讀書(shū)的作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)就像是一種享受，一種樂(lè)趣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”魯迅說(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書(shū)就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的海洋上。
記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的`叫了一聲。“對(duì)了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書(shū)來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在被窩里看書(shū)了。
我一直都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！
讀書(shū)的作文 篇2
我積極加入到了讀書(shū)角的活動(dòng)中來(lái)，是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從讀書(shū)開(kāi)始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。其實(shí)，讀書(shū)是需要?jiǎng)恿Φ模蛘呤菈毫Γ蛘呤切枰Ｔ囍プx一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的.乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂(lè)趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書(shū)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來(lái)很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對(duì)教學(xué)，還是面對(duì)這個(gè)世界，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問(wèn)題，很多事情你不會(huì)再去斤斤計(jì)較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識(shí)面的擴(kuò)大，教學(xué)上開(kāi)始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識(shí)淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，這些都與讀書(shū)學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”！
讀書(shū)的作文 篇3
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就像一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書(shū)的.世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道：大自然的美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎？那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要修改幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇4
從小到大，我最?lèi)?ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我們獲得知識(shí)，變得更加智慧。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，都沉浸其中，甚至可以忘掉身邊的一切。因?yàn)槲业奈骞偃慷既诘轿恼吕锶チ耍驗(yàn)檫@，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
比方說(shuō)，吃晚飯前，我拿了本書(shū)，正在看。晚飯做好后，媽媽叫我：“丫頭，過(guò)來(lái)吃飯了！”可是，回應(yīng)她的是一片無(wú)盡的沉默。我的`耳朵早已融到文章里去了，媽媽的話，我根本聽(tīng)不見(jiàn)。最后，媽媽束手無(wú)策，只得一把把書(shū)奪走，讓我回歸現(xiàn)實(shí)。結(jié)果，我開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸都吃完了。
再比方說(shuō)，課間，我和好友約好一起去上廁所。可是，等她來(lái)找我時(shí)，我卻拿著本書(shū)正在看。好友叫了我?guī)妆椋踔涟咽衷谖已矍盎危乙膊粦?yīng)。最后，好友快放棄了，她狠狠地拍了下我的肩。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可嘴里還嘟嘟囔囔：“我剛才正看書(shū)呢，干嗎打擾我？”把好友弄得哭笑不得。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。雖然可能會(huì)因?yàn)檫@而鬧些小矛盾，可我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！
讀書(shū)的作文 篇5
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)--在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的'海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。讀《巴黎圣母院》讓我明白了雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒；讀《水滸傳》讓我充滿了勇于反抗壓迫的力量；讀《名人傳》讓我認(rèn)識(shí)到偉大的背后是平凡是努力！讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識(shí)到我們應(yīng)該充滿青春活力，不畏艱險(xiǎn)，意志堅(jiān)定！
讀書(shū)讓我收獲了許多。我們應(yīng)該怎樣去讀了呢？我認(rèn)為，最重要的是積累。讀書(shū)不積累就像一個(gè)人深入寶山卻空手而歸，不積累還不如不讀，因此我們讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要勤于積累，更有勤于思考。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是快樂(lè)的源泉，讀書(shū)讓我快樂(lè)每一天！
讀書(shū)的作文 篇6
我是從上二年級(jí)才對(duì)書(shū)有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書(shū)還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫(xiě)，幾次反復(fù)，不但增加了我的.知識(shí)，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō) 撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中盡情的地遨游吧！
讀書(shū)的作文 篇7
“一書(shū)一世界，一文一乾坤。”宋人程頤曰：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。”惟有不斷閱讀的人，才能體味書(shū)中的酸甜苦辣，才能感悟作者的良苦用心，也才能暢游在形形色色的人海中。
