快樂(lè)的作文

[實(shí)用]快樂(lè)的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的作文5篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的作文 篇1

　　每個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境不同，價(jià)值觀不同，對(duì)于享受快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是在和朋友玩游戲時(shí)真切的大笑；也有人說(shuō)享受快樂(lè)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)后取得成績(jī)的滿足感。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受快樂(lè)就是做數(shù)學(xué)的過(guò)程。

　　也許你看到這個(gè)詞就頭疼：哎，數(shù)學(xué)真是枯燥無(wú)味啊，還談什么享受，但我就喜歡這做題的過(guò)程，時(shí)而可以享受而輕松，時(shí)而又會(huì)緊張，如在大海中航行一般，其間你可以享受旅游的樂(lè)趣，也可以有獨(dú)自一人捕魚的爽快感，但也會(huì)遇到暗礁，巨浪。但注重的是過(guò)程，享受其中的樂(lè)趣。這種有趣感很微妙。

　　快樂(lè)是感到生活有巨大樂(lè)趣，并希望自然而然持續(xù)的心境，而享受是生命在存活過(guò)程中，通過(guò)身體器官、思想意識(shí)的作用，使生命自身產(chǎn)生愉悅、美好的一種體驗(yàn)與感覺(jué)，物質(zhì)上或精神上得到滿足。兩者都有愉悅的感覺(jué)，連起來(lái)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)思想意識(shí)，感受到生活的巨大樂(lè)趣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是做數(shù)學(xué)題目。

　　做數(shù)學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，每當(dāng)遇到一道看似簡(jiǎn)單的題目，我會(huì)更加警惕，防止出錯(cuò)，每當(dāng)遇到一道真正的難題，我會(huì)認(rèn)真不懈的思考，即使消耗的時(shí)間很多，但只要做出來(lái)就會(huì)感到很有成就感。成就感是金錢，贊美所替代不了的'。做題的過(guò)程令我感到很快樂(lè)。

　　中考那段時(shí)間，是緊張的一段，也是我快樂(lè)的一段時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有做了很多的數(shù)學(xué)習(xí)題。試想，在寂靜的夜晚，手捧上一杯香茗，細(xì)細(xì)品味之時(shí)有專注地做著那道題目，拋開(kāi)一切煩惱，這個(gè)過(guò)程是多么的舒服、快樂(lè)啊。

　　人生在世應(yīng)該享受快樂(lè)，做快樂(lè)的事，做快樂(lè)的人。

快樂(lè)的作文 篇2

　　很多人都認(rèn)為自己知道快樂(lè)是什么，但他們不一定知道。快樂(lè)是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有些人可能會(huì)認(rèn)為擁有名利、地位的人就會(huì)很快樂(lè)，可是他們不一定會(huì)很快樂(lè)。

　　記得有一次，我和姐姐一起在家門前玩耍，卻發(fā)現(xiàn)巷口的垃圾桶外有很多垃圾，她對(duì)我說(shuō)：“我們把垃圾撿到垃圾桶里吧？”我開(kāi)始猶豫不決，因?yàn)閷?shí)在太臟了，但在她的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，并提出“咱倆比一比，看誰(shuí)撿得多。”在比賽的過(guò)程中，一個(gè)路過(guò)的人看到了此情此景，連聲稱贊，我聽(tīng)了心里美滋滋的，從姐姐的神情可以看出，她也非常開(kāi)心。雖然，我們的手和身上又臟又臭，我們卻感到很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冏隽撕檬拢瑒e人稱贊了我們，這種快樂(lè)，是很美好的。

　　同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而產(chǎn)生的結(jié)果也不同。有一次，老師報(bào)聽(tīng)寫，有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真去記，報(bào)的時(shí)侯，就想方設(shè)法去抄襲；而做過(guò)功課的同學(xué)，則輕松自在，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。只要能做到嚴(yán)于律已、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信這三點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隨時(shí)伴在你身邊。

