快樂作文匯編（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，老師告訴我們說：今天這節(jié)語文課來學(xué)習(xí)我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發(fā)現(xiàn)一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學(xué)們一聽高興極了，教室里頓時(shí)沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校園，這時(shí)候同學(xué)們的以最快的速度飛快地跑出教室。
我們來到操場(chǎng)上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)我們的校園真美啊！每次進(jìn)校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來看校園，我們學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在豐慶路，那是一、二、三年級(jí)的學(xué)生上課教室，一個(gè)在博頌路上，那是四、五、六年級(jí)學(xué)生上課的教室，我們四年級(jí)在博頌路上，走進(jìn)校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個(gè)大字：綠意盎然、文質(zhì)彬彬，我自己理解這八個(gè)字的意思是：老師希望我們每個(gè)學(xué)生像春天的花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長，舉止文雅有禮貌，這也是學(xué)校對(duì)我們每一個(gè)文綠學(xué)生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學(xué)生上課的教室和老師的.辦公室，接著進(jìn)入我們眼簾的是我們的最愛—————操場(chǎng)，我們喜歡下課后在操場(chǎng)上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場(chǎng)上玩我們的空竹，喜歡在操場(chǎng)上上體育課，喜歡在操場(chǎng)上······，我喜歡上語文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時(shí)看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數(shù)學(xué)課，+、—、×、÷把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，喜歡上英語課，一句：goodmorning，聽！我們英語燕老師英語發(fā)音多好聽啊！我喜歡上音樂課，喜歡里面優(yōu)美的旋律，喜歡里面跳動(dòng)的小音符，喜歡上美術(shù)課，愿意用畫筆記錄美好的一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個(gè)好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動(dòng)聽，我們學(xué)校還開設(shè)了好多社團(tuán)：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學(xué)校不光注重我們的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)我們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美全面發(fā)展，在文綠上學(xué)我感到自豪、感到驕傲。
我仿佛是一個(gè)小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂響起來，下課的時(shí)間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來校園，我發(fā)現(xiàn)了我們文化綠城小學(xué)真是一個(gè)充滿智慧、充滿歡樂的校園，我要好好學(xué)習(xí)，成為文綠的一名好學(xué)生！
快樂作文 篇2
（一）籃球比賽
20xx年4月29日天氣：晴
今天，陽光燦爛，微風(fēng)吹拂著大地，奏起了快樂的樂章。我和爸爸來到籃球場(chǎng)打籃球比賽。
比賽開始了，爸爸彎著腰，弓著背，不停地原地運(yùn)球，鼓著眼睛注視著我，想找個(gè)可乘之機(jī)甩開我。可是，我像一只活蹦亂跳的小猴子，在爸爸周圍左跳右竄，使爸爸無法動(dòng)彈。我想利用爸爸人高馬大，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈的弱點(diǎn)，于是，我朝著爸爸拍球的相反方向做了一個(gè)假動(dòng)作，爸爸正準(zhǔn)備像一匹脫韁的野馬向籃下狂奔而去，不料，我把右手一反，把球掏走了。正在我沾沾自喜，得意洋洋之時(shí)，爸爸從我的身后竄了出來，像餓虎撲食似的把我的球搶走了。當(dāng)我回過神來時(shí)，爸爸已經(jīng)要三步上籃了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我騰空而起，張開雙臂，像一只老鷹向爸爸撲去，可是，爸爸一個(gè)閃身避開了我，隨即把球向籃筐投去，球不偏不倚地落進(jìn)了籃筐。
