同桌的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
他，高高的個子，一頭棕色微卷的頭發，白白凈凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的藍眼睛，他的鼻子聽而直，像刀刻一般，給人一種堅毅的感覺。
雖然我已經回國讀書了，但他的眼神、他的.笑容時時刻刻浮現在我的眼前。他叫GiovanniRemonti，是令我最滿意的一個同桌。為什么這么說呢？因為他不僅學習好，體育方面也很強，在我們班算是一個“能文能武”的一個人。
一。傲慢王他每次考得很好得時候，他都會擺著一張很得意、很傲慢的表情，好像在說：“哼！我厲害吧！”。有一次上體育課的時候，要跳高了，結果他跳得最遠，得了全班第一名，然后就在那兒跟我炫耀說：“哈哈，都是長腿給我的優勢！”，看著他那張很二的臉，我不禁的笑了起來。
二。愛狡辯記得有一次數學考試我比他多一分，正當他為自己的成績比我少一分而傷心的時候，我就在她的“傷口”上撒了點鹽說：“哈哈！我比你多一分！”我剛要向他吐舌頭的時候，就被他的話給打斷了。他收起剛才那副沮喪的表情，擺起很傲慢的表情，說：“這只是個純屬的意外！很有可能是你考試的時候偷瞄了一眼我考卷上正確的答案，或者說，當你收考卷的時候，把我正確的答案改成了錯誤的。”天哪，這也能狡辯。我真是服了他了。
三。愛賣萌他雖然對別人有些冷漠，但是你只要跟他混熟了，就會發現，他是一個很瘋狂的小孩兒。他愛裝可愛，經常用這個來說服我。記得那次在上美術課，他知道我畫畫不錯，就叫我幫他涂顏色，剛好那時我已經把我那份涂好了，正在忙另一件事情，就沒有答應他。結果他就嘟起了嘴，把眼睛張得比平時還要大，還故意打了打哈欠，把眼淚擠了出來，這樣，就在那兒裝可愛。一開始我跟他說我不吃他這套，可是他還不善罷甘休，就一直保持著剛才那個狀態，一直盯著我。后來，我被他盯得都不好意思了，只好答應他。
他其實還有很多特點，我想用十張紙也寫不完。雖然現在只能在暑假里看到他，和在FACEBOOK和SKYPE和他聯系，但是他在我腦海里留下來深刻的印象。他永遠是令我最滿意的一個同桌！
同桌的作文 篇2
一天，晴空萬里，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。天空藍藍的，就像一片澄澈清明的汪洋大海。朵朵白云像棉花一樣，在天上飄來飄去。
這天，何小環換了一個新同桌，他的名字叫張亮亮。何小環很不喜歡張亮亮，因為張亮亮每天都往書包里裝上一堆衛生紙，上課時要用好幾張衛生紙擦鼻涕，看起來很惡心，很不衛生。所以，何小環對張亮亮避之不及。
何小環有個漂亮的筆盒。這天課間的時候，她心愛的筆盒突然掉到了地上，而且筆盒里的鉛筆都掉了出來，有一些筆的筆芯斷了，長長的尺子也被摔成了兩截。何小環驚呆了，她怒氣沖沖地指著張亮亮說：“張亮亮，是不是你把我的筆盒弄掉的？”張亮亮一聲不吭，繼續認認真真地寫自己的作業。何小環氣得直跺腳，又說：“你怎么不回應我？我的筆盒肯定是你弄掉的`！你心虛了！”說完就隨手拿起張亮亮的筆盒，往地上狠狠一扔，筆盒摔成了兩半，里面的文具都掉出來了。張亮亮這下急了，連忙說：“不是我！你為什么摔我的筆盒？你太過分了！”他們就這樣吵了起來。
突然，外面電閃雷鳴，下起了滂沱大雨。他們依然不管不顧地吵著架，誰也不讓誰。同學們見了，都紛紛圍過來了。這時，上課鈴響了，他們只好暫時“休戰”，趕緊收拾起地上的東西，準備上課了。
第二天，何小環突然肚子痛，想上廁所，但是沒有帶紙巾。她看了一眼同桌的書包，想起里面塞滿了紙巾，就問張亮亮：“張亮亮，我突然肚子痛，想上廁所，你可以借我紙巾嗎？”張亮亮不假思索地說：“好。”然后就從書包里拿了紙巾遞給何小環。何小環說了聲“謝謝！”，趕緊跑去廁所了。