讀書(shū)就像打開(kāi)了一扇扇新的未知世界的窗戶，突兀在你眼前的是藍(lán)天白云，綠水青山。于是你會(huì)按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，吸允著新鮮空氣，翕張思想的翅膀——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是獨(dú)弦琴，而是像鋼琴一樣的彌漫。一旦讀到智慧之外，意境之外，寵辱之外，你則心無(wú)羈絆，物我兩忘，超凡脫俗。
沉浸在書(shū)中含英咀華，練達(dá)性靈，陶治情趣，使媚俗不在，浮躁不再，心靈寧?kù)o。沐浴晨曦，斜倚晚霞，在暮晨鐘里，懷一份古典情懷，沖破世網(wǎng)塵牢，名韁利索的困擾。心情伴書(shū)平和而寧?kù)o，靈魂伴書(shū)純凈而起然。
有人說(shuō)，讀書(shū)是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書(shū)是一種精神享受。就像我們一日三餐中的佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書(shū)，將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳聘，讀書(shū)將靈魂升華至一個(gè)純真的高度，審視自己思考人生。讀書(shū)讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是提高文化品質(zhì)，提高生活質(zhì)量的最佳途徑。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)，世間確有一些人的心靈是類(lèi)似。不同的人，會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書(shū)也可以從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了，而且成為了我生活中不可缺少的一部分。在我那并不寬敞，并不華麗的家里，四處都有書(shū)籍的蹤影。是書(shū)，裝橫了我的.家；是書(shū)，把我家變得充實(shí)。雖然并非全是名人書(shū)籍，卻都能給我莫大的啟示。我愿意讓書(shū)籍占滿我的家，因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶”，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
以前大人都說(shuō)借酒消愁，而我有時(shí)卻在借書(shū)“忘”憂，書(shū)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也使我忘掉了許多的憂愁。幻想一個(gè)人坐在寂靜，空曠的地方讀書(shū)，泡一杯香氣噴噴的茉莉花茶，一邊看書(shū)，一邊品茶，真有一種心曠神怡的感覺(jué)。
現(xiàn)在我明白了：讀書(shū)不僅僅是汲取知識(shí)的手段，也是一種美麗，休閑的享受。
書(shū)是無(wú)窮的，知識(shí)是無(wú)邊的，只要你肯努力去探索，去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)在你身邊無(wú)處不在。
讀書(shū)說(shuō)難就難，說(shuō)易就易，重要的是你怎么去更好的面對(duì)。
讀書(shū)表面上是枯燥，可是一旦你發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，那么它就會(huì)讓你在生活中受益匪淺。
讀書(shū)的價(jià)值不在于它的價(jià)格，知識(shí)的多少，表面是否美觀，而在于你能否把書(shū)上的知識(shí)用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中儲(chǔ)存。
讀書(shū)，會(huì)在你孤單寂寞的時(shí)候給予你欣慰，在你情緒低落時(shí)給予你快樂(lè)，在你無(wú)所事事時(shí)讓你充實(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，書(shū)就是我最忠實(shí)的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我的朋友。
閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇8
“聰明出于勤奮，天才在于積累。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我總會(huì)想起幼兒時(shí)期到現(xiàn)在的讀書(shū)經(jīng)歷。
我幼兒時(shí)期的讀物是漫畫(huà)。每當(dāng)我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了色彩的世界，帶我領(lǐng)略漫畫(huà)的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫(huà)面吸引著我的眼球，不停的催我趕快閱讀。
天長(zhǎng)日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的`滿足。
我逐漸體驗(yàn)到正正方方的文字的獨(dú)特魅力。
我開(kāi)始讀一些中外大名著，看著那些大文豪的著作，我就熱血沸騰。我最開(kāi)始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢(mèng)》。可一開(kāi)始我對(duì)它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可后來(lái)我讀出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”我看到了一個(gè)家庭及一個(gè)王朝的興衰。
后來(lái)我又看了《三國(guó)演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個(gè)性更加鮮明：機(jī)智聰明的周瑜、大膽創(chuàng)新的郭嘉、忠膽俠義的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動(dòng)人心：赤壁之戰(zhàn)，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛(ài)不釋手，欲罷不能。
漸漸，書(shū)看得多了，理解力強(qiáng)了，我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞。
看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個(gè)字寫(xiě)盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷，看納蘭性德“風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬(wàn)千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又令我豪情萬(wàn)丈。
我讀，我感，我悟，書(shū)一天天在伴隨我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文 篇9
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。一到周末，我總會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)。今天，我得說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)一本《笑貓日記之綠狗山莊》。這本書(shū)在這個(gè)學(xué)期風(fēng)靡全校，我們班同學(xué)幾乎是人手一本。苦于媽媽的嚴(yán)格戒令：學(xué)習(xí)期間不許看課外書(shū)！我只有眼巴巴羨慕的份。于是，每天放學(xué)借《笑貓日記之綠狗山莊》就成了我的頭等大事。