籃球比賽的場(chǎng)面你爭(zhēng)我搶，十分激烈，我與爸爸互不相讓。最終，我用一個(gè)三步上籃結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
（二）天際嶺森林公園游記
20xx年4月30日天氣：陰轉(zhuǎn)晴
今天下午，陽光明媚。上午還是陰霾的天氣，轉(zhuǎn)眼間，太陽公公露出了久違的笑臉。在這美好的日子里，我和爸爸、媽媽，還有幾位同學(xué)一起來到天際嶺森林公園游玩。
一進(jìn)公園大門，只見一些游樂設(shè)施映入我的眼簾：有千奇百怪奇妙屋；有驚險(xiǎn)刺激的海盜船；還有充滿艱難險(xiǎn)阻的體能訓(xùn)練營……
我首先玩的是旋轉(zhuǎn)飛椅。我坐在飛椅上，心想：在飛椅旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)是什么感覺呢？在旋轉(zhuǎn)時(shí)，人會(huì)不會(huì)掉下去呢？想著想著，飛椅悄然起飛了。
飛椅伴隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急。我坐在飛椅上，慢慢地微閉雙眼，伸開雙臂，盡情地享受著飛的感覺。我覺得飛的感覺是如此美好，微風(fēng)在我的耳旁輕輕吹拂，小鳥在我的耳邊盡情地歌唱。
我睜開雙眼，抬頭仰望藍(lán)天，只見天空中的幾朵白云正悠然自得地游來蕩去，在陽光的'照耀下，云朵的四周像是繡上了金色的花邊。我又低頭向下看，只見下面綠草如茵，百花齊放，一朵朵鮮花在草地的襯托下顯得格外美麗，鮮花那細(xì)嫩的花瓣在七色光的照耀下變得五彩繽紛，更加引人注目了。正在我沉浸在自己的世界中時(shí)，飛椅慢慢地停了下來。
后來，我還進(jìn)了體能訓(xùn)練營、玩了碰碰車、感受了刺激的激流勇進(jìn)……
夕陽漸漸地下山了，落日的余暉仍映在天邊，余暉灑落在湖水中，湖面上閃耀著粼粼波光。在這美景的伴隨中，我就要和爸爸媽媽回家了。天際嶺森林公園的一天給我留下了美好的回憶。
今年的五一假期過得真快樂！充實(shí)！
快樂作文 篇3
今天是星期天,是我最快樂的一天，快樂的一天,國慶節(jié)作文。這一天里，我笑容滿面，樂以忘憂。
早晨，我吃完餐點(diǎn)，就出門跑步。你看，鳥兒在枝頭歌唱，好像在唱：“小朋友，快起床，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……”我聽完了這位歌唱家的歌，就感到活力充足，精神抖擻，大步流星的跑向希望廣場(chǎng)。希望廣場(chǎng)上鍛煉的人有很多，占了大半個(gè)廣場(chǎng)。我開始了按部就班的運(yùn)動(dòng)了。我先繞著希望廣場(chǎng)跑三圈，一邊跑一邊計(jì)時(shí)，因?yàn)槲乙鸵郧氨纫槐龋匆豢催M(jìn)步了，還是退步了。跑完了，我又開始了壓腿運(yùn)動(dòng)，“一下，兩下，三下……”一共壓了一百下。壓完腿，我到了健身場(chǎng)地，玩了一小時(shí)的健身運(yùn)動(dòng)，才小跑回家。
中午，我吃了一頓可口的飯菜，休息了一會(huì)兒，就動(dòng)身去新華書店。大街上，人來人往，車水馬龍，大約走了二十分鐘才到新華書店，國慶節(jié)作文《快樂的一天,國慶節(jié)作文》。我一踏進(jìn)門，就看見了一番情景――許多和我一樣大的'小朋友正在聚精會(huì)神、專心致志的看書，有的坐在椅子上，也有的坐在地上。為了不影響其他小朋友看書，我小心翼翼地選了幾本書，然后找了一個(gè)位置坐下來，就去暢游書的海洋了。啊！《丁丁歷險(xiǎn)記》這本書寫的多么精彩呀！現(xiàn)在我終于懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的意思了：書看多了，就會(huì)有很多的知識(shí)。“叮――叮――叮”的聲音響起，我才夢(mèng)醒何方，原來新華書店要下班了，我才依依不舍的離開了新華書店。
晚上，我們?nèi)胰顺鋈コ燥垼蚴俏野职职l(fā)工資。我們?nèi)チ送涣司频瓿粤藨c祝飯，然后逛街去了！我們?nèi)チ送鉃┄D―西塘喜糖河畔，只見那里燈光閃爍、美不勝收。我們?cè)谀抢锷⒉健⑼嫠Ｕ骈_心。過了好一陣子，才念念不忘的離開了詩情畫意的外灘！
啊！這一天我真快樂！
快樂作文 篇4
從我呱呱落地到現(xiàn)在，有過無數(shù)次的快樂，也有過不少的煩惱。快樂無處不在，同時(shí)煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。