　　大自然是多么美好。清晨，剛伸了個(gè)懶腰，就有一縷陽(yáng)光照在身上，打開(kāi)窗戶看到美麗的日出，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)到清脆的'鳥叫，讓你感覺(jué)很愜意。全家人坐在一起吃飯、聊天．讓你感覺(jué)到家的溫馨。我們?cè)谶@美好的大自然里生活，是多么快樂(lè)啊！

　　同學(xué)之間的友誼也是很美好的。當(dāng)你因忘記帶筆顯得慌亂而緊張的時(shí)候，同學(xué)會(huì)悄悄地遞給你一支筆，你會(huì)覺(jué)得這是雪中送炭，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)檫@不單只是一支筆，，這是一支代表友誼的筆。

　　當(dāng)我們有夢(mèng)想、有追求的時(shí)侯，那種感覺(jué)是非常快樂(lè)的。就像我喜歡打籃球，打籃球的時(shí)侯就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，這種精神享受是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。它會(huì)讓我們鼓起勇氣，讓我們努力拼搏，最終獲得成功，這種快樂(lè)是用自己的汗水來(lái)創(chuàng)造的，就會(huì)讓你覺(jué)得很快樂(lè)。

　　快樂(lè)是可以從許多方面獲得的，只有用自己的辛勞和汗水去努力去創(chuàng)造，才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。

快樂(lè)的作文 篇3

　　原來(lái)，時(shí)間真的可以沖淡一切。一切的一切，終究逃不出時(shí)間的安排。

　　閑著無(wú)聊，打開(kāi)抽屜整理自己的物品。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，里面有信。拆開(kāi)來(lái)看，既熟悉又陌生的字體，便一下子讓我想起寄信的人以及所有關(guān)于她的回憶。

　　“姓名：露露，性別：女，年齡：和我同歲……”露露是我小學(xué)同學(xué)，曾經(jīng)兒時(shí)最好的朋友。那時(shí)的我們會(huì)一起吃一樣的東西，一起看同一本小說(shuō)，一起去買一樣的衣服。那時(shí)的我們每天樂(lè)此不疲地過(guò)著。

　　直到那天。記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，她因?yàn)樽约旱挠斡炯夹g(shù)有很大的發(fā)展前途，而被外地的一個(gè)游泳隊(duì)給挑去了。離別那天，我們相擁而哭，說(shuō)以后要隨時(shí)聯(lián)系，發(fā)誓要一輩子記得彼此。

　　她剛走的那一段時(shí)間里，我們寫信，打電話，還是像以前那樣。雖然分隔兩地，但起碼那時(shí)的我們認(rèn)為這并不能阻斷我們之間的友情。可漸漸地，電話少了，信也不再寄了，一切都被我們淡淡的遺忘。

　　直到過(guò)了兩年之后的今天，偶然地想起，自己竟然還有那樣一段曾經(jīng)海誓山盟的友情。原來(lái)，時(shí)間真的可以沖淡一切。不管當(dāng)初是多么的'親密無(wú)間，不管當(dāng)初是多么的橫眉冷對(duì)，都可以被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖淡。一切的一切，終究逃不出時(shí)間的安排。

　　就這樣，我和她將從此天涯。沒(méi)有什么可惜的，也沒(méi)有什么好遺憾的。畢竟曾經(jīng)得到過(guò)那份真摯的友情，那就夠了。現(xiàn)在的心里，只是懷念那段曾經(jīng)吧！

　　她給我的快樂(lè)，現(xiàn)在終究沒(méi)有人能夠取代。現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)更不會(huì)有。但過(guò)去的事就真的是過(guò)去了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不可能再回來(lái)了。不知道她現(xiàn)在還記不記得我——那個(gè)她曾經(jīng)最好的朋友。可記得不記得又能怎樣呢？她身邊早就有一群和她形影不離的朋友了，而我的身邊也有不少的知己。曾經(jīng)的一切，就讓時(shí)間沖淡吧~

