感悟作文

感悟作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟作文 篇1

　　生活就像一支歌，帶給我們飛揚(yáng)的思緒；生活就像一杯香醇可口的咖啡，讓我們回味無(wú)窮；生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，過(guò)去了就不再重來(lái)。 ——題記 生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。 她來(lái)了！她所到之處，冰雪融了，樹(shù)木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路，姹紫嫣紅，大地充滿(mǎn)了生機(jī)，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來(lái)生活就是春，帶給人清新的感覺(jué)，飛揚(yáng)的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機(jī)，原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春，享受生活，享受如歌般的.生活。 走過(guò)春天，來(lái)到小溪旁，幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚(yáng)起的笑臉，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學(xué)會(huì)享受生活，享受如夏天般清涼的生活。 再往前走，路過(guò)一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了！

　　秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活！ 繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來(lái)冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”，我不由感慨：我們要學(xué)會(huì)享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢(mèng)境般的生活。 生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個(gè)“生活”會(huì)帶給我怎樣的驚喜。

感悟作文 篇2

　　學(xué)習(xí)，自古以來(lái)就是一門(mén)不易懂的學(xué)問(wèn)。說(shuō)它簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單，只需稍一鉆研，就會(huì)自學(xué)成才。說(shuō)難，也很難，必須通過(guò)先天和后天的努力，再加上永不放棄的精神，才能得到滿(mǎn)意的結(jié)果。學(xué)習(xí)，有各種各樣的，有的在玩中學(xué)，也有的在學(xué)中玩。學(xué)習(xí)方式可以決定一個(gè)人的一生，只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方式，才能走入正道。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，少不了難題，但只要努力的去學(xué)，用心的去記，相信自己就一定會(huì)成功。

　　萬(wàn)物都是值得去學(xué)的，學(xué)習(xí)過(guò)后一定會(huì)有收獲，收獲如夏天的果樹(shù)般果實(shí)累累的人往往是成功的。收獲也是各種各樣的，有的讓你學(xué)會(huì)知識(shí)，積累知識(shí)，而有的是讓你懂得一個(gè)道理，教會(huì)你怎樣做人。不管是哪一種，所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作家什么的都是靠積累知識(shí)而走向成功，所以，那些杰出人物也是值得學(xué)習(xí)的，他們用自己的收獲來(lái)給予你知識(shí)，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們。因此，我們要珍惜這份知識(shí)，讓它為人民作出更大的貢獻(xiàn)！好好利用它們，來(lái)實(shí)現(xiàn)人們的愿望，這不是我們所憧憬的嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收獲融為一體吧！用你那靈巧的.手去創(chuàng)造一個(gè)完美的世界吧，讓你走出這片土地，去探索無(wú)窮的奧秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。

　　探索中擁有收獲 ，從收獲中懂得道理，道理是極其重要的，只有汲取了道理，你才會(huì)去做，做就有了過(guò)程，過(guò)程結(jié)束后才有結(jié)果，結(jié)果的好與壞，決定了你的收獲，再?gòu)氖斋@或的道理。知識(shí)來(lái)源于道理，就是因?yàn)橛兄�識(shí)才會(huì)去說(shuō)道理，才會(huì)普及道理，因?yàn)橹�識(shí)，人們才會(huì)懂得去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。

　　不論是那一份知識(shí)，都是寶貴的，因此，知識(shí)是我們?nèi)祟?lèi)所需要的，所以我們要努力學(xué)習(xí)。

感悟作文 篇3

　　美不在你的渺無(wú)邊際的幻想中，不在你對(duì)意外的渴求中，而在人們的生活中。

　　——題記

　　當(dāng)我身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，洋溢著青春氣息的女孩時(shí)，我不免有絲心動(dòng)，忍不住再回頭看看。然而心動(dòng)之余，我的內(nèi)心卻發(fā)出一種莫名的疑問(wèn)：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”

　　這讓我想起了一句諺語(yǔ)：“繡花枕頭，稻草心。”的確，外表的美不一定能代表心靈的'美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會(huì)被一種虛榮的美所迷惑。認(rèn)為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對(duì)美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　記得我有一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人都很美，只要你不認(rèn)為他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的話啊！