一天天的成長是我最大的快樂。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓贰Ｎ覍W(xué)會(huì)了游泳，在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時(shí)候的我，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長中的快樂還有許多……
記得有一次，老師說明天上“勞動(dòng)課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學(xué)，我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的`話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊(duì)了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。
雖然前面快樂說了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說放學(xué)后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那，你說惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會(huì)有人愛著你。不管你有多快樂，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些。
快樂與煩惱將伴隨著我成長！
快樂作文 篇5
快樂的事這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發(fā)表，在劍橋英語課上吃零食和玩游戲……這些事里，使我印象最深的還是在劍橋英語課上過圣誕節(jié)，吃零食和玩游戲拉！
記得上次上劍橋英語課時(shí)，呂老師開心又神秘地對(duì)我們說，有個(gè)好消息：“下次我們上劍橋英語課改為過圣誕節(jié)，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學(xué)都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時(shí)，我心里樂開了花……
我?guī)Я嗽S多東西去吃：薯片，果凍，餅干……呂老師說我們把桌子移一下，變成１張桌子３人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩游戲！”呂老師說。我們一共做了３個(gè)游戲：１。講笑話。２。擊鼓傳花。３。“吊死鬼”。游戲開始了！
老師說：“你們誰來講笑話和同學(xué)一起分享？”同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。每個(gè)同學(xué)的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Ｓtop！”我們才停了下來，不然，我們會(huì)繼續(xù)笑下去。
第二個(gè)游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時(shí)找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”。“鼓”聲一停，誰接到了圣誕帽，誰就要上來表演節(jié)目，并且還要戴著圣誕帽。“準(zhǔn)備好了嗎？”呂老師說。“好了！”我們異口同聲地說。“咚咚……”鼓聲開始了，每個(gè)同學(xué)都把接到的圣誕帽丟給了別人，好像這個(gè)圣誕帽像炸彈一樣，隨時(shí)都會(huì)爆炸。許多同學(xué)都上來表演節(jié)目了，可他們的節(jié)目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第三個(gè)游戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個(gè)名字很恐怖吧！但這個(gè)游戲一點(diǎn)也不恐怖。這是個(gè)英語游戲，老師在黑板上寫一個(gè)或兩個(gè)字母，并告訴我們這是幾位字母組成的'單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯(cuò)了，就畫“吊死鬼”的一劃，如果我們一直猜不對(duì)的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實(shí)的“吊死鬼”了。不過，結(jié)果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！
這件發(fā)生在這周的事，太開心和快樂了！
快樂作文 篇6
今天，我們提前在同學(xué)鄭涵予家開了一個(gè)圣誕paatei，可開心啦！我們?cè)缟暇蛠淼搅怂募遥韧骐娔X，每人半小時(shí)，再津津有味地吃她的零食。在她家吃完午飯后，我們就開始編排圣誕游戲了。