好不容易熬到了周末，我非得買(mǎi)上一本，好好啃啃才行。經(jīng)過(guò)我十八般的夏氏獨(dú)創(chuàng)軟磨硬泡法，媽媽終于給我買(mǎi)了本《笑貓日記之綠狗山莊》。回到家，我迫不及待地沖進(jìn)房間，鎖上房門(mén)，拿心愛(ài)的書(shū)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，就在此時(shí)可怕的聲音出現(xiàn)了：“志志，你上了一星期的學(xué)，課后還要上補(bǔ)習(xí)班，今天中午你要好好休息，睡一覺(jué)吧！”就這樣，我看書(shū)的計(jì)劃又泡湯了。所謂軍令不可違！我只要無(wú)奈的答應(yīng)了。可我在心里卻打著如意小算盤(pán)：上有政策下有對(duì)策。沒(méi)多久我心里就有了全盤(pán)計(jì)劃：我先假裝服從命令，趁媽媽不注意時(shí)，把新買(mǎi)的《笑貓日記之綠狗山莊》塞進(jìn)了被子里，準(zhǔn)備在午睡時(shí)大看一場(chǎng)。就在我認(rèn)為一切都萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，媽媽的一句話像晴天霹靂，擊碎了我的全盤(pán)計(jì)劃。媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，正好曬曬你的被子。”我想：這下完蛋了，我的.計(jì)劃肯定要暴露了。我瞥見(jiàn)了身邊的枕頭，于是就急中生智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到了枕頭下面！心中無(wú)數(shù)次默念：千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我的書(shū)！可媽媽的攻勢(shì)卻還不罷休，她又說(shuō)：“你的枕頭太高了，小孩子不宜枕過(guò)高的枕頭，我給你換一個(gè)吧！”看來(lái)今天是天要亡我啊！“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”一陣清脆的電話鈴聲挽救了我即將曝光的“潛伏”。媽媽放下枕頭急匆匆地去接電話了，我真感謝這位打電話的人，他是我的救命恩人啊。我趕緊把書(shū)放到了床罩下面，凸起的那一塊我正好坐上去，哈哈，這下就天衣無(wú)縫了。媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的陰謀，于是我美美地竊讀了一把。
正如林海音在她的《竊讀記》中說(shuō)的：“我很快樂(lè)也很懼怕這種竊讀的滋味。”通過(guò)這次驚心動(dòng)魄的竊讀體驗(yàn)，使我對(duì)竊讀的詮釋更全面了。
讀書(shū)的作文 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中，《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一只小船，載著我在書(shū)的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。
記得還是在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《365夜》，那時(shí)我還不識(shí)字，只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后，每天聽(tīng)故事時(shí)，我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字，時(shí)間長(zhǎng)了，自然認(rèn)的字也更多了，我覺(jué)得，書(shū)就是個(gè)無(wú)聲的老師。
等到上一年級(jí)時(shí)，通過(guò)故事書(shū)，我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字，我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”，每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí)，他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我，那時(shí)的感覺(jué)，哎呀!甭提了，快樂(lè)無(wú)比!看，當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。
外公來(lái)我家做客，我正在看電視，看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái)，我走上前，問(wèn)道：“外公，我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng)，于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字，我就教外公幾個(gè)字，外公就跟著我讀，不大一會(huì)兒，我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!
應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�給了我高度贊揚(yáng)，我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，從內(nèi)心里我更愛(ài)看書(shū)了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。
大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，還翹著二郎腿，我覺(jué)得挺神氣，我也學(xué)著爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報(bào)來(lái)，突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的.新聞?dòng)橙肓宋业难酆煟医蚪蛴形兜乜戳似饋?lái)。
原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走，旁邊的人都在打110報(bào)警電話，每當(dāng)警察來(lái)到時(shí)，老人就不翼而飛了，為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍，，每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí)，我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪，也就是從那時(shí)起，我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。
上二年級(jí)了，我們經(jīng)常要看圖寫(xiě)一些小片段，由于我看的書(shū)多，所以寫(xiě)片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀，聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆，我高興，但我不驕傲，因?yàn)槲抑溃趹?yīng)該歸功于書(shū)，這個(gè)默默無(wú)聞的老師。
四年級(jí)時(shí)，“神舟七號(hào)”的飛天，讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“ufo”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船，駛向書(shū)的王國(guó)，在知識(shí)的海洋盡情遨游，享受著無(wú)窮的快樂(lè)!
書(shū)是我的良師，也是我的益友，它教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，書(shū)——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。
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