　　看到那封信時(shí)，心里想她了。有一種想哭的感覺(jué)，可是畢竟時(shí)間已久，感情沒(méi)那么深厚了，所以淚從眼角流不出來(lái)了。不哭了，我便想笑，回憶起曾經(jīng)的美好，笑從心生，微微翹起嘴角，我便真的笑了。

　　以后再見(jiàn)到她，可能是她在電視里吧？！我在家，看著CCTV5的游泳比賽，看見(jiàn)她的表演，能向周圍的人說(shuō)一句：這是我曾經(jīng)的好朋友。我想，那就夠了。我和她就像兩條相交線，從兩個(gè)端點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，接著相遇，之后便就又岔開(kāi)了，而且，便再也不會(huì)相交了。那就這樣吧，露露，希望你能夠找到屬于自己的那一片天空。以后我們?nèi)绻�還能相遇，不奢望還能像曾經(jīng)一樣相擁，只要能相視一笑，我便滿足了。

　　曾經(jīng)的一切，如今早已被時(shí)間沖淡。而我能做的，便是忘掉過(guò)去，繼續(xù)走自己前進(jìn)的路。有時(shí)懷念過(guò)去了，就回頭看看，之后微微一笑繼續(xù)上路，一切就又將重歸于平靜之中了。

快樂(lè)的作文 篇4

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校的科技小組做模型。

　　我一看到這次的主題是制作模型船，就興奮不已。

　　開(kāi)始做了，我們先把一個(gè)個(gè)細(xì)小而逼真的船座位拼在一塊板上，接著把一條條閃閃發(fā)光的小針插在船板上，再把船板和船身合起來(lái)，控制盤插在座位前面，然后把三角形的船尾固定在船身的尾部，把兩顆電池放入夾子里面，最后蓋上，一艘小巧的模型船就做好了。

　　我迫不及待地跑了出去，在老師早已準(zhǔn)備好的水池里盡情地玩耍。咦？怎么其他同學(xué)的船跟我的不一樣？只見(jiàn)李政睿和黃熙不約而同地分別把船的座位、船尾等零件拆了下來(lái)。結(jié)果，他們的船在水里變得輕巧了，行駛得比原來(lái)快多了。

　　我看了看我的船，學(xué)著李政睿和黃熙的做法，把船的部分零件拆出來(lái)再放到水池里。哇！我的'船猶如一支發(fā)射的火箭，向終點(diǎn)沖刺，還超過(guò)了其他同學(xué)的呢。

　　模型小組讓我快樂(lè)無(wú)比！

快樂(lè)的作文 篇5

　　不管是在家里，或是在學(xué)校，我都是能把大家逗的笑哈哈的“開(kāi)心果”。

　　我很愛(ài)笑，動(dòng)不動(dòng)就笑得肚子痛，大家看到我笑成這樣，很容易就被我傳染，馬上也跟著笑不停了。笑聲真的會(huì)傳染，會(huì)讓所有的人心情都變得好快樂(lè)。

　　我懷疑自己會(huì)“笑笑咒語(yǔ)”，有時(shí)候不怎么好笑的話，指要是我來(lái)說(shuō)，就會(huì)惹來(lái)歡笑聲，就連講電話，我也可以把對(duì)方弄得講不下去，在話筒的另一端，一直聽(tīng)到她的笑聲。我在這里也覺(jué)得奇怪，有這么好笑嗎？

　　大概是因?yàn)槲覑?ài)吃開(kāi)心果吧！既然我天生就有搞笑的本領(lǐng)，我決定將來(lái)要開(kāi)一家“笑話劇場(chǎng)”，門票一人一百塊，如果你心情不好，進(jìn)到我的.店里，保證你哈哈大笑著離開(kāi)，忘記你所有的煩惱，還要好好謝謝我這個(gè)開(kāi)心果。

　　到時(shí)候，歡迎大家來(lái)我的店里，一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子哦！

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