后來，其他同學告訴何小環，她的筆盒不是張亮亮弄掉的。何小環回來后，不好意思地對張亮亮說：“對不起，我昨天錯怪你了。我不應該摔你的筆盒，你不要生氣。”張亮亮微微一笑，說：“沒關系，我沒有生氣。我們是同學，應該互相幫助！”
就這樣，他們成為了好朋友。
同桌的作文 篇3
我的同桌我的同桌
我的同桌是郭歌，她笑的時候露出兩排潔白的牙齒，和兩個小耳朵，還有一個小鼻子。
她最厲害的'就是，能用一根鋼筆寫出非常漂亮的的字來。比如上次抄課文的，她的名字寫的好看極了。課文寫的又快又漂亮，我當時震驚了。就說：“你怎么寫的這么塊快，”她說：“不知到呀。”我感覺她不但會寫字，而且她還會折很多東西。
比如有一次我她：“你會折星星嗎？”她說：“當然會了，”這樣她就教我折星星。我感到非常快了。
我有一個這樣的同桌真好
同桌的作文 篇4
有人說，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過于同桌之間的情誼了，我的第一個同桌就是她。
她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個很樂觀的人，手里始終捧著一本書。
那是一個課間……
“快！音樂已經是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去。”她對我說。我立刻點頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來到三樓，進了教室。
到了教室，她立刻做下，從書包里抽出一本課外書看了起來。她的`眼睛直勾勾地盯著那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺。
實在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時，我忽然看到了桌上的一本數學書——一把“完美的扇子”，我立刻用數學書代替手，扇了好一會。
“你看的是什么書呀！”我突然扭過頭好奇地問。
一秒鐘，她沒回答我；
兩秒鐘，她還是沒回答我；
三秒鐘，她依然沒回答我。
她看得太入迷了，所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面，看這本書的名字，原來她看的是《西游記》呀！
我覺得，書對她來說是充滿無比誘惑的東西，是無比重要的東西。
看，我的同桌就是這樣一個書蟲。
同桌的作文 篇5
我的同桌是一名“虎將”短短的頭發，高高的鼻子鑄立在臉上，她雖然長得不錯，但她可是“多面虎”，又好像一把火，說著就著。
“霸”
開學了，我要換座位了，老師一聲令下，叫我與我們班有名的“霸女”坐在一起，我望著窗外那垂頭喪氣的樹，拖著地的走向了“她”，老師下令了：“請坐”。從那以后我們成了同桌，我坐在那“霸女”旁邊好像覺得屁股像長了釘子似的，不時的覺得好像一招正在沒有聲音，沒有影子，的向我飄來，寫作業時，她總是突如其來的用“她”那“如來神掌”打我一下，大聲說著：“你又超三八線了！”我只好聽天由命了哦！
“萌”
我的同桌那“萌功”可是太有名的.，下課了，她就會和我后面的，互相買會兒萌，這時的我心里就會默默地點起一把無名的熊熊大火，我想：就你沒長個萌樣兒，還想賣萌？
“敏”
同桌動作像兔子，走路像蝸牛，但發起火來就像一頭大象，讓整個操場都驚天動地，上體育課時，我小心翼翼的走過去，用力的打了她一下，好讓我也“爽”一回，可怕的是，她發火了，抓我在滿操場跑，我只好服軟了……
“淘”
我的同桌是一名貨真價實的“女漢子”也是個“淘丫頭”，課間，我們在踢足球，誰知道她一個箭步將球奪走，拿回教室，你說她淘不淘呢？
這就是我旁邊的“多面虎”，她霸如虎，萌如貓，敏如兔，淘如猴，想想六年的日子，現在的我們可和睦了不少，已經成為了好朋友，看著白云也在點頭，好像也肯定了我們成為好朋友的這個說法……
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