第一項(xiàng)是：跨步；第二項(xiàng)是……直到最后一項(xiàng)抱出她的口時(shí)，我們緊緊地縮成了一團(tuán)，是什么讓我們那么夸張？最后一項(xiàng)竟是，講……鬼……故事。啊！！好嚇人！游戲正式拉開了簾幕。鄭涵予先給我們每人發(fā)了一份圣誕禮物，是：一支漂亮的電光棒！買的話，還要5元呢！她也真舍得哦~時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了最后一項(xiàng)節(jié)目：講鬼故事。這個(gè)項(xiàng)目主主持的是鄭涵予的表姐，聽說，她的表姐的肚子里，藏著很多呢！我們先抱了只枕頭，不停地打著咯。
電燈關(guān)了，她先用電光棒照在自己的臉上，果然，我們都一至覺得這個(gè)氣氛，就像七月里陰間的`鬼！她，開講了：從前，有一個(gè)女大學(xué)生，因?yàn)椤把剑“。 蔽覀兌即蠼校驗(yàn)椤驗(yàn)椤瓕?shí)在，太恐怖了！我想，也許，我晚上不敢睡覺了。還剛等我想完，她們就說：“完了完了，這下，可完了，我晚上怎么睡覺？我不敢睡覺了！怎么辦啊？哇哇~~嗚嗚！！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。又是一個(gè)短暫的時(shí)間，哎，又到8：05分了，晚啊！沒辦法，我們只好搖搖手，說拜拜，各自各分開了，當(dāng)然還有同路的，一起走。
啊！今天真開心，雖然提早了一天過圣誕，但是，至少，我覺得過的挺有趣的！我不會(huì)忘記今天：圣誕節(jié)的前一天，12月24日！
快樂作文 篇7
今天是周末，下午放學(xué)后我和媽媽去了易初蓮花吃了必勝客，點(diǎn)了我最喜歡吃的'肉醬面和披薩。吃完飯以后我和媽媽去書店看書，媽媽給我講了一個(gè)故事名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。媽媽說這是她小時(shí)候最愛看的書，我覺得也很有意思。看書的時(shí)間過的好快呀，不一會(huì)兒爸爸就來接我們回家了。
真是一個(gè)愉快的周末啊！
快樂作文 篇8
今天，我和爸爸去了姐姐的學(xué)校踢足球。爸爸踢的球讓我防不勝防。
我和爸爸來到了球場(chǎng)之后，我先踢了一個(gè)“昆侖三腳”，一下就射進(jìn)了爸爸的球門，我得意洋洋的說：“爸爸你也不過如此，今天我要十比零打敗你！”還沒等我說完爸爸就一個(gè)大腳射進(jìn)了我的球門 。
“一比一”爸爸大聲的說。我怒氣沖天的`拾回了球，正在爸爸得意洋洋的時(shí)候，趁爸爸不注意我踢出了“昆侖三腳”，沒想到爸爸使出了他的絕招“銅墻鐵壁”把球擋在了門外。爸爸說：“我讓你看 看什么叫昆侖三腳，說著就射了過來。我急忙去擋住那一球，那一球速度飛快，我還沒抓到就進(jìn)了。”二比一“爸爸又大聲的說，”太牛了，一看就會(huì)啊！“我驚奇的說。爸爸驕傲的說：”那是當(dāng)然， 我踢球是很好的。“這時(shí)，媽媽說：”中場(chǎng)休息“。
我突然想起了火焰射球，那招是上次我和媽媽比賽的時(shí)候用的絕招，一下了就射進(jìn)了媽媽的球門。接下來的比賽更加殘酷，五比二我差三球就可以追 平比分了。這時(shí)，我漫不經(jīng)心的踢著球跑向爸爸的球門，跑到離球門不到一米的地方，我突然踢出了火焰射球，爸爸還沒反映過來，球就進(jìn)了。哎，但最終還是五比四爸爸領(lǐng)先一分，冠軍被他拿下。
這次踢球，讓我懂得了做什么事都不能驕傲，要盡最大的努力去做。我雖然輸?shù)袅吮荣悾俏彝娴暮荛_心。
快樂作文 篇9
人生在世必須要有一個(gè)好的心態(tài)，也就是說要快樂。什么是快樂?簡(jiǎn)而言之:“我們所謂的快樂是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”。“或者說就是對(duì)生活的歡樂對(duì)工作的快樂對(duì)事業(yè)的興奮”。“還有誰比身體健康感情快活沒有債務(wù)和問心無愧的人更快樂”?
其實(shí)“快樂并非目的而是人生旅途中的一種態(tài)度”，就是心態(tài)。快樂是一種內(nèi)心的感受，是一種心境，境由心生。憂樂都是一輩子，何不快樂呢？必須明白快樂是享受而憂慮是承受。“內(nèi)心的快樂是一種人過著健康的正常的和諧生活所感到的喜悅”。
快樂的內(nèi)容是廣泛的。有關(guān)論述很多:“比如說，人生的最大的快樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)”。“追求一個(gè)夢(mèng)想是一種絕大的幸福和快樂”。“希望的快樂不亞于實(shí)際享受的快樂”。“快樂的心情使一碟菜成為盛宴”。快樂是健康的標(biāo)志，快樂是養(yǎng)生的秘法。常常憂思和憤怒足以使健康變的衰弱。快樂就是健康與良藥而憂思卻是疾病與病因。“快樂是最強(qiáng)的補(bǔ)品”。“如果有一種方法可以讓自己更好看，那就是保持快樂的心情”。“愉快的笑聲是精神健康可靠的標(biāo)志”。“一笑解衰容”。心里最好保持常常的快樂，這樣就能防止疾病延長壽命。“世界上的事情最好一笑了之”。不管一切如何你仍然要平靜和愉快，生活就是這樣，我們也就必須這樣對(duì)待生活，要勇敢無畏含著笑容地__不管一切如何!