　　或許，我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。美是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)自我滋潤(rùn)的過(guò)程。它很簡(jiǎn)單，也很平凡。

　　嗯，每個(gè)人對(duì)于美也許有一個(gè)朦朧期。舉個(gè)例子吧“早戀”。說(shuō)到這個(gè)詞，可能是許多家長(zhǎng)和老師最頭疼的問(wèn)題，也是一個(gè)最棘手的問(wèn)題。總認(rèn)為它是ugly.其實(shí)這是人對(duì)美產(chǎn)生的第一個(gè)追求，一個(gè)朦朧的追求。不要認(rèn)為它是丑惡的，否則會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)美的一種誤解。家長(zhǎng)，老師應(yīng)該用一種合理，簡(jiǎn)單的方法去引導(dǎo)孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。

　　的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內(nèi)涵美。唯有做到了這一點(diǎn)，才能真正達(dá)到“完美無(wú)缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。

　　最后問(wèn)一句：“你美嗎？”

感悟作文 篇4

　　記得我曾說(shuō)過(guò)，如果我是天空，我不會(huì)以居高臨下的態(tài)度去俯視這片大陸的蒼茫。世態(tài)炎涼，本還輪不到我去引起興論。但我真的看不下去，在馬克思階層主義思想的壓迫，如今的人越來(lái)越追求物質(zhì)上的富裕和對(duì)生活的不滿(mǎn)。我曾常常對(duì)著天說(shuō)，如果可以，請(qǐng)下起可以?xún)艋�心靈的大雨傾盆。不知道怎樣的，心里總是充斥著對(duì)這個(gè)世界社會(huì)的不滿(mǎn)。我無(wú)法用我貧瘠的文字來(lái)描寫(xiě)這演繹好壞的'地方。

　　上學(xué)的時(shí)候，曾有個(gè)智障對(duì)我說(shuō)，我能和你交個(gè)朋友嗎。當(dāng)時(shí)我的心一片空白，我非常不排斥別人主動(dòng)地想我交朋友，或許是時(shí)不時(shí)的受到一些同學(xué)對(duì)我沒(méi)有好意的熏陶，我很想拒絕這個(gè)智障朋友。但我說(shuō)不出口，我不想遭到自己良心的譴責(zé)和對(duì)一個(gè)無(wú)辜的人的傷害。

　　其實(shí)我們之間一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)就可能傷到另一個(gè)某某。XX班，嘲諷，譏笑，勾心斗角，素質(zhì)參差不齊。還不是自己的長(zhǎng)輩都是一些有頭有臉的人，處在食物鏈中的次級(jí)，依舊可以壓迫低端的無(wú)辜，促使變得越來(lái)越桀驁不馴，狂傲不羈。面對(duì)著自己長(zhǎng)輩依舊可以厚著臉皮一樣的理直氣壯，稍顯狼狽。說(shuō)的好聽(tīng)就是釋放壓抑，做回自我。其實(shí)無(wú)非就是想跟某某人的母親或是祖母發(fā)生肉體關(guān)系罷了。

　　呵，后悔其實(shí)就是對(duì)你以前的所作所為來(lái)一次回放罷。當(dāng)你對(duì)如今生活沒(méi)有了好奇，沒(méi)有新鮮，就仔細(xì)的回想怎樣的彌補(bǔ)自己呱呱墜地直到自己空空如也的離開(kāi)這段時(shí)間丟失的快樂(lè)，我們的一生就是在重復(fù)，當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)自己汲取的并不是快樂(lè)，而又沒(méi)有時(shí)間去彌補(bǔ)來(lái)到世界上意義時(shí)，回過(guò)頭，自己都在做些什么。

感悟作文 篇5

　　有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從這句話里知道，只有書(shū)，才能讓我們長(zhǎng)大成材。通往成功的道路，書(shū)就是我們的伙伴，讓我們受益一生。

