訓只會讓我們認為時間就像度日如年；如果我們以一種樂觀接受的態度面對軍訓時間就會在不經意間流逝得非常快，但你卻收獲了許多。用不同的態度面對相同的是，就會有不同的'結果。面對困難時，或怨天尤人，滿肚牢騷；或樂觀面對，欣然接受。多一次逆境，就多一份成熟；多一份執著，就多一份機遇；多一分堅持，就多一分超越。
軍訓讓我明白忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為我們帶來好處讓我得到真正的成長。毛澤東曾經說過；下苦工，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫工，一定要振作精神，下苦工。更讓我深深的明白堅持的含義！
堅持的作文 篇6
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，我的翅膀一振，第一次嘗試飛上天空，那是由一支凝聚著許多汗水的毛筆抒寫的。
回想起張老師剛開始教我毛筆書法時，那情景還歷歷在目。她的大手握著我的小手，一筆一劃地教我臨摹，每一個細節都細致耐心地講給我聽……現在的我，已經學會嫻熟地運筆，胸有成竹地布局，掌握各種字體的書寫竅門。我，已經深深愛上了這門藝術。
那次，一聽說有“蘭亭杯”書法比賽，我便躍躍欲試，于是，我一有時間，在家里練習比賽的作品。我拼命地想多練幾張，熟悉那些難寫的字，即使遇到困難，我也會自己對照字帖去尋找答案，找出自己的問題，及時改正。
但一張作品不僅要靠自己的努力練習，更需要一位認真負責的老師指導。在每周五社團寶貴的時間里，張老師嚴格要求我寫完一張作品。為此，我放棄了許多下課時間，甚至放學后，我都會主動留下寫完作品才回家。
記得那一節社團課——最后一次寫作品的機會。張老師對我的教導使我永遠不會忘記。我在一如既往認真寫字，張老師緩緩踱到我身邊，久久盯著我的字看，又時不時地望望字帖，皺起了眉。我一陣著急：難道我的字還有其他問題嗎？還不能入張老師的法眼嗎？
我連忙詢問：“張老師，我的字哪里還要改嗎？”“當然啊，有許多大問題！”張老師回答，“字的結構不夠精細，總是沒有重點關注到一些地方。想要寫好結構，要重在觀察和比較。”張老師語重心長地說完，拿起字帖，一邊對照，一邊和我一個一個字地一起觀察、比較，還跟我講了一些字的原則。
“此外，你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的.問題，“字稍微小了一些，中間的間距也要均等。”接著她耐心地幫助我規定了每個字的大小，一邊鼓勵我，一邊提醒我：“寫小字更要一個個筆畫慢慢寫，不能急躁。”我這才恍然大悟。當我再次全神貫注地練習時，漸漸開始關注筆畫的細節，終于得到了老師的認可。
沒有汗水的付出，我就不可能在短時間內有如此大的進步！看著自己交上去的作品，我滿意極了，心中的大石頭放了下來，心里似乎綻放著一朵花，像蜜那樣甜……
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，經過堅持不懈地練習，我獲得了不錯的獎項。啊！我終于第一次飛上了天空，我希望能用毛筆飽蘸墨汁，寫下堅持的翅膀，在筧橋這片廣袤的天空里，揮灑出將來無限的希望！
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