生活會(huì)有許多不如意甚至不合理的事，雖然憑我們個(gè)人的力量無法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上講，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么。面對(duì)半瓶酒，悲觀主義者說怎么就剩半瓶了！而樂觀主義者說還有半瓶子呢！可見面對(duì)同樣的事物心態(tài)不同認(rèn)識(shí)各異，對(duì)人的影響也自然不同了，俗話說“知足者常樂”嘛。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持良好的心態(tài)比什么都重要。聰明的'人絕不要讓一些社會(huì)不公平、心理不平衡活活的氣死。人生百年，誰無遺憾。世上沒有永遠(yuǎn)平坦的道路。道路總有凸凹不平和崎嶇拐彎的地方。這就叫生活，這才是大千世界呢。生活本來如此，世界本來如此！不要讓遺憾影響你的生命質(zhì)量。
要做到內(nèi)心強(qiáng)大必須要看輕身外之物的得與失。所謂“身外之物”就是生不帶來死不帶去。為它而影響生命的質(zhì)量甚至于壽命太不值的了吧？那才是真正的是最大的傻瓜。
笑是感情的舒展，“一個(gè)敏感的人即使在痛苦的時(shí)候也能找到美的因素”，“總是樂呵呵的最能說明他聰明”。其實(shí)，痛苦或者歡樂完全蘊(yùn)含于眼界的寬窄。痛苦的原因往往是懷疑自己是否幸福，即心態(tài)問題。記住快樂忘記煩惱就是我們找到快樂生活的秘訣之一。
快樂是件怪東西，絕不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少，有時(shí)你分給別人的越多自己得到的也越多。快樂有人分擔(dān)也就分外快樂，一個(gè)人怎么快樂幸福，沒有外人知道，心里也不滿足。要想別人快樂首先要自己快樂。要把陽光布散到別人心田里，先的自己心里有陽光。“唯獨(dú)最高尚最愉快的性格的人才會(huì)感染周圍的人快樂”。在幫助別人的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，就會(huì)有一種成功感。要是你一點(diǎn)都不顧慮別人，你就無法快樂的度過一生。“我們?cè)跒閻簳r(shí)是很少有快樂可言的，一種純粹的歡笑只有在行善時(shí)才能得到”。“生命是一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們皺眉，當(dāng)我們對(duì)它微笑時(shí)，它回我們微笑。
必須明白:快樂不僅是感情上的享受，也是一種精神上的愉悅，卻非要用理智去追求不可。
快樂作文 篇10
不得不說，攻克一道數(shù)學(xué)題后，真的，全世不似乎都美好起來！
上午上英語課時(shí)，小學(xué)的同學(xué)給我寫了一道題，她說，那是她老師出的一道初四的數(shù)學(xué)題，對(duì)于我們來說很難，但也可以挑戰(zhàn)一下。可是她想了一晚上也沒想出來，我一聽，就來勁兒了，趁下課時(shí)做了起來。剛一開始，我有點(diǎn)小看這題了，覺得這只不過是道規(guī)律題嗎，有什么大不了的'。可越做，我越意識(shí)到“事態(tài)的嚴(yán)重”，這題真不虧是初四的水平，真的難著哩！我苦思冥想，用了整整一張紙還是沒寫出來，雖然早己上課但我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去老師講的人生哲理，而是一心去做那“世間難題＂。十五分鐘、二十分鐘終于，過了三十分鐘后，我終于做出了那道題，和答案一對(duì)，不出所料，我做對(duì)了！那一刻似乎解開了一個(gè)心結(jié)，如此輕松，愉悅。攻克這些困難后，騎車走在陰涼的樹陰下，一路我遇到了很多美好的事：買花時(shí)賣花的阿姨給我便宜了好多還給我包裝了一下，買飲料時(shí)賣飲料的地方破天荒的沒有排隊(duì)、回家時(shí)一位叔叔幫我抬了自行車、一路上全是綠燈、還有沒有等電梯。這一切的一切，都使我心中充滿了陽光。
看吧，當(dāng)你克服了因難后，世間都會(huì)因你而美好。
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