　　書(shū)就是精靈，把你引入充滿(mǎn)智慧的世界里；書(shū)就是一匹馬，帶你遨游在書(shū)的王國(guó)里，領(lǐng)略人世的真諦。讀一本好書(shū)，可以讓你獲得不盡的感悟、啟發(fā)，這些東西，就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書(shū)，也讓我有了不少的長(zhǎng)進(jìn)，進(jìn)一步懂得新知識(shí)。讀完這些，我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧！

　　我國(guó)的四大名著，里面的東西很豐富，雖然有些是“小兒科”，但是足以讓人陶醉，把自己想象成這本書(shū)里的好角色。有的書(shū)籍，讓我們讀得很入迷，把自己也卷了進(jìn)去，讓人愛(ài)不釋手。這四大名著，讓我懂得了；要善于計(jì)謀，為后路著想；善于觀察，要看清事物的本質(zhì)，也不能冤枉好人，相信壞人。雖然看故事不重要，但是看完后，經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，這個(gè)經(jīng)濟(jì)，就是我們看后懂得的道理，體會(huì)到的感悟。我能總結(jié)感悟，就是仔細(xì)去讀，耐心去讀的.結(jié)果。俗話說(shuō)得好：“只有自己的辛勤勞動(dòng)，浸透了汗水，最終才能結(jié)出美味的果子來(lái)。”

　　我讀了冰心奶奶寫(xiě)的名著后，深受啟發(fā)：要體貼自己的父母，不要?jiǎng)硬粍?dòng)對(duì)父母發(fā)火，因?yàn)楦改附o了我們生命，如果沒(méi)有父母，我們就不可能來(lái)到這個(gè)世界上了；要懂得尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。在學(xué)校里也是，老師叫別的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，自己就不能插嘴，有什么不足，等這個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，再說(shuō)一說(shuō)自己的建議。

　　讀書(shū)，是我們幸福的一件事，所以我們要好好珍惜，不能浪費(fèi)這段美好的少年時(shí)光。讀書(shū)，有可能讓我們長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)的棟梁。所以，也要認(rèn)真讀書(shū)，為祖國(guó)而奮斗！

感悟作文 篇6

　　紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)園春色宮墻柳。唐婉素手執(zhí)壺為陸游斟酒也不過(guò)如此。誰(shuí)道東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。東風(fēng)若不惡，陸游怎會(huì)休了唐婉？又怎會(huì)有釵頭鳳？

　　一唱一和釵頭鳳，道盡離別愁滋味，偏偏又埋下了新的隱患。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。沈園偶遇，陸游題詞追憶。唐婉喝詞相應(yīng)。千古詩(shī)詞締造一段佳話開(kāi)始流傳，恰恰也是唐婉宿命的.終結(jié)。世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。明知雨打芭蕉，殘紅滿(mǎn)地，卻還要做最后掙扎，道不盡世間多少癡兒女！人既成各，又各自又有所屬，既不能雙宿雙飛，又為何擱不下，放不開(kāi)，郁結(jié)心中，枉自送命。

　　陸游與唐婉緣分已盡，各自嫁娶。雖放翁老年時(shí)常作詩(shī)題詞緬懷，終敵不過(guò)眼前兒孫滿(mǎn)堂，承歡膝下，獨(dú)留唐婉寂寞黃泉路！沈園相遇，多少往事繞心頭，如今狀況，情郎雖不見(jiàn)，但也有另一番景象，卻偏偏放不下，一病不起，任憑多少才氣也都付諸東流水。

　　如若沈園不曾相遇，或許唐婉就不會(huì)抑郁而終。世人道，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味。離散后，唐婉雖舊情難忘，依舊聽(tīng)從父母之命，媒妁之言，嫁與他人。婚后還算和諧，有興游園，偏偏遇著他，偏偏他又題詞，致使她一顆脆弱的心碎了一地。心碎了，命便不久矣！如若不曾相遇，游園多么有雅興的事，雖解不了相思之苦，卻不會(huì)添新的愁緒在心頭。

　　如若，如若，可惜，不是確定。唐婉注定是堅(jiān)貞愛(ài)情的犧牲品，守護(hù)了那段凄慘的情，守住了直教人生死相許